學生成績管理系統的設計與實現論文-資料下載頁

【導讀】近年來，我國高等職業教育迎來了蓬勃發展的新局面，各院校招生規模不斷擴大，學校的教學管理負擔越來越重。對學生成績的管理大多依靠手工或者單機來完成，這使。得這項工作變得非常復雜而沒有效率。校的學生成績管理系統成為學校信息化建設過程亟待解決的重要問題。建立先進、安全、跨平臺、高效率的成績管理應用系統具有重要意義。績管理的業務要求做了分析，詳細闡述了系統需要解決的問題。需求分析，對系統的體系結構、工作流程、系統功能、數據結構等方面進行了總體設計，系統主要由后臺數據庫、用戶登錄、信息管理、成績管理等四個模塊組成。學生的信息修改和成績查詢功能；實現了教師的信息修改、成績查詢及成績錄入功能；本課題設計實現的系統已成功運行達到了預期需求的開發目標。高校是教學和科研的重要基地，同時還是培養人才的重要場所。

　　

【正文】 過后會要求輸入課程號。 28 圖 5． 1 1 成績錄入 —— 第二步 rig． 5． 1 1 Score entrythe second step (3)課程編號校驗通過后，顯示該班全部學生列表。教師可輸入班級成績。 圖 5． 12 成績錄入 —— 第三步 Fig． 5． 12 Score entry— the third step (4)輸入后點擊保存，錄入的成績將會保存到數據庫中，并提示錄入成功。 圖 5． 13 成績錄入 —— 第四步 Fig． 5． 13 Score entry— the forth step 5． 3． 3 成績添加、修改、刪除 成績添加、修改和刪除，是在學生發現成績有誤時，經過必要手續后，由管理員添加、修改或者刪除的。 (1)成績添加 圖 5． 14 添加信息模塊流程圖 Fig． 5． 14 Add． information module flow chart 29 管理員在添加成績時首先要查詢學生的成績，在確定該課成績不存在時才可以添加。管理員根據要求填寫信息，然后保存到數據庫中并返回該學生的成績信息頁。圖 5． 14是添加成績的工作流程圖。添加成績 時系統對輸入數據進行檢查。如果課程編號與課程名不符，系統會給出錯誤提示，以確保錄入的數據正確。添加成績的實現效果如下： 圖 5． 15 添加單科考試成績 (2)成績修改、刪除 修改時先要查找出要修改的學生成績信息，若成績信息存在則可進入修改頁。在要修改的科目后添加新的成績信息，保存后返回到修改后的成績信息頁；如果成績信息不存在則返回成績信息頁。圖 5． 17 是修改成績的工作流程圖。同理刪除時先要查找出要修改的學生成績信息，若成績信息存在則進入刪除頁面，在得到允許刪除的信息后系統才會刪除記錄；如果沒有符合條件 的記錄，則返回成績信息頁。圖 5． 18 是刪除成績的工作流程圖。成績的修改與刪除都對針對單科成績，實現效果如下圖： 圖 5． 16 修改、刪除單科考試成績 Fig． 5． 16 Modify． delete 30 圖 5． 17 修改成績模塊流程圖 Fig． 5． 1 7 Modification results module flow chart 圖 5． 18 刪除信息模塊流程圖 Fig． 5． 1 8 Delete information module flow char 圖 5． 19 刪除單科考試成績 Fig． 5． 19 Delete students scor 下面是實現此功能的代碼： 31 5． 4 信息管理模塊實現 信息管理模塊主要包括信息查看、信息查詢、信息添加、信息修改及信息刪除等功能。由于信息管理模塊的查詢、添加、修改、刪除功能的工作流程圖與成績管理模塊的查詢、添加、修改、刪除功能的工作流程圖相同，在此就不再復述。 5． 4． 1 信息查看 當教師或學生登錄后，就是查看自己信息詳細。學生和教師的信息由管理員統一錄入。如果有問題可以由用戶自行修改。 下圖是以學生為例，登錄后顯示的用戶信息如圖 5． 20 所示。 圖 5． 20 信息界面 Fig． 5． 20 Information interface 5． 4． 2 信息查詢 管理員用戶可以查詢學生、教師、班級、課程的信息。這個功能不支持模糊查詢，在查詢時輸入的信息必須是符合要求的。比如在學生信息查詢時學號必須是 7 位數字， 32 姓名必須是 2 個字以上。當輸入信息不符要求時，系統會彈出提示信息。 下面以查詢學生的信息為例； 可以根據學生的學號、姓名兩種方式進行查詢。 圖 5． 21 信息界面 Fig． 5． 21 Information interface 得到查詢結果 —— 即學生的詳細信息。 圖 5． 22 學生詳細信息 Fig． 5． 22 Student details 5． 4． 3 信息修改、刪除、添加 (1)信息修改、刪除 通過查詢得到用戶信息后，可以進行修改操作。修改用戶時，系統會列出原有的信息，如果保留則不填寫。系統通過判斷是否有新的信息存在來確定保存項目。保存完成后返回信息頁。由于每個學生的學號是固定的，所以修改信息時學號是不可更改的。修改信息時的工作頁面是圖 5． 23。 圖 5． 23 修改學 生資料 Fig． 5． 23 Modify student information 同理通過查詢得到用戶信息后，也可以進行刪除操作。在得到允許刪除的信息后系統才會刪除記錄；如果沒有符合條件的記錄，則返回信息頁。在確認刪除前，系統會給提示。信息刪除與成績刪除的實現方法是相同的，在此就不再復述。 (2)信息添加 33 管理員首先要確定該用戶是否存在，如果不存在則進入添加用戶信息的頁面，按照要求添加相應的用戶信息后保存，返回到新添加的用戶信息頁；如果用戶信息已存在則返回該用戶信息頁。 34 結 論 本系統在我寫論文前就開始設計。系統的基本功能都已經實現。 通過設計和實現本系統，我對 ASP 有了更多的認識，對于面向對象和 N 層結構有了一次運用實踐經驗，鍛煉了開發的相互協調能力，學到了很多實際開發經驗，對于軟件工程的技術有了一次較之前更為具體深入的運用。 通過畢業設計，我將所學知識系統地總結了一遍，同時詳細地了解了關于數據庫系統的所有開發過程：從問題定義到需求分析，從需求分析到總體設計，再到詳細設計、 編碼測試。它同時讓我們了解到系統開發是一項工程性的工作。 由于開發時間有限，還有一 些不足之處： (1)在系統的一些細節上不夠深入或者沒有涉及。比如：系統中的安全等問題，沒有進行深入研究和控制。 (2)由于實驗條件所限，對系統只進行了小規模的、初步的測試，缺乏大規模測試的實驗數據來進行系統的優化分析。 (3)由于在色彩搭配、圖像處理、整體布局等方面缺少專業技巧，所做網站頁面與專業人士所做的還有很大差距。 35 參考文獻 [1]周德榮，夏齡，舒濤．基于 Inter／ intra 的高校學生信息管理系統 [J]．教育信息 化． 20xx，10(12)： 32— 33． [2]嚴旭萍，鄭麗仙．基于網絡的高校檔案信息管理系統的共建 [J]．浙江檔案． 20xx， 27(7)： 22— 23． [3]郭劍毅．基于 c／ s 與 B／ S 的高校科研管理信息系統的設計與實現 [J]．計算機工程與應 用． 20xx， 39(1)： 212— 214． [4]張煜．中國高等教育信息化的發展趨勢 [J]．中國教育網 絡． 20xx， 6(A01)： 46． [5]趙安新，吳曉霞，穆榮．數字化校園建設初探 [J]．技術與創新管理． 20xx， 29(3)： 295— 298． [6]蔡青．論高校教學管理的現代化 EJ]．中州大學學報， 20xx， 19(1)： 40． [7]徐雷，陸國棟，譚建榮． B／ S 系統若干關鍵技術研究及其在《工程制圖》網絡課程中的應用 [J3．計算機工程與應用． 20xx， 40(3)： 16— 33． [8]李全彬，顧明亮．基于 ASP 技術的學生信息管理系統的研究與開發 [J]．徐州師范大學學報 (自然科學版 )． 20xx， 19(2)： 24— 26． [9]劉心美．高職學生成績管理系統的實現 [J]．吉林工程技術師范學院學報 (自然科學版 )． 20xx， 21(12)：8— 15． [10]彭學軍．基于 WEB 的學生成績管理系統的設計與實現 [J]．武漢科技學院學報． 20xx， 19(6)： 18— 20． [11]馬曉虎．基于 B／ S 結構的通用學生管理系統的開發 [J]．電腦知識與技術． 20xx， 13(14)： 22． [12]王英合．基于 WEB 的學生信息管理系統設計與實現 [D]．青島：中國海洋大學， 20xx． [13]王磊．高校學生信息管理系統的設計與實現 [D]．山東：山東大學， 20xx． [14]張 強．巧學巧用 Access 20xx 數據庫應用開發實例 [M]．北京：電子工業出 版社， 20xx． [15]祝智庭．現代教育技術 —— 走向信息教育 [M]．北京：教育科學出版社， 20xx． [16]尤俊杰． ASP 動態網站設計 [M]．北京：北京大出版社， 20xx． [17]劉志銘，龐婭娟，孫明麗． ASP+Access 數據庫系統開發案例精選 [M]．北京：人民郵電出版社，20xx． [18]楊志株． Dreamweaver MX20xx 網站設計與網頁制作標準教程 [M]．北京：清華大學出版社， 20xx． [19]位元文化． ASP 3． 0 動態網頁實務經典 [M]．北京：中國青年出版社， 20xx． [20]石志國． ASP 動態網站編程 [M]．北京：清華大學出版社， 20xx． [21]肖志剛，張維，韓璐． ASP 動態網頁設計應用培訓教程 [M]．北京：電子工業出版社， 20xx． [22]CAJEE Z． Web solutions for internal unications[J]． Database and Network Journal，20xx， 36(2)： 11— 12． [23]DUFFEY Kevin， GOYAL V． Professional ASP site design[M]． BeiJing： Publishing House of Electronics Industry， 20xx． 蒂襖莇莃蒁羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄薈袀羈莀薇羃膇芆薇螂羀節薆裊芅薁薅羇肈蕆薄聿芃莃薃蝿肆艿螞袁節膅蟻羄肄蒃蟻蚃芀荿蝕袆肅蒞蠆羈莈芁蚈肀膁薀蚇螀羄蒆蚆袂腿莂螅羄羂羋螅蚄膈膄螄螆羀蒂螃罿膆蒈螂肁聿莄螁螁芄芀螀袃肇蕿螀羅芃蒅 36 衿肈肅莁袈螇芁芇蒄袀肄膃蒃肂艿薁蒃螂膂蕆蒂襖莇莃蒁羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄薈袀羈莀薇羃膇芆薇螂羀節薆裊芅薁薅羇肈蕆薄聿芃莃薃蝿肆艿螞袁節膅蟻羄肄蒃 蟻蚃芀荿蝕袆肅蒞蠆羈莈芁蚈肀膁薀蚇螀羄蒆蚆袂腿莂螅羄羂羋螅蚄膈膄螄螆羀蒂螃罿膆蒈螂肁聿莄螁螁芄芀螀袃肇蕿螀羅芃蒅衿肈肅莁袈螇芁芇蒄袀肄膃蒃肂艿薁蒃螂膂蕆蒂襖莇莃蒁羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄薈袀羈莀薇羃膇芆薇螂羀節薆裊芅薁薅羇肈蕆薄聿芃莃薃蝿肆艿螞袁節膅蟻羄肄蒃蟻蚃芀荿蝕袆肅蒞蠆羈莈芁蚈肀膁薀蚇螀羄蒆蚆袂腿莂螅羄羂羋螅蚄膈膄螄螆羀蒂螃罿膆蒈螂肁聿莄螁螁芄芀螀袃肇蕿螀羅芃蒅衿肈肅莁袈螇芁芇蒄袀肄膃蒃肂艿薁蒃螂膂蕆蒂襖莇莃蒁羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄薈袀羈莀薇羃膇芆薇螂羀節薆裊芅薁薅羇肈蕆薄聿芃莃薃蝿肆艿螞袁節膅蟻羄肄蒃 蟻蚃芀荿蝕袆肅蒞蠆羈莈芁蚈肀膁薀蚇螀羄蒆蚆袂腿莂螅羄羂羋螅蚄膈膄螄螆羀蒂螃罿膆蒈螂肁聿莄螁螁芄芀螀袃肇蕿螀羅芃蒅衿肈肅莁袈螇芁芇蒄袀肄膃蒃肂艿薁蒃螂膂蕆蒂襖莇莃蒁羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄薈袀羈莀薇羃膇芆薇螂羀節薆裊芅薁薅羇肈蕆薄聿芃莃薃蝿肆艿螞袁節膅蟻羄肄蒃蟻蚃芀荿蝕袆肅蒞蠆羈莈芁蚈肀膁薀蚇螀羄蒆蚆袂腿莂螅羄羂羋螅蚄膈膄螄螆羀蒂螃罿膆蒈螂肁聿莄螁螁芄芀螀袃肇蕿螀羅芃蒅衿肈肅莁袈螇芁芇蒄袀肄膃蒃肂艿薁蒃螂膂蕆蒂襖莇莃蒁羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄薈袀羈莀薇羃膇芆薇螂羀節薆裊芅薁薅羇肈蕆薄聿芃莃薃蝿肆艿螞袁節膅蟻羄肄蒃 蟻蚃芀荿蝕袆肅蒞蠆羈莈芁蚈肀膁薀蚇螀羄蒆蚆袂腿莂螅羄羂羋螅蚄膈膄螄螆羀蒂螃罿膆蒈螂肁聿莄螁螁芄芀螀袃肇蕿螀羅芃蒅衿肈肅莁袈螇芁芇蒄袀肄膃蒃肂艿薁蒃螂膂蕆蒂襖莇莃蒁羆膀艿蒀肈羃薈