專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案全套-資料下載頁

　　

【正文】 的調(diào)節(jié) C、情緒表現(xiàn) D、情緒的生理基礎(chǔ)正確答案：A, C, D4通常從心理學(xué)的角度，一般將情緒的狀態(tài)分為（A、心情 B、激情 C、心境 D、應(yīng)激答案：B,C,D）。）三類。4性格（）。A、容易受社會歷史文化的影響 B、直接反映了一個人的道德風(fēng)貌 C、更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性 D、更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性答案：A,D4在合理情緒療法的ABC理論中，()。A、A代表誘發(fā)事件 B、B代表信念 C、C代表行為結(jié)果 D、A是引發(fā)不良情緒的根源答案：A,B,C4哪些是積極的情緒宣泄？（）A、幽默 B、助人 C、打架 D、砸摔答案：A,B4一般認為：“情商”包括哪些能力？（A、覺察、評價和表達情緒的能力 B、情緒促進思維過程的能力 C、理解情緒與情緒識別的能力 D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力答案：A,B,C,D）。4（）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。A、內(nèi)向 B、虛榮心過強 C、自私狹隘 D、斤斤計較答案：B,C,D4積極性的挫折反應(yīng)主要有（）。A、堅持目標(biāo)、繼續(xù)努力 B、降低目標(biāo)、改變行為 C、改換目標(biāo)、取而代之 D、放棄目標(biāo)，不再努力答案：A,B,C4怎樣才能加強對人生事件的預(yù)期？（）A、心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對一段時間的人生事件進行預(yù)測和期望 B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個方面充分考慮 D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負面影響答案：A,C,D 50、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（）。A、精神病人都是瘋瘋癲癲、亂喊亂叫的B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異 C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療 D、精神病是不治之癥答案：B,C5怎樣克服人際交往中的猜疑心理？（）A、要培養(yǎng)理智，切忌感情用事B、用”自我開脫法“暗示自己：走自己的路，讓別人去說 C、不聽信流言 D、增強自信正確答案：A, B, C, D5關(guān)于人際吸引力，下列說法正確的有？（）A、人們在社交初期，社會性的相似因素起著顯著的作用 B、經(jīng)過一段深交之后，兩個人個性的相似起重要的作用 C、對于伴侶而言，互補因素起決定作用 D、人際吸引力與時空因素?zé)o關(guān)答案：A,B,C5下列表現(xiàn)屬于不好的交談對話方式的是（）。A、不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路B、不要因為自己注意力不集中，迫使他人再次重復(fù)談過的話題 C、不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付 D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去答案：A,B,C,D5對于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚ˋ、他們一定是人際交往中的弱者 B、他們往往有較好的自我評價 C、他們往往更自信 D、他們一般都很自卑答案：B,C）5如何給人留下良好的每一印象？（）A、真誠地對別人感興趣 B、微笑C、做一個耐心的聽者，鼓勵別人談他自己 D、談符合別人興趣的話題答案：A,B,C,D三、判斷題(每題1分,共10題)85心理有問題的人，其人品也是有問題的。（）答案：不正確5判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（）答案：正確5身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題，當(dāng)然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著作出什么努力。（）答案：不正確5遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。（）答案：正確60、能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標(biāo)志之一。（）答案：正確6人的面部表情是個體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（）答案：不正確 6人的心理健康特質(zhì)可以通過測試其外顯行為來進行間接推斷。（）答案：正確6成就動機高的人喜歡做一些容易的工作。（）答案：不正確6就人類個體而言，情感體驗發(fā)展在前，情緒體驗產(chǎn)生于后。（）答案：正確6人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（）答案：不正確四、案例分析題(每題5分,共4題) 6某女性公務(wù)員，30歲，已婚。對食品安全問題不放心4個月，伴反復(fù)檢查、苦惱2個月。具體表現(xiàn)為：不敢在外邊的飯店吃飯，擔(dān)心飯店的菜洗不干凈，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后，不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡可能少吃，因為大米上的農(nóng)藥實在是太多了。該女士認為吃飯實在是令人頭痛的事，導(dǎo)致進食量越來越少，體重明顯下降，丈夫非常擔(dān)心其身體差，不能孕育一個健康的孩子。因而，每天監(jiān)督她進食，遭到她的強烈反對，為此二人經(jīng)常爭吵。近2個月來開始擔(dān)心自己家的煤氣沒關(guān)好，每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查，為此經(jīng)常上班遲到，感覺非常辛苦，也想控制不檢查那么多次，但又不放心。(1)、該求助者的問題最可能屬于（）A、一般心理問題 B、嚴重心理問題 C、神經(jīng)癥性心理問題 D、精神病性障礙答案：C(2)、該女士的情緒問題主要有（）。A、焦慮 B、煩躁 C、抑郁 D、敵對答案：A(3)、引發(fā)該求助者心理問題的原因可能是()。A、性別因素 B、性格因素 C、婚戀因素 D、愛情因素答案：B(4)、對于該女士的問題，比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是（）。A、轉(zhuǎn)介精神科治療 B、認知治療 C、進行醫(yī)學(xué)治療 D、生物反饋治療答案：B 6上帝給我一個任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點點。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已 經(jīng)盡了力了！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊！為什么？”天上一片安靜。“唉！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？ 任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹過，原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。(1)、文中的“我”是什么性格的人？（）A、外向 B、內(nèi)向 C、A型性格 D、B型性格正確答案：C(2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認知的改變，他使用的是什么思維方法？（）A、慣性思維 B、逆向思維 C、定勢思維 D、惰性思維答案：B(3)、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項是正確的？（）A、認知可以影響改變情緒B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活，不要把自己弄得太累 C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪S護身心健康并不是必需的 D、工作、生活應(yīng)更看重過程，不必太在意結(jié)果正確答案：A 6動物明白自己的特性： 熊不會試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時會猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會轉(zhuǎn)身離去。但是人是唯一一種不知趣的動物，受到愚蠢與自負天性左右，對著力不能及的事情大聲地嘶吼堅持下去！出于盲目和頑固，他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長的事情，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。斯威夫特 不管你天性擅長什么，都要順其自然； 永遠不要丟開自己天賦的優(yōu)勢和才能。順其自然就會成功，否則，無異于南轅北轍，結(jié)果一事無成。西德尼史密斯(1)、這兩首詩涉及到人的自我意識中的兩個概念，分別是（）。A、自負與自信 B、自我期望與自我評價 C、自我評價與自我調(diào)控 D、自尊與自信答案：B(2)、“順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相對應(yīng)的另一原則是（A、隨遇而安 B、清靜無為 C、隨心所欲 D、為所當(dāng)為）。答案：D(3)、下列論述不正確的有（）A、人定勝天，只要努力就一定能達到目標(biāo)B、人的理想、期望應(yīng)量力而行，這樣有利于維護身心健康 C、人不要輕易去超越自我 D、人不能只安于現(xiàn)狀答案：C 6盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個梯子，爬上去滿載而歸。第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號，一次又一次跳個沒完，最后累死在葡萄架下。第四只狐貍因為吃不到葡萄整天悶悶不樂，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐貍想：“連個葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個樹藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴厲懲罰。第九只狐貍因為吃不到葡萄氣極發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮??” 另有幾只狐貍來到一個更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機制？（）A、合理化 B、投射 C、退行 D、幻想答案：A專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案（三）20100817 12:213人格障礙是指某人的人格特征嚴重偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際關(guān)系中人們普遍的模式。（A）3心理衛(wèi)生指的是以積極的、有效的心理活動，平穩(wěn)的、正常的情緒狀態(tài)，對當(dāng)前和發(fā)展著的社會和自然環(huán)境有良好的適應(yīng)。（A），最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認。（A）、情、行，使之達到良好的社會適應(yīng)，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。（A）。（B）。（B），（A）。（A）。（B），令整體細胞都有良好的影響。（A）。（B）,情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。（B）,一般是認知將決定人的行為。（B）。（A）。（A），是極有助于個人適應(yīng)的工具。（A），興趣的作用更大于性格和能力因素,這說法對嗎?（A），因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。（B）。（B），不可超越的。（A），極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（B），只要有了人腦和客觀現(xiàn)實，就會產(chǎn)生人的心理。（。（A），既有主觀性，也有客觀性。（A），是感覺的數(shù)量綜合。（B）。（B），是表示天資，智力程度的。（B）（B），就不會改變。（B）,胃潰瘍。（A）。（B），并無嚴格界限。（A）74.、遺忘是有害的。（B），學(xué)生的理解識記已高度發(fā)展了，機械識記幾乎不需要了。（B），就會表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨榉绞健＃˙），對來訪者的個人資料都一定要保密。（B）B）。（A）。（B），從整體上反映了人的心理活動的共同規(guī)律和差異規(guī)律的辯證統(tǒng)一。（A），說明已經(jīng)有了思維能力。（B），頭腦中浮現(xiàn)出企鵝，雪窩等現(xiàn)象，這是一種創(chuàng)造性想象活動。（B）。（A），能夠感覺到十余種感覺。（A）“無意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞 ”的記憶規(guī)律是德國心理學(xué)家艾賓浩斯。（A），動機越強，解決問題的效率越高。（B），學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（B）。（A），言語是交際的過程。（A），經(jīng)主觀努力就可以消失。（B）9有一定程度的心理問題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老師。（B）9能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標(biāo)志之一。(A）9心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。（A）9聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情。（A）9經(jīng)常參加集體活動、戶外運動、同學(xué)聚會，是增進身心健康的良方。（A）9多給人以值得的贊美，能增進人際關(guān)系的和諧。（A）9心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。（A）9我國對心理咨詢的重視是從80年代開始的。（A）100、我國心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化。（A）10互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。（B）10有心理障礙的人的人格十分完整。（B）10培養(yǎng)朋輩心理咨詢員是大學(xué)心理咨詢的常見模式。（A）10記憶減退是常見的記憶障礙，患者大多不能自已，不承認自己記性不好。（A）10在抑郁癥中，幻聽較多見。（B）11再好的朋友之間也需要適當(dāng)?shù)谋３志嚯x。（A）11心境對人的生活、工作和健康不會發(fā)生重要的影響。（B）11快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。（A）11夢是一種不正常的生理和心理現(xiàn)象，應(yīng)該引起重視。（B）11人類最基本的味覺是甜、酸、苦、辣四種。（B）11人生就是一個不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的過程。（A）11上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”，是一種心理障礙。（A）11氣質(zhì)類型不決定一個人成就的高低，但能影響工作的效率。（A）12性格的理智特征是性格的核心。（B）12家庭對孩子的消極評價常常是兒童產(chǎn)生自卑感的根源。（A）12智力水平越高，心理健康水平越高。（B）12人的心理活動是有節(jié)律性。（A）12心理健康是一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。（A）12求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效果。（B）12心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難，而應(yīng)該幫助他們自己去面對問題。（A）1心理咨詢時，不應(yīng)該打斷求助者的敘述，免得引起對方的反感，哪怕對方敘述的內(nèi)容并不重要。（B）13心理咨詢師也是普通人，咨詢時難免也會有各種情緒反應(yīng)，這是正常的。（A）13咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會陷入困擾，是他的價值觀與大多數(shù)人不同，那么，咨詢師有責(zé)任改變他的價值觀。（B）13在咨詢過程中，如發(fā)現(xiàn)求助者對個人及社會有明顯而又急迫的危害時，應(yīng)該及時向有關(guān)人士和部門匯報。（A）13所謂“共情”，就是設(shè)身處地地去理解求助者的不良情緒和情感。（A）13在咨詢中保持非評判性態(tài)度是為了使求助者無所顧慮，將內(nèi)心世界完全展示出來。（A）13精神分析性的咨詢與治療著重在于尋找癥狀背后的無意識動機，并使之意識化。（A）13我們的教學(xué)、教育、各種紀律訓(xùn)練，各種各樣的習(xí)慣，都是一系列的條件反射。（