三支一扶年度總結(jié)-資料下載頁

　　

【正文】 盡快熟悉學(xué)生狀況，對(duì)癥下藥,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與效率。“興趣是最好的老師”人們常這樣說。但僅僅靠興趣是否就能將一門語言科學(xué)學(xué)好呢？我想這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。二中的學(xué)生生源和全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)一樣，均來自農(nóng)村。由于師資力量的薄弱和學(xué)生整體素質(zhì)的參差不齊,使得學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并不是很高。如何讓這部分學(xué)生自主，自覺的參與到自發(fā)的學(xué)習(xí)中是迫在眉睫的問題。由于我的年齡與外表裝扮與學(xué)生差距較小，很容易與他們拉進(jìn)心里距離，因此，我經(jīng)常在課外時(shí)間找相關(guān)同學(xué)談心，交流，幫助他們認(rèn)識(shí)并解決成長(zhǎng)中，生活中，學(xué)習(xí)中的問題，課堂中充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)能動(dòng)性，提高課堂活躍氣氛，創(chuàng)造新型教學(xué)模式，在條件允許的情況下，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校多媒體教室教學(xué)，用圖片、聲音、教學(xué)活動(dòng)來激發(fā)大家對(duì)語文的興趣和學(xué)習(xí)的熱情，一段時(shí)間過后，明顯發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)有較大轉(zhuǎn)變，還有一些同學(xué)也開始效仿。這個(gè)因素的優(yōu)勢(shì)也非常順利的搭建了我和學(xué)生們心里的一座理解之橋。“三支一扶”計(jì)劃支教工作總結(jié)2006年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，和眾多年輕大學(xué)生一樣，我懷著滿腔的熱 情和立志為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的抱負(fù)報(bào)名參加了河北省“三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃，由此便成了一名光榮的志愿者。現(xiàn)在我在家鄉(xiāng)曲陽縣一所小學(xué)從事教育工作。服務(wù)單位是曲陽縣孝墓鄉(xiāng)北孝墓中心小學(xué)，支教近一年了，我在這里付出了很多，但收獲了更多。從2006年8月23日到所服務(wù)單位報(bào)道的那天起，我的生活便與這所小學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。很幸運(yùn)的是我的家離學(xué)校并不是太遠(yuǎn)，所以我每天晚上都可以回家，這也為我上網(wǎng)搜集教學(xué)材料提供了很大的方便。在這所學(xué)校里，我擔(dān)任五年級(jí)的語文、品德與社會(huì)兩科。當(dāng)時(shí)對(duì)于學(xué)英語教育專業(yè)的我來說，這簡(jiǎn)直是一件很艱巨的任務(wù)。于是我常常向同事們請(qǐng)教自己不懂和不會(huì)的問題。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識(shí)，在每學(xué)一節(jié)新課之前，我都會(huì)查書或者上網(wǎng)來搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心寫下備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些，以收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改，并針對(duì)其問題提出相應(yīng)的建議或者意見。也許是因?yàn)槟贻p，也許是因?yàn)樾愿瘢液蛯W(xué)生很快就能融洽的相處起來，這就讓我在學(xué)校開展各項(xiàng)工作進(jìn)行得很順利。由于學(xué)校藝術(shù)專業(yè)師資力量有限，學(xué)生們的音體美課程開設(shè)的相對(duì)較少，所以我便憑借自己的音體美功底和在大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)經(jīng)常開展此類活動(dòng)。并且擔(dān)任了學(xué)校音樂興趣小組的輔導(dǎo)員。在2006年教師節(jié)前夕，我利用午休、周末等空余時(shí)間給學(xué)生們編排了舞蹈《快樂崇拜》。每天白天除了課堂教學(xué)之外，還要排練，晚上要批改作業(yè)和備課，經(jīng)常忙碌到凌晨。由于超負(fù)荷的排練，使我的腳傷復(fù)發(fā)。那段時(shí)間的辛苦，讓我曾想過放棄排練舞蹈，甚至放棄支教工作，可每天早晨聽到學(xué)生們清脆地喊“老師好”，看到同事、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)心的微笑，聽到大家對(duì)我的認(rèn)可的時(shí)候，我便堅(jiān)定了下來。教師節(jié)上同學(xué)們的精彩表演得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的好評(píng)，我也很開心，感到很驕傲。讓我感受最深、收獲最大的就是教學(xué)成績(jī)。中心小學(xué)五年級(jí)有24個(gè)學(xué)生，他們每個(gè)人的基礎(chǔ)都不錯(cuò)。在2006——2007學(xué)第一學(xué)期期中考試中，五年級(jí)在全鄉(xiāng)排名第一，其中我所任教的語文、品德與社會(huì)均排名第一。這個(gè)教學(xué)成績(jī)是我人生中的第一桶金，它讓我更有信心更好的做好以后的教學(xué)工作。在接下來的擔(dān)任班主任工作的日子中，我開始教語文、品德與社會(huì)、科學(xué)三門課程，備課、授課、批改作業(yè)、日常雜務(wù)等，讓工作變得更忙碌起來，可是我從不敢放松教學(xué)。在第一學(xué)期的期末考試中，我的班級(jí)以三科第一、一科第二的成績(jī)又奪得了榜首。這個(gè)教學(xué)成績(jī)中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助，包含了學(xué)生們的認(rèn)可帶給我的每一分感動(dòng)。它對(duì)我是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策。在年前的“督導(dǎo)評(píng)估”檢查工作中，我作為教師代表來演示科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們鄉(xiāng)小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了新的了解，再加上其他教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的共同努力，在年終評(píng)估考核中，我們以出色的成績(jī)贏得了領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)！2007年新學(xué)年的開始，便迎接來一個(gè)忙碌的春天。語言文字工作的開展、推普工作的宣傳實(shí)施、“督導(dǎo)評(píng)估”工作的準(zhǔn)備以及各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦和常規(guī)教學(xué)的進(jìn)行，讓學(xué)校有了一個(gè)嶄新的面貌，使校園環(huán)境得到了改善，我的支教工作的也進(jìn)入了一個(gè)新的階段。鄉(xiāng)小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我作為一名裁判員，在跑道起點(diǎn)點(diǎn)名維持秩序，拔河比賽中，和老師們一起為學(xué)生吶喊助威，共同感受比賽和友誼帶來的歡樂。朗誦、演講比賽中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。“六一”兒童節(jié)就要到了，我已經(jīng)如火如荼地投入到準(zhǔn)備節(jié)目的工作當(dāng)中。在剛剛結(jié)束的2006——2007學(xué)第二學(xué)期期中考試中，我所擔(dān)任的科目下，學(xué)生及格率均為100%，優(yōu)秀生人數(shù)均都過半，大家有信心再度奪冠。回顧過去這近一年的支教工作，其間有辛苦也有歡樂。但在教學(xué)成績(jī)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前，困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會(huì)帶著年輕人那份熱情，在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作，努力創(chuàng)造出更好的成績(jī)！