滁州學院本科畢業設計研究過程記錄表-資料下載頁

【導讀】畢業設計（論文）時填寫并簽名。學生保管，并于每次填寫記錄后交指導教師審查。論文完成后，此表由學生交系(部)教學秘

　　

【正文】 別 2021 屆 題 目 論日俄戰爭對東北亞局勢的影響 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業 設計（論文） 的動態記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業 設計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫 記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學秘書處保存。 滁州學院 本科畢業 設計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業 人文教育 指導教師 吳 銳 學生姓名 任化宗 學號 5060251025 屆別 2021 屆 題 目 網絡游戲對大學生心理健康的影響及對策 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業 設計（論文） 的動態記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業 設計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學秘書處保存。 滁州學院 本科畢業 設計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業 人文教育 指導教師 路德紅 學生姓名 蘇紅玲 學號 5060251026 屆別 2021 屆 題 目 農村建房經濟來源及其利弊解決對策的思考 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記 錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業 設計（論文） 的動態記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業 設計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學秘書處保存。 滁州學院 本科畢業 設計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業 人文教育 指導教師 王法貴 學生姓名 譚德才 學號 5060251027 屆別 2021 屆 題 目 論中國傳統文化的基本精神及其影響與價值 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業 設計（論文） 的動態記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業 設計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學秘書處保存。 滁州學院 本科畢業 設計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業 人文教育 指導教師 陳作飛 學生姓名 陶 俊 學號 5060251028 屆別 2021 屆 題 目 唐代制舉初探 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業 設計（論文） 的動態記錄表，供 學生 每次撰寫或修改畢業 設計（論文） 時填寫并簽名。 記錄 次數不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由學生保管，并于每次 填寫記錄后 交指導教師 審查 。論文完成后，此表由學生交系 (部 )教學 秘書處保存。 滁州學院 本科畢業 設計（論文）研究過程 記錄表 （由學生填寫） 系 (部 ) 教育與法政系 專業 人文教育 指導教師 陳作飛 學生姓名 陶陽鵬 學號 5060251029 屆別 2021 屆 題 目 論白鹿洞書院“以人為本”的辦學理念 記錄 1 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 2 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 3 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 4 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 記錄 5 學生 簽名： 指導教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為學生撰寫和修改畢業 設計（論文） 的動