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小學“整臟治亂”專項活動實施方案共五則-資料下載頁

2025-09-29 23:41本頁面

　　

【正文】治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關知識和內容，使學生對“整臟治亂”常識性內容知曉率達到100%。開展“整臟治亂”專項行動示范班級創建活動。協助有關職能部門，切實抓好校園周邊環境治理工作。四、保障措施各班級必須高度重視“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到學校主要領導親自抓、分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。在整改期內臟亂問題無明顯改善的，對主要負責人給予戒勉談話或組織處理。建立聯席會議制度。由“整臟治亂”專項行動領導小組召集，各成員參加，每月召開一次，定期研究和聽取各年級工作匯報，研究解決整治工作的重要問題，安排部署下步工作。建立“整臟治亂”考核目標獎懲制度。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好的班級和個人進行表彰，對工作開展差的班級和個人進行責任追究和懲處，并納入年終考核。本著科學規劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大校園基礎設施建設投入力度，分步實施中小學辦學條件標準化建設工程，為“整臟治亂”專項工作創造良好的硬件條件。谷隴鎮翁勇小學2011年9月1日第五篇：整臟治亂實施方案化作鄉中心幼兒園整臟治亂工作實施方案一、指導思想根據上級部門的要求，為了加快“整臟治亂”行動步伐，進一步凈化、美化幼兒園，提升我園環境，按照上級部門要求，結合我園工作實際，特制定本方案。二、工作目標全園師幼文明習慣行為進一步養成，綜合素質整體提高，幼兒園“三風”建設明顯加強，幼兒園環境進一步凈化和美化。通過教育幼兒，并影響和推動幼兒家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。三、區域、內容整治區域：重點整治幼兒園內及周邊環境；整治內容：“六臟”“六亂”。四、組織機構成立幼兒園“整臟治亂”領導小組：組長：陳學梅副組長：唐海成員：全園教職工五、具體措施按照上級部門“整臟治亂”工作要求，召開全園師幼動員大會，部署第一階段工作，進一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機制和制度機制，全面整理工作資料檔案。制定并實施幼兒園師幼文明習慣行為培訓計劃（1）幼兒園通過動員大會，對全體師幼進行集中培訓；（2）班主任負責組織對本班學生進行全員培訓。開展社會創建活動，主要方式為：（1）動員教師和幼兒開展劃片創建活動，具體方式為各個班級劃片責任區環境治理及保護；（2）發動師幼對幼兒園區的花草樹木實行劃片保護；（3）由幼兒園組織全員師幼開展“整臟治亂、美化環境”為主題的實踐活動。協助有關職能部門，切實抓好幼兒園周邊環境治理工作。六、工作要求各班級必須高度重視“整臟治亂”治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到幼兒園主要領導親自抓、具體抓，狠抓落實。因工作不力，治理效果差，對于較差班級予以通報，并限期整改。在整改期內臟亂問題無明顯改善的，對主要負責人給予相應警告處罰。本著科學規劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大幼兒園基礎設施建設投入力度，為“整臟治亂”工作創造良好的硬件條件。化作鄉中心幼兒園 2014年9月1日

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