20xx創建學習型黨組織活動總結-資料下載頁

　　

【正文】 通過開展專題講座、輔導報告等多種學習方式，抓好全體黨員的學習和教育。組織黨員制訂學習個人自學計劃，不斷提高學習力。根據“全員學習、終身學習”的要求，結合學校學習型單位建設的共同目標，黨總支組織全體黨員每學期制訂個人自學計劃。黨員同志積極參加學校組織的各類學習活動，在所在部門或教研組率先自覺學習，發揮在學習型單位和學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，并把學習帶入家庭、帶入社區。四、貫徹落實到位，措施得力有效統一認識，加強領導。黨總支領導和全體黨員都充分認識創建學習型黨組織的目的和意義，把創建工作列入了總支工作的重要議事日程，統一思想，堅定信念，率先垂范，黨政工團齊心協力，形成了工作合力。每位黨員都能結合自身工作和學習實際，緊緊圍繞學校中心工作，不趨時、不媚俗，制定出有自身特色的“個人自學計劃”，在創建活動中提高了學養和素養，增強學習力，讓群眾感到可信；增強親和力，讓群眾感到可親；增強凝聚力，讓群眾感到可愛；增強戰斗力，讓群眾感到可靠。措施得力，保障有力。在創建學習型黨組織的過程中，我們堅持“五有”，即一有學習的制度，包括黨總支學習的制度，加強干部、黨員隊伍建設，利用“學習日”、黨員組織活動等各個時間加強學習和研究，每個黨員應做學習的帶頭人和學習的模范；二有學習的陣地；三有學習的記錄（要求每次黨支部每次學習要有記錄，黨員學習要有記錄）；四有學習的心得（體會），每學期每位黨員有1至2篇文章；五有學習的效果，通過學習，要有提高、有實績、要有總結。同時學校開發了學習資源，拓展了學習領域，延伸了學習的時間與空間。注重實效，學以致用。學習是提高修養的必要途徑。我校黨員同志的學習均以自我超越為目的，以奮斗目標為指南，把學到的新理論、新知識、新技術運用到本職工作中去，把學習的收獲轉化為工作的實效，堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”，努力做堅守高尚情操、潛于自我修養的模范，做不斷更新教育觀念、致力提高教學業務水平的模范，做愛校如家、愛生如子的模范，著力建設一支覺悟優于普通群眾、能力優于普通群眾、業績優于普通群眾的黨員隊伍，為推動學校工作再上新臺階積蓄力量。檢查考評。對照上級關于創建學習型黨組織的主要標準，我們定期進行自查考評，定期小結，回顧檢查黨支部及個人階段學習目標的兌現情況，在此基礎上再制定新目標。遼源三中黨支部2011年3月第五篇：創建學習型黨組織活動總結創建學習型黨組織活動總結為認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，進一步提高全社區黨員干部文化素質，樹立正確的工作作風和學風，使學習能力顯著提升，思想政治和業務素質不斷提高，充分發揮黨員的先鋒模范作用。回顧一年以來學習型黨組織的創建工作，收獲頗豐，現總結如下：一、指導思想明確在開展建設學習型黨組織的活動中,社區黨支部首先使全體黨員明確建設學習型黨組織要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面落實黨的十七屆五中全會精神,深入學習馬克思主義理論,學習黨的路線方針政策和國家法律法規,學習推動社區工作有效開展的各方面知識,為推進學習型黨組織建設,促進天王社區工作又好又快發展,努力完成“十二五”規劃目標,提供堅實的理論支持和思想保證。二、學習機制健全學習型黨組織建設是黨在新的形勢下的大膽實踐,是一項新的偉大工程,要通過健全的學習機制,充實的活動內容,才能提高黨員干部積極參與活動的主動性和自覺性。才能確保學習不浮于表面,不走過場,不走形式。才能營造黨組強示范引領和全體黨員勤于學習、勇于創新的良好氛圍。才能確立全員學習、終身學習的理念。制定制度,健全機制,不斷推進學習型黨組織建設工作的制度化和規范化。在建設學習型黨組織的實踐過程中,社區黨支部根據出現的新情況、新問題,深入調查研究,制定了中心組學習制度、黨員學習制度、個人學習制度、學習記錄考勤制度、學習請假補課制度、學習通報總結制度、學習檔案管理制度和中心組學習中心發言人制度等,從制度上加以規范,用制度規定下來,保證學習的長久性和長效性。統一思想、提高認識,深入開展”五個一”學習活動。社區黨支部對開學習型黨組織建設工作高度重視,深入開展了”五個一”學習活動,建立了長期學習、持續學習的有效機制,明確了學習內容,創新了學習方法,開辟并拓展的學習的平臺。三、保障措施落實,活動成效顯著。加強領導,明確責任。自建設學習型黨組織活動開展以來,天王社區黨支部切實把建設學習型黨組織擺到突出位置,按照相關精神和要求,科學制定學習型黨組織建設工作方案和學習計劃,不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法,明確階段性的學習目標和內容。健全機制,創設條件。天王社區黨支部把建設學習型黨組織的活動和社區工作有機結合,不斷健全各項學習制度,加強對學習的考核,形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制,并將學習效果作為黨員民主評議的重要內容。狠抓落實,注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化,妥善處理和解決好工作與學習的矛盾,做到兩不誤,兩促進。在學習型黨組織建設過程中天王社區黨支部還積極探索和實踐創建活動中的好載體、好方法,及時總結經驗并推廣交流。黨支部十分注重引導干部黨員緊扣實際,學有結合,學以致用,把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去,提高創新能力和工作水平,把學習的成效轉化為工作的成果。天王社區黨支部通過開展建設學習型黨組織的活動,全體黨員的學習力和創造力得到了提高,先鋒模范作用得到群眾的充分肯定,在今后的學習工作中,我黨支部將繼續保持優良的學習傳統,再接再勵,努力把我社區黨支部建設成為學習型黨組織,把領導班子建設成為學習型領導班子,把領導干部建設成學習型領導干部,把黨員建設成為學習型黨員。天王社區2011年11月1日