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20xx滬科版物理八年級61力隨堂練習-資料下載頁

2025-11-19 16:45本頁面

【導讀】以筆為研究對象,施力物體是。相反方向運動,該現象說明:力可以改變物體的;寫出用頭頂球過程中涉及。一個物體是施力物體,它是不是同時也是受力物體呢?個大木塊,一個上面放磁鐵,另一個上面放鐵條,磁鐵和鐵條互相吸引,兩個木塊會相互靠近。力是物體對物體的作用,在發生力的作用時,兩個物體。本題考查力的作用特點。游泳時人對水施加向后的力,同時水對人施加向前。人對蹦床施加向下的力,同時蹦床對人施加向上的彈力,使人蹦起。這幾種情況都是應。用了“物體間力的作用是相互的”這一原理。劃船時,用槳向后劃水,槳給水一個向后的力,由于物。力的作用效果有兩種,在具體判斷中要分清運動。狀態改變和形變的本質區別。以手擊桌子,手給桌子施力,同時手也受桌子的作。撐,舉重運動員不可能將自己舉高而停在空中。踢足球時,腳給了足球一個力,使球運動。

　　

【正文】運動狀態相互 8.【解析】本題考查力的作用效果、力的作用特點。運動員用頭頂球 ,對球施加了力 ,但同時他的頭也受到足球的反作用力 ,頭與足球接觸時 ,足球的形狀會發生變化。運動員的頭對足球的作用力改變了足球的運動方向 ,改變了足球的運動狀態。答案 :(1)力的作用是相互的 (2)力改變物體的運動狀態 (3)力改變物體的形狀 (任選兩個即可 ) 9.【解析】本題考查力的概念。必須有兩個物體才能產生力的作用 ,沒有其他物體 ,運動員是不能將自己舉高在空中的。答案 :不能 ,因為力是物體對物體的作用 ,一個物體不能產生力的作用 ,沒有其他的物體來做支撐 ,舉重運動員不可能將自己舉高而停在空中。 10.【解析】本題考查學生的分析歸納能力。 (1)短文中的三個例子的共同特點是一個物體對另一個物體施加力 ,同時也受到力的作用 ,兩個物體的運動狀態也發生了變化 ,結論是 :物體間力的作用是相互的。力改變物體的運動狀態。 (2)踢足球時 ,腳給了足球一個力 ,使球運動。同時足球也給了腳一個作用力 ,使腳有痛的感覺。答案 :(1)物體間力的作用是相互的。力改變物體的運動狀態 (一條即可 ) (2)踢足球 (答案不唯一 )

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