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初中20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃-資料下載頁

2025-10-04 12:18本頁面

　　

【正文】生機(jī)活力、蓬勃向上、奮力進(jìn)取的集體。七、具體活動安排如下：期初教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教案的編寫和授課計(jì)劃的制定（1—3周）進(jìn)一步討論修訂“商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案”，在學(xué)術(shù)委員會指導(dǎo)下，更好地對本專業(yè)進(jìn)行科學(xué)定位。（4—5周）迎評促建開展教研活動：講課大比武。（6—7周）進(jìn)一步推進(jìn)英語專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，每位教師主攻一門課程，拓展一門課程。（8—9周）積極籌備2010年校內(nèi)精品課程，確立課程建設(shè)的核心作用。（10—11周）本學(xué)期擬安排兩次知識性講座。（12—15）積極推進(jìn)課程教學(xué)改革：《商務(wù)英語閱讀》、《外貿(mào)函電與單證》。（16—17周）安排期末考試工作及期末教學(xué)檢查。（18—20周）教研室主任簽字：系主任簽字：系(部)日期：日期：（蓋章）第五篇：教研室20122013學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃高級中學(xué)教研室20122013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體教師的努力下圓滿完成了一個學(xué)期的教育教學(xué)工作。每學(xué)科組按校歷和本教研組的計(jì)劃保質(zhì)保量地進(jìn)行活動。在這個過程當(dāng)中他們通過聽課，評課和各種知識競賽互相團(tuán)結(jié)，互相交流取長補(bǔ)短，與時俱進(jìn)。教研工作取得了校領(lǐng)導(dǎo)和上級部的好評價(jià)。現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：一、抓常規(guī)教研重視落實(shí)各項(xiàng)工作。各教研組每周一次按計(jì)劃地進(jìn)行活動，組織實(shí)施形式多樣，活動內(nèi)容涉及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，集體備課，課堂教學(xué)觀摩研討，教學(xué)案例分析，交流經(jīng)驗(yàn)，知識競賽和專題講座等。組織公開課，匯報(bào)課和隨堂課著力打造有效課堂。大家知道在學(xué)校工作中教育教學(xué)工作是重中之重，教學(xué)質(zhì)量的提高措施應(yīng)深入一線聽，與教師在課堂上的隨時情況分不開的。這個過程需要互相監(jiān)督互相幫助按時修改。這方面教研室一直堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，本學(xué)期全校50%的教師講了一堂公開課或匯報(bào)課，按時打分評價(jià)給老師修改的機(jī)會。充分發(fā)揮援疆教師和特高級教師的骨干積極作用組織‘‘專題講座’’。2012年12月27日數(shù)學(xué)組的唐國友老師做了以“教師的職業(yè)倦怠改善方法及自我調(diào)控”為題的講座。對學(xué)校教學(xué)工作提出了寶貴的意見，培養(yǎng)青年教師的成長。重視青年教師隊(duì)伍的快速成長。本校兩年以來幾個援疆教師一直在一線工作，還有較多的老教師隊(duì)伍。在這雙重優(yōu)勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行一對一拜師活動幫助青年教師的成長。多聽他們的課、做記錄，期末由教研室檢查落實(shí)。期初監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教學(xué)制定計(jì)劃，期中檢查落實(shí)，期末總結(jié)。就這樣促進(jìn)了學(xué)生的動手操作能力的提高，讓他們感受到知識的應(yīng)用性，科學(xué)性。每月檢查通報(bào)寫教案，聽課情況。通過通報(bào)評優(yōu)秀教案，按時指出不足讓他們修改存在的問題。二、監(jiān)督和促進(jìn)進(jìn)度計(jì)劃保證教學(xué)質(zhì)量。期初督促制定教師教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，期末提醒和檢查完成程度，促進(jìn)每個學(xué)科模塊的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過每月檢查各項(xiàng)工作的開展情況，督促各教研組按時完成工作任務(wù)的情況。如果存在不按時開展某種重要活動就合理調(diào)動工作順序保證順利地開展活動。三、重視落實(shí)相關(guān)上級部門文件精神起著橋梁作用。每學(xué)期自治區(qū)教育廳和洲教研室等相關(guān)部門下達(dá)文件組織各種競賽，講課比賽。為了保證上級部門的這項(xiàng)工作我校教研室按時傳達(dá)文件精神做好宣傳和組織工作。為學(xué)生提供良好的發(fā)揮各人潛能的機(jī)會，宣傳和組織本校或上級組織部門的各種競賽。四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)不斷提高教師素質(zhì)。每學(xué)期鼓勵寫一篇論文提高教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和探索總結(jié)的能力，校級論文考核分加1分，州級論文加2分，區(qū)級加3分。利用教研活動結(jié)合業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。這方面教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下訂了“人民日報(bào)”，“新疆教育報(bào)”等刊物20多種為教師提供了良好的資料題庫。提高雙語教學(xué)質(zhì)量為目的2012年11月22—23日我校10名教師到新源縣哈語中學(xué)和伊寧市哈語中學(xué)去聽課交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)目前開展的雙語教學(xué)管理制度等。2012年10月24日縣教研室組織全縣數(shù)學(xué)教師聽觀摩課活動。伊寧市四中等學(xué)校來2名優(yōu)秀教師講觀摩課做示范，我校青年數(shù)學(xué)教師朱家燕老師也講一堂課做示范，為教師們提供學(xué)習(xí)觀摩機(jī)會。五、深入一線征求意見為教育教學(xué)工作提出建議。我們經(jīng)常深入教學(xué)一線在上課和常規(guī)教研工作中積累經(jīng)驗(yàn)關(guān)注教師們和學(xué)生的意見，討論存在的問題，研究解決問題的方法提出建議。每次月考分析會和高考模擬考試分析會中組織好各年級組教師保質(zhì)保量地對本次考試做分析記錄教師們的意見按時反應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)起著橋梁作用。六、存在的問題。部分教研組工作計(jì)劃單調(diào)，過于簡單，弄虛作假。教研活動只是備課、聽公開課、簽教案，沒有別的活動。甚至相關(guān)資料網(wǎng)上下載或重復(fù)復(fù)印再用，制定計(jì)劃時不充分研究，缺乏創(chuàng)造性精神，穿新鞋走老路。少數(shù)組長責(zé)任性不高，做事流于形式。本學(xué)期少數(shù)老師存在用舊教案，用別人的教案等不良現(xiàn)象，我們按時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)和他們談話。部分教師觀念保守，缺乏創(chuàng)造性精神，害怕吃苦開拓創(chuàng)造，教書育人的新模式。平時不愛學(xué)習(xí)專業(yè)和新聞知識等。部分教師教學(xué)觀念保守、缺乏創(chuàng)造、敬業(yè)精神，不進(jìn)取學(xué)習(xí)。不接受新的教學(xué)模式。教學(xué)手段、教學(xué)理念嚴(yán)重落后。高級中學(xué)教研室 2013年1月24日

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