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英特爾未來教育核心課程培訓感悟-資料下載頁

2025-10-04 19:02本頁面

　　

【正文】了我陳舊的教育觀念，我知道了什么是真正的以學生為主的教育，什么是真正的師生互動，什么是真正的新理念，什么是21世紀的新的教育方法。今天把我的培訓感受說出來，當然以下所說都是我自己的感受，個人理解。由于水平有限，不足之處請大家諒解。（英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程項目簡略）英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程項目是一個國外引入的培訓項目，它是一項行之有效的教師專業(yè)化發(fā)展計劃，它幫助全世界的教育工作者學習如何更好的將信息技術(shù)和資源融入到他們的課堂教學中，從而促進21世紀技能和以學生為中心的課堂教學的開展。這是同類培訓中最為成功的一個教師專業(yè)化發(fā)展項目之一。該項目很大程度上提高了信息技術(shù)在課堂上的有效應用，對推進中國的教育信息化和教師的專業(yè)化發(fā)展發(fā)揮了積極作用。英特爾174。未來教育計劃是一項長期的教育計劃，旨在推動教育創(chuàng)新，培養(yǎng)能適應21世紀知識經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新人才。（英特爾174。未來教育的教學方法簡略）英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程是專門為那些沒有或很少接觸計算機的學科教師設(shè)計的培訓課程，旨在讓教師獲得基本的技術(shù)素養(yǎng)，同時對前沿的21世紀教學法有所了解，比如以學生為中心的教學方式、思辯能力和協(xié)作精神。這門課程的教學活動包括直接教學法、課堂討論、團隊合作、自我反思，以及每個人獨立完成的課程練習、活動和行動計劃等。（英特爾174。未來教育的好處）通過學習，我對21世紀的基本技能的項目式教學法有了一個深刻的理解，包括：以學生為中心的學習方式、思辯能力、協(xié)作精神和輔助學習技巧等。同時，我還學習的應用技術(shù)素養(yǎng)包括：計算機基礎(chǔ)知識，因特網(wǎng)、字處理、多媒體和電子表格。這些最大的好處是能夠?qū)⑿录寄芎头椒ㄓ行У膽糜谖业恼n堂，從而提高我的工作效率，改善教學實踐。（了解英特爾174。未來教育的系統(tǒng)組成應用）我們進行的英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程項目培訓，也是針對農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的應用開展的一項重要培訓活動，它具有理念新、方法實、受訓者收獲大的特點。英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程是國內(nèi)外專家，在現(xiàn)代教育理論的指導下，從我國基礎(chǔ)教育信息化水平出發(fā)，結(jié)合全國已經(jīng)實施的課程改革，精心設(shè)計制作的，力圖通過“英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程” 項目實施，為轉(zhuǎn)變學習方式、教學方式，推進課程改革找到一種有效途徑。（自己的認識不足—自己的認識提高）（自己在學校的應用及培訓自己學校的老師）很多教師一直在努力尋找更有效的開展教學以及改善教學效果的方法，我也一樣。作為一名信息技術(shù)課的老師，我深感到我身上的壓力巨大，當前形式下教師的教學方法和21世紀的教學設(shè)備不能有效的配合，學校的計算機教室不能最大限度的發(fā)揮它的作用，更好的為教學服務，這是我的責任。剛來培訓報道時，教材拿到手里簡單翻了一下目錄，心里想這就是培訓，這個內(nèi)容我根本不用學習，全是最基本的計算機操作。結(jié)果等到第一天上課的時候，我的觀念完全變了，我發(fā)現(xiàn)這個根本就和什么計算機基礎(chǔ)知識的培訓完全不是一嗎事，這個只是拿信息技術(shù)做工具，完全是21世紀全新教學理念的學習。我驚呆了，我就像沙漠中的旅行者見到綠洲一樣，驚喜若狂。到培訓結(jié)束我深深認識到自己的責任巨大，我要把我所學的全部傳授給我的同事，最大的愿望是帶動整個寧晉教育發(fā)生變化，當然我自己是作不來的，這個需要整個寧晉廣大教師齊心協(xié)力來完成。我倡議，全體在座教師以提高寧晉教育質(zhì)量為己任，努力。（我作到了）為此，在培訓中我做到了三個結(jié)合：一是將培訓與課程改革相結(jié)合。英特爾174。未來教育的基本理念與課改的基本理念相互契合，同時二者又互相補充。要研究如何通過本培訓，有效解決我們在實施新課標中遇到的問題。二是將培訓與遠程教育應用相結(jié)合。一方面要充分利用遠程教育資源實施項目培訓，另一方面要通過培訓，促進遠程教育的應用。三是將培訓與日常教學相結(jié)合。通過培訓，進一步更新了教師的觀念，打破了固有的教學模式，積極開展互動式教學，達到教學相長的目的。（自己喜歡的項目，自己學到了什么，學到了好多）通過培訓，我學到了好多東西。知道了什么是未來教育；如何在課堂上培養(yǎng)學生思辯能力和協(xié)作精神，如何激發(fā)學生高階思維；知道了今日課堂和明日課堂的區(qū)別和各自的優(yōu)缺點；知道了做計劃的好處，如何做檢查和反思的必要性，知道了獨立完成作業(yè)和交流分享成果的重要性；知道了如何培養(yǎng)學生的合作精神，他們怎么做最好的諍友。尤其是培訓中學到的計劃、檢查、交流分享和諍友，這些是我最喜歡的教學環(huán)節(jié)。我感到他們對提高學生的學習質(zhì)量有著很大的幫助。（結(jié)尾）最后，我將以此次培訓為基礎(chǔ)努力學習，加深對教材的理解。認真履行自己的職責，搞好學校教師的培訓，最大限度的完成省教育廳下達的任務。（英特爾174。未來教育的偉大前景以應用前景）（四）、明確自己承擔的責任，希望自己認真學習，接培訓提高自己（五）、聽課中加強研究發(fā)揮效益，聽好課，學習好理念，結(jié)合自己問題去交流（六）、作好匯報工作，搞好學校教師培訓。

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