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20xx-20xx年第二學期教研室工作計劃-資料下載頁

2025-10-04 17:13本頁面

　　

【正文】師、專家、兄弟學校骨干教師定期來校講課或進行專題輔導，提升教師們的教育理念，借鑒名師們的先進經驗及適合我校實際的教學模式。（五）、加強學生競賽輔導工作，搞好第二課堂特色教育。組織教研組舉行校級學科競賽，發現競賽人才，精選、精輔，達到學生競賽評估的優異成績。繼續抓好各種文學和藝術團體，搞好第二課堂。音體美組繼續抓好文學社、英語角、美術、足球、音樂、舞蹈剪紙相應的學生社團活動。（六）、繼續抓好教材教輔的征訂，嚴格把好教材教輔的質量關。主要工作安排3月份召開教研組長會議；各教研組制定學期工作計劃，正常開展集體備課等教研活動，各教研組正常開展 “同課異構”聽課和評課等教學研討活動；利用每周二晚自習的時間，進行35歲以下青年教師座談會和業務培訓會；進行月度教學工作檢查（包括教案檢查、作業批改等）；聽推門課，重點是四十歲以下教師，尤其對七、八、九年級薄弱學科進行跟蹤聽課，并及時反饋。啟動學校和師學科帶頭人、骨干教師主講一節示范課，做好一次“問題班級”的跨班授課；抓好各種文學和藝術等學生社團活動，搞好第二課堂，舉行英語單詞比賽；開展“如何提高語文課堂教學效率教科研月”活動。4月份開展“如何提高數學課堂教學效率教科研月”活動；組織召開 “九年級教師中考分析研討會”研究命題動向，針對各科實際及時發現存在的問題和不足，并提出切實可行的整改意見，以便完善和解決存在的問題。月度教學工作檢查（包括教案檢查、作業批改、推門聽課等）；開展以撰寫教育敘事比賽（給定材料進行分析）；開展“如何提高英語課堂教學效率教科研月”活動；繼續抓好各種文學和藝術團體活動，搞好第二課堂訓練；聽推門課，重點是四十歲以下教師，尤其對七、八、九年級薄弱學科進行跟蹤聽課，并及時反饋；語文、理化生舉行校級學生競賽。5月份初中學刊《尋夢船》的編輯與印發；以課題《探索“211”課堂教學模式》為抓手，各教研組開展師、校學科帶頭人、教學能手開展示范課并進行家長開放周活動；聽推門課，重點是四十歲以下教師，尤其對七、八、九年級薄弱學科進行跟蹤聽課，并及時反饋；政史地組舉行知識競賽；做好期中考試的命題與閱卷工作；開展“如何提高政史地課堂教學效率教科研月”活動；舉行初中教師優質課大賽。6月份落實中考復習備考工作；各學科組進行“如何上好復習課研討”活動周；月度教學工作檢查（包括教案檢查、作業批改等）；各組內的專題講座等研討活動；開展“如何提高理化生課堂教學效率教科研月”活動。數學組舉行知識競賽7月份做好期末考試的有關工作； 2．教師各類教研檔案整理；期末閱卷和成績分析。四師一中初中教研室2014年2月28日第五篇：0111第二學期空調教研室工作計劃20102011第二學期空調教研室工作計劃本學期空調教研室將繼續加強專業建設、規范教學管理，努力提高教學質量為目標，發揮教研室全體教師的工作熱情和積極性，更好的完成學院、系部下達的各項工作。一、加強期初教學管理工作所有課程嚴格按照各專業教學計劃以及教學任務制定授課計劃，加強對授課計劃的核查，把好教研室審查這道關，確保所有教學計劃符合要求；認真對教研室所屬教師進行開學第一次課教學資料檢查，要求教材齊全，教學大綱授課計劃齊備，教案課件準備就緒。協助教學秘書，做好上學期不及格課程補考工作，做好補考試卷的批改、登分等；二、日常工作保證完成教學工作的同時，要求教師不斷改進教學方法，強化學生實踐能力以及綜合能力的提高。教師在教學過程中，教案應詳實的、具體，并且做到常備常新，教學重點難點突出，教學環節安排合理，課后反思體會及時。加強教師之間的相互學習，實行同軌聽課制。做到每人每學期聽課3次以上，教師互相評課，取長補短。組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學方法，盡量推廣最好的教學方法。促進教學方法的提高和多樣化。要求每位教師要經常與學生進行學習輔導、談心等。關心愛護學生，使學生心理與身體、學習共同健康成長。進行期中教學檢查：對每位教師的教案、作業布置與批改、輔導、聽課等進行檢查，結合學校的教學檢查，對位每位教師的教學工作進行量化考核，并且上報系。做好08級學生畢業實習和畢業設計的指導工作，督促指導教師與所指導的學生聯系并及時反饋各種情況，幫助學生解決實習期間的各種問題，順利完成實習和設計任務。認真做好期末考試、出卷、監考、閱卷工作三、專業建設及科研工作教研室所屬教師應積極參與本專業建設，明確專業建設的目標以及改革方向，為專業的發展貢獻自己的智慧和力量；積極思考和探索專業發展的目標，努力使本專業的人才培養計劃適應市場需要，使本專業所培養的人才能夠符合市場需求。并在此過程中，能夠有針對性的發表相關論文，取得一定的科研成果；加強教學科研工作，完成在研的科研項目，積極申報各級科研項目，并撰寫相關教研和科研論文。做好本科專業的申報工作，盡快使專業升本。

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