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認(rèn)識平面圖形教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

2025-11-20 10:00本頁面

【導(dǎo)讀】形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認(rèn)和區(qū)分這些圖形。特征的同時，引入平面圖形的認(rèn)識。特征，少部分學(xué)生能用語言說出平面圖形的特征，也更多是停留在知道結(jié)果的階段上。因此要開展折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些平面圖形。1．通過觀察、拼、擺、畫各種圖形，了解各種圖形的特征。2．能辨認(rèn)長方形、正方形、三角形、平行四邊形或圓等簡單圖形。利用學(xué)具模型在紙上畫一畫。小組內(nèi)評一評，各小組展示作品。請小朋友涂一涂圓、正方。藍(lán)色，哪些涂成紫色，哪些涂成紅色？同桌合作比一比哪一桌拼的最好？學(xué)生獨(dú)立完成，說說你是怎么數(shù)的？取正方形紙一張，對角折再對角折。

　　

【正文】長方形、三角形拼一拼圖形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。第 2題：數(shù)一數(shù)有幾個圓、正方形、長方形、三角形？學(xué)生獨(dú)立完成，說說你是怎么數(shù)的？有什么好方法？學(xué)生能用準(zhǔn)確的語言敘述各種平面圖形的特征至少 90%的學(xué)生能正確答對練習(xí)題 1和練習(xí) 2。環(huán)節(jié) 4 全課小結(jié) 拓展延伸取長方形紙一張，對折再對折。取正方形紙一張，對折再對折。取正方形紙一張，對角折再對角折。觀察結(jié)果。長方形：對邊相等四條邊相等，四個角也相等。

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