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20xx屆高三語文上學期第四次周練試題新人教版第405套-資料下載頁

2025-11-19 10:53本頁面

【導讀】A．譎．詐繾綣．嗥．叫妍．媸畢露。B．糟粕．舛．誤巷．道潛．移默化。A．翰旋．發(fā)軔．畏葸．（sī）令人咋．舌金蟬脫殼．。B．叱咤．稟．賦脖頸．繁文縟．節(jié)剛愎．自用。C．露．相拓．片親．家暴戾恣睢．（suī）綠．林好漢。D．傾軋．攢．擊闃．寂呱．呱墜地（gū）郁悒．不樂。中國文明畫卷中最為亮麗的部分。隨著經(jīng)濟動脈的，青藏高原的文化將迎來一個與。今年1月1日，中國26年來糧食接受聯(lián)合國的歷史畫上了句號。帕金森病是常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病，拳王阿里就患有病。的品德代代相傳，惠及子孫萬代。民進黨的表現(xiàn)表示不滿。界上許多國家對中國的地球衛(wèi)星表示了濃厚的興趣。是衡量國家現(xiàn)代化的標志。換句話說，一個國家扼制腐敗的能力，將決定這個國家的文明程。促進國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。問題提交聯(lián)合國安理會，伊朗將于同月4日停止允許核查人員對其核設施進行突擊檢查。?？茉死下映睔⑹乩?，潮非公所部，自請往剿。

　　

【正文】語，應在“民進黨”前加“致使”， C“語序不當”“應用及運行”應改為“運行及應用”） A．句式雜糅，在“推出”后加“的”字； C．缺賓語中心詞，在“造成多種生物物種瀕危和滅絕”后加“后果”； D．關聯(lián)詞和主語順序不當，把“如果”移到“國際原子能機構(gòu)理事會”前。 1 C 1 D意動 13. B（依附） 14. C（介詞，用。 A介詞，跟 /比。 B連詞，修飾 /順承。 D介詞，替 /向） 15. D（袁八老俯首謝罪，不是在潮州，是在登州） 16.（ 1）梅公不滿當時的朝政，慷慨激昂想要有所作為。（“扼腕”“慨然”“建置”各 1分）（ 2）梅公是文人，不熟習軍事，但他竟然被大海盜如此地敬畏服從。（“便”“劇”各 1分，被動句式 1分）（ 3）我們出洞以后，就有人埋怨那主張退出的人，而我也后悔自己跟他出來，未能盡情享受游山的樂趣。三、名句默寫（ 1）窮島嶼之縈回（ 2）而神明自得 (3)渚清沙白鳥飛回（ 4）風流總被雨打風吹去（ 5）故國不堪回首月明中（ 6）外無期功強近之親（ 7）此情可待成追憶（ 8）三顧頻煩天下計四、（ 1）略（ 2）藍色金考卷專題 6反面第 11 題。（ 3）每當疲憊的時候，那就停下腳步，遙想追逐的遠方，汲取力量再上路；每當困惑的時候，那就停下腳步，梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫再上路；每當痛苦的時候，那就停下腳步，撫摸流血的傷口，擦干眼淚再上路；每當放棄的時候，那就停下腳步，作出艱難的取舍，振奮精神再上路。附參考譯文梅公名之煥，字長公，黃州麻城人。他的祖先，是宋朝宛陵先生（梅堯臣）的后人。梅公十歲時父親去世，跟隨他的母親劉氏住在東山的沈莊，每天研習的書文（摞在一起）超過一寸厚。為人灑脫，英武雄壯，不同于普通的孩子。十四歲時就成為生員。某臺使巡視部屬，正在講習武事，梅公騎馬橫穿教場，使者大怒，命令梅公與武士比賽射箭。梅公手持弓，腰佩箭，九發(fā)連中。每射中一次整個軍隊總是大呼而笑，梅公作了個長揖后上馬徑自離開。使者雖不高興也只好作罷。萬歷癸卯年，梅公與應山人楊漣參加鄉(xiāng)試一同中舉，二人用功名節(jié)義來相互勉勵，揚眉舉目，擊掌而談，認為世上沒人能比得上他們。甲辰年考中進士，入選翰林院庶吉士。高陽的孫承憲憑借史官的身份與梅公同在翰林院任職，性情嚴肅穩(wěn)重，看不上天下的士人，唯獨推許尊重梅公。梅公在翰林院中，說話時鋒芒畢露，坐著時也談笑風生，看到翰林院眾同事低著頭慢步走，總是眉開眼笑，忍俊不禁。梅公不滿當時的朝政，慷慨激昂想要有所作為。多次上疏，也沒有被關注。當時朋黨對峙，就像敵對的兩個國家，爭執(zhí)得不相上下。梅公一方也不依附，每每遇到封還詔敕的情況，梅公總是批評雙方。他的主要意圖在于破除私下勾結(jié)，廢除朋黨之間的爭論，矯正挽救時弊，愛惜人才而已。過了六年，出京擔任廣東按察司副使，分派駐守惠州?；葜莸陌讣嘤性┣?，審訊一件案子就會牽連到十件，多年也得不到?jīng)Q斷。梅公閉門仔細察看案卷，約定第二天當堂會審，按案卷傳呼囚犯，根據(jù)刑法條文一一說明，當堂審判發(fā)落，案件隨手判決，快速如神。一個官宦子弟依仗父親的勢力，干了不少壞事。官府想要捉拿懲處他，卻抓不到他。梅公派人勸告他父親：“你是想自己的兒子出來自首討一條活路呢，還是想讓他躲起來（直到被抓）叛死罪呢？”他的父親幡然醒悟，任他的兒子聽由天命。受冤的百姓像一堵墻站著，宣布他霸占別人的田地有多少，奪取錢財多少，依次和他對質(zhì)，梅公把他侵犯掠奪的財產(chǎn)全部返還給人，就捆住這個壞小子鞭打他說：“向鄉(xiāng)人謝罪，向你的父親謝罪?！惫倩轮幼罱K自我磨礪，成為好人。海盜袁八老侵掠潮州殺死了守吏，潮州不是梅公管轄的地方，梅公主動請求前往剿匪。他派重兵據(jù)守海道，斷絕了海盜的糧食物資運輸，散發(fā)了好幾千塊免死牌，投降服罪的人一個接一個。袁八老處境困窘，乘著漲潮在夜里逃跑到閩地請降。梅公到山東任督學的時候，袁八老率水軍增援遼東，在登州拜謁梅公。梅公對他說：“海上的那次戰(zhàn)役，沒能夠看到你，今天怎么在這里了？”袁八老頓首至地謝罪說：“當時害怕您的威嚴，因此逃到閩地，今天怎么敢不為您而死呢？”梅公是文人，不熟習軍事，但還是被大海盜如此地敬畏服從。梅公考察學政的時候，不講究教條，謝絕任何請托，考核空閑之時，召來生員教育勸誡他們。對于有出息的學生，他走下臺階握住對方的手，并加以安慰；對于不成器的學生，他咬牙痛罵，甚至用棍棒來教訓。生員們剛開始很害怕，過了一陣子就心服口服了，時間長了就歌頌思慕梅公，都把他當作老師父母了。

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