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小學語文四年級上冊教案——黃繼光教學設計-資料下載頁

2025-09-28 01:34本頁面

　　

【正文】學生理解黃繼光大無畏的愛國主義和國際主義精神。　　（6）歸納本部分的主要內容：黃繼光頑強堅持戰斗、壯烈犧牲的經過。　　板書：英勇獻身　　學習第四段（12）：　　（1）齊讀12自然段，想想這段主要寫了什么？（戰斗取得了勝利。）　　板書：占領高地　　（2）理解像海濤一樣向上沖的含義：在黃繼光精神的鼓舞下，戰士們的力量是勢不可擋的。　　（三）總結全文，知道課文是按什么順序寫的。　　本課按事情發展順序，步步展開故事情節。先寫黃繼光所在的營接受攻占高地的緊急任務（第1mdash。2自然段）；接著寫進攻受阻，黃繼光在緊急關頭挺身而出，主動請戰（第3mdash。6自然段）；再寫黃繼光頑強堅持戰斗、壯烈犧牲的經過（第7mdash。11自然段）；最后寫戰斗取得了勝利（最后一個自然段）。故事的起因、經過、高潮和結果都敘述得很清楚。此外，課文對戰斗環境及英雄的語言、行動的描寫具體、細致，又運用了比喻手法，增強了語言的表現力。　　板書：按事情發展順序　　黃繼光雖然犧牲了，但是他偉大的愛國主義精神和國際主義精神，激勵著一代又一代人，永遠繼承和發揚下去。　　板書：愛國主義國際主義　　（四）布置作業：　　兩個內容任選一個。　　把黃繼光的故事講給家人或小朋友聽。　　準備一個英雄的故事，在班級故事會上講。要求：按事情發展順序講。內容總結
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　　第一課時
　　一、教學目的：
　　理解課文的時代背景
（2）戰役：為實現一定的戰略目的，按照統一的作戰計劃，在一定的方向上和一定的時間內進行的一系列戰斗的總和
（3）本文是按照事情的發展順序寫的
（4）時間的緊迫：第五天夜晚接到上級的命令，
（5）時間的緊迫，戰斗的激烈使完成任務的難度更大了
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