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演講與口才協會大會工作報告-資料下載頁

2025-10-04 20:21本頁面

　　

【正文】三環節“自由辯論”是整場辯論的重頭戲，雙方辯手更是努力地展現出了本方的實力。正、反雙方不約而同地強調了“順境”與“逆境”的定義，接下來，反方就“逆境有利于成長”一題給出了“大學生因嬌生慣養而不會剝雞蛋”為例，表達了對現在社會上普遍具有的“小公主、小皇帝”現象的不滿；而正方辯手則巧妙地將這一論點歸入了逆境。雙方分別列舉了“愛迪生五萬次實驗”、“司馬遷在獄中也創作出歷史巨作《史記》”等事例，來論證、支持本方的觀點。在辯論過程中，雙方辯手們因緊張、激動出現的個別口誤也恰到好處地緩解了現場緊張激烈的氣氛，增添了趣味性。在第四環節“智囊團提問”中，正、反雙方的智囊團各顯神威，都為對方的辯手提出了各種刁鉆的問題，但辯手們沉著應戰沒被對方難倒，用開闊的思路，多角度地回答了對方的問題。四個環節過后，主持人對本場比賽進行了點評：雙方選手們的準備相當充分，各參賽選手不僅發揮了自身的聰明才智，還充分展現了良好的團隊精神；希望雙方辯手在今后的比賽中注重縝密的語言能力。最后，經評委嚴格評定，李堯小組以微弱優勢險勝，奪取了冠軍。歷時近兩個小時的辯論賽就此落下了帷幕。選手們贊道：“此次辯論賽為我們搭建了一個相互學習、展現自我的廣闊平臺，還大大豐富了我們的校園生活，進一步繁榮了校園文化。”下圖是決賽“順境還是逆境更有利人成長”的場景第五篇：演講與口才協會演講與口才協會成立于1988年5月26日。協會是以“豐富會員知識，鍛煉會員口才，培養會員能力，促進會員發展”為宗旨，堅持“語言就是力量，說出即有收獲”的理念，努力提高會員的口頭表達能力、社交能力。積極開展活動，推動校園文化建設，活躍校園學習氣氛，豐富學生課余文化生活。演講與口才協會規模大，實力雄厚，內設秘書部、組織部、宣傳部、策劃部、外聯部等部門，為廣大同學創造了學習和鍛煉的舞臺。演講與口才協會在院領導和老師的帶領下，以全方位、多角度的展開活動，在最近演講與口才協會舉辦過演講比賽、桃花之行等活動。在演講比賽中，比賽使同學們流瀉波瀾壯闊的語言河流，激情澎湃讓我們感到無比的陶醉。桃花山之行讓你流連于祖國的大好河山，親近自然的魅力，同時也增加交流實踐。演講與口才協會就是為了鍛煉同學們的演講才能，掌握演講藝術，演講與口才協會會為同學們創建這樣的一個舞臺，為你開辟新的起點，創造新的奇跡，演講與口才協會會與我們共同努力，愿用最誠摯的心換一個真誠的微笑。

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