正文內(nèi)容

7幼兒園精選小班個案分析推薦-資料下載頁

2025-09-17 19:55本頁面

　　

【正文】可可說話了：“到底誰的長呀，你們比一比。”小羿忙把小蛇拉拉直和樂樂的小蛇頭靠頭，這下可分辨出來了。小羿高興地指著多出來的地方說：“看，我比你多了四片雪花片。”“原來卷起來的蛇看起來短，拉直了就能發(fā)現(xiàn)它真正的長度了，那你們知道我的小蛇是哪一條嗎？”我接著孩子的話問道。樂樂馬上說：“我知道這條是你做的，你的是一塊紅的一塊黃的紅黃小蛇。”小羿接口說到：“你的小蛇是有規(guī)律的。”“原來我們每個人制作的小蛇都是與眾不同的，你們記住自己的小蛇與別人不一樣的地方了嗎？”我笑著問。孩子們欣喜地點(diǎn)著頭，“現(xiàn)在我們就挑一條最棒的小花蛇把它們送到小小動物園去吧！”（此時此刻，我真正感受到與幼兒共同活動的樂趣。在小組互動的過程中，我如愿地滲透了教育內(nèi)容，擴(kuò)展了幼兒的思維方式，促進(jìn)幼兒更加有效的學(xué)習(xí)。）再看“小小動物園”那邊熱鬧的情景：幾個孩子圍在一起，有的興奮地向同伴介紹著自己的小蛇、有的讓同伴猜測自己的小蛇躲在那里？有的模擬著小蛇游動的姿態(tài)……當(dāng)然，這就吸引了更多想制作小蛇的孩子。反思：在對區(qū)域活動搭建小鴨子的指導(dǎo)過程中，我深刻地體會到：教師要重視有效的師幼互動。由于教師本身水平有限，預(yù)先設(shè)計的活動內(nèi)容不一定考慮周全，再加上預(yù)設(shè)的內(nèi)容在實(shí)施過程中有很多不確定性，需要教育者在觀察的基礎(chǔ)上，對幼兒的需要和感興趣的事物進(jìn)行價值判斷，不斷調(diào)整互動，也可以說區(qū)域活動中要形成一個動態(tài)的師幼共同學(xué)習(xí)、共同建構(gòu)活動內(nèi)容的過程，才能促進(jìn)小班幼兒更加有效的學(xué)習(xí)。第一，教師應(yīng)遵循“觀察在先”這一理念，才能有效地面對不同的活動對象、活動內(nèi)容、活動過程、實(shí)施有效指導(dǎo)。活動中，我敏銳地捕捉到制作小鴨子時幼兒的不同表現(xiàn)（有放棄、有求助、有變異）。在深入觀察并指導(dǎo)后，我還發(fā)現(xiàn)幼兒主要存在操作技能跟不上的共性問題，幫助我作出價值判斷，改變預(yù)設(shè)內(nèi)容，增添新的輔助材料，調(diào)動了幼兒繼續(xù)參與活動的興趣，使更多的幼兒嘗試不同的聯(lián)接小花蛇的方法，引發(fā)幼兒關(guān)注小花蛇的不同之處（顏色、數(shù)量、形狀等），促進(jìn)了幼兒認(rèn)知的發(fā)展，這也是運(yùn)用先觀察后指導(dǎo)的一個重要收獲。第二，對于小班幼兒，教師如能以共同游戲的方式與之互動，以伙伴的身份和幼兒對話，以激趣的方式鼓勵幼兒說發(fā)現(xiàn)，能有效地推動活動的開展。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒制作的小花蛇存在好多差異，而正是這些差異讓我發(fā)現(xiàn)可利用的教育資源，于是我以游戲玩伴的身份加入幼兒的活動，故意制作了一條有規(guī)律的小花蛇，并把它混入幼兒制作的小花蛇中，適時地拋出疑問，引發(fā)幼兒關(guān)注小花蛇的不同之處。這種基于幼兒發(fā)展水平的引導(dǎo)，也是我在游戲情景中，發(fā)現(xiàn)、了解、判斷幼兒的游戲狀況與心理后，開展適時的小組分享交流活動。第三，教師要重視生成的內(nèi)容和做法，并不斷挑戰(zhàn)自我，積累生成的方法和時機(jī)，判斷生成內(nèi)容的意義與價值。當(dāng)幼兒嘗試制作小鴨子出現(xiàn)了不同的情況時，我的思考判斷是：先觀察指導(dǎo)判斷問題所在——設(shè)身處地為幼兒考慮。其次捕捉亮點(diǎn)了解想法——判斷來自幼兒生成的內(nèi)容價值。最后支持生成提供幫助——鼓勵孩子創(chuàng)造性的開展活動。這些做法使生成的內(nèi)容煥發(fā)光彩，從而使生成活動超越了預(yù)想的目標(biāo)。第17頁共17頁

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

環(huán)評公示相關(guān)推薦

7幼兒園精選小班個案分析推薦-資料下載頁

7幼兒園中班個案分析與措施【匯編版】-資料下載頁

7幼兒園個案觀察記錄精選集-資料下載頁

7幼兒園個案觀察記錄樣例精選-資料下載頁

7幼兒園個案觀察記錄精選合輯-資料下載頁

幼兒園幼兒個案紀(jì)錄、分析-資料下載頁

7幼兒園個案跟蹤觀察記錄【精選三篇】-資料下載頁

7幼兒園小班案例分析精選集【三篇】-資料下載頁

幼兒園案例分析個案跟蹤記錄-資料下載頁

幼兒園案例分析`個案跟蹤記錄-資料下載頁

幼兒園案例分析`個案跟蹤記錄-資料下載頁

7幼兒園個案觀察記錄匯編-資料下載頁

7幼兒園小班案例分析【匯編版】-資料下載頁

7幼兒園小班益智故事精選-資料下載頁

7幼兒個案觀察記錄與分析精選-資料下載頁

幼兒園個案-資料下載頁

7幼兒園精選小班個案分析推薦-wenkub.com

7幼兒園精選小班個案分析推薦(已改無錯字)

7幼兒園精選小班個案分析推薦-資料下載頁

7幼兒園精選小班個案分析推薦(參考版)

7幼兒園精選小班個案分析推薦-文庫吧資料