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20xx-20xx學年高一語文上學期第一次月考試題新人教版第42套-資料下載頁

2025-11-19 15:09本頁面

【導讀】圮．籬．墻彷．徨彳亍．．。畔．青荇．漫溯．星輝斑斕．。①沒有渾厚的生活積淀和藝術功底是寫不出______高的詩歌作品的。②舒婷把這個深厚的感情________在她的詩歌里，希望引起讀者的強烈共鳴。③鑒賞時，要體會這些詩的章法、韻律及其他方面的特點，認真________詩的意象。外客商創造良好的合作。《北大荒》講述的是一群知識青年返鄉前后隨時代浮沉，在浮沉中奮起。政也將設立助學專項資金。覆蓋了食品生產經營各個環節。《再別康橋》共有七節，幾乎每一節都包含著一個可以畫得出的畫面。碎”、“漫溯”、“揮一揮”等，_______，給人以立體感。一切都是暫時的，轉瞬即逝，都是暫時的，美好幸福的生活一定會到來。零落成泥碾作塵，只有香如故。中“只有香如故”并非孤芳自賞，而是表現他至死不渝的愛國精神。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。若舍鄭以為東道主，行李。之往來，共其乏困，君亦無所害。不知；以亂易整，不武。

　　

【正文】；滿載一船星輝，。 ⑸一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，。六、作文（ 60分）請以“這樣多美麗”為題，寫一篇文章。要求： (1)文體：記敘文。 (2)不少于 800字，不出現真實校名、人名。 (3)書寫認真工整規范。（ 5分）高一語文第一次階段性診斷測試參考答案 7． D（沒有擬人的手法。） 8． C（“只有香如故”是說梅花那“別有韻”的香味，永遠一絲一毫也改變不了，并非是“和故鄉的香氣一樣”。） 9． C（陸游詩中“爭春”是暗喻人事，表現自己的孤高性格 —— 不爭寵邀媚。） 10． C（是借梅來突出其不畏讒毀、堅貞自守的傲骨。）主觀題：略作文簡析：作文題目跟眼下的“美麗中國”、“最美教師”、“最美司機”等主題相吻合，巧妙地融合了當下“最美”這一熱點話題。在審題時，考生要把握“化大為小”的方法，將寫作難度降低。“這樣”要求學生必須寫清“是哪樣事或物” 。“多”是程度副詞。“美麗”是整個文章寫作的關鍵。除了審題要準確外，在寫作時不能僅僅只是敘事，還要有些主觀性的內容在里面，比如對生活的態度、價值取向、審美特征等等，這就要求考生寫作時，要把握“立意要深”的原則。通過這次作文，可以引導學生以后要多欣賞生活中的“美麗”，倡導一種積極、陽光、樂觀的生活態度。這既體現了語文教育的工具性，也彰顯了語文教育的人文性。作文示例：這樣多美麗夏日的午后，空氣沉悶的讓人快要發瘋，眼看就要暴雨來襲了，我趕緊收拾東西，希望可以趕在雨下之前回家。街頭的垃圾箱旁，依稀可辨是個婦女的身影，似在低頭翻找著什么。我不禁好奇的又勾頭望了望。只見那位身著橙色環保工作服的婦女，半蹲在垃圾箱旁，低頭仔細的挑揀著垃圾，不一會兒，她就直起了身子，好像收獲頗豐，嘴角還含著一抹微笑，望著她手中那幾個面目全非的空瓶子，我的眉頭不由皺緊。頓時，鼻間似乎傳來了不遠處垃圾堆中發出的惡臭，耳中也不時傳來蒼蠅的雜亂“嗡嗡”聲。心中不由得充滿厭惡之情。暴雨就在我一愣神的時候襲來，傾盆的雨點砸落在身上，狂風大作，身上的寒意卻敵不過內心的彷惶與無助。獨自在樓前徘徊，任由無情的雨點打濕周身。 “傻丫頭，干什么呢，別傻站著，快回家呀。”耳邊響起陌生的女音。我仔細辨認，才認出原來是那位“垃圾女”，不愿多搭理，只是冷冷瞥了她一眼，不想她卻一把把我拉到傘下，為我披上干燥的外衣。還理了理我額前的亂發，做罷，柔聲道：“我家也有個像你這樣的傻丫頭呢。”說完，便綻放出一個久久的微笑。那是怎樣的微笑啊，仿佛能刺破厚厚的云層陽光般耀眼。那是一個怎樣的一個微笑啊，好像能溫暖瀕臨凍死者的火焰般，灼熱。那個微笑持續了很久很久眼前的這位垃圾女，這位阿姨如陽光般的微笑徹底溫暖了我的心，讓我在這個暴雨天氣中收獲著一份別樣的溫暖。如果每個人都可以遠離歧視，可以平常心對待每一個人，對著你見到的每一個人都綻放一絲溫暖的微笑，這樣多美麗啊 !我期待著這一天的到來 !

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