滁州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)記錄表-資料下載頁

【導(dǎo)讀】師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè)設(shè)計（論文）時填寫并簽名。多于5次可附頁。論文完成后，此表由指導(dǎo)教師交系(部)教學(xué)秘

　　

【正文】 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 學(xué)生姓名 李 亮 學(xué)號 5060251019 屆別 2021 屆 題 目 陶行知“生活德育”探析 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 2 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 3 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 4 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 5 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 學(xué)生姓名 梁 忠 學(xué)號 5060251020 屆別 2021 屆 題 目 關(guān)于我國農(nóng)村基層選舉中若干問題的研究 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 2 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 3 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 4 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 5 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改 畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 學(xué)生姓名 呂淮光 學(xué)號 5060251021 屆別 2021 屆 題 目 歐洲政治一體化進程 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 2 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 3 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 4 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 5 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指 導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教育 學(xué)生姓名 羅 耀 學(xué)號 5060251022 屆別 2021 屆 題 目 大學(xué)生自殺原因分析及預(yù)防 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 2 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 3 指 導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 4 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 5 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 說明： 此表為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫和修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 的動態(tài)記錄表，供指導(dǎo)教師在每次指導(dǎo)學(xué)生撰寫或修改畢業(yè) 設(shè)計（論文） 時填寫并簽名。 指導(dǎo)次數(shù)不得少于 3次，多于 5次可附頁。 此表由 指導(dǎo)教師保管 。論文完成后，此表由 指導(dǎo)教師 交系 (部 )教學(xué)秘書處保存。 滁州學(xué)院 本科畢業(yè) 設(shè)計（論文） 指導(dǎo)記錄表 系 (部 ) 教育與法政系 專業(yè) 人文教 育 學(xué)生姓名 牛 輝 學(xué)號 5060251023 屆別 2021 屆 題 目 論唐代兩稅法的利與弊 指導(dǎo)記錄 1 指導(dǎo)教師簽名： 年