發展觀第二階段總結-資料下載頁

　　

【正文】 各處室、各單位要按照省委的部署和廳黨組的要求，努力將學習實踐活動與全面完成今年各項工作任務緊密結合起來，切實做到“兩不誤、兩促進”。同志們，學習實踐活動已經進入最后攻堅階段，我們一定要高度重視，精心組織，把握重點，狠抓落實，善始善終，確保成效，努力達到“思想觀念要有新轉變、素質能力要有新提高、解決問題要有新成效、推動發展要有新舉措、建章立制要有新進步”的目標，為整個學習實踐活動劃上圓滿句號。謝謝大家！第四篇：科學發展觀第二階段工作總結躍進林場學習落實科學發展觀第二階段工作總結根據《亞布力林業局深入學習實踐科學發展觀實施方案》和《關于做好第二批深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作安排意見》的要求，5月27日，支部正式轉入第二階段（分析檢查階段），此階段我們重點抓好兩個環節的工作：一是召開領導班子專題民主生活會、黨員專題組織生活會。二是形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。現將具體工作匯報如下：一、精心組織高質量的專題民主生活會和黨員專題組織生活會。為保證會議的質量，提高會議的思想性和原則性，保證會議取得實效。會前，一是組織班子成員和全體黨員進行了集中學習，重點學習了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》和《科學發展觀重要論述摘編》，學習局黨委王書記在亞布力林業局深入學習實踐科學發展觀分析檢查階段動員大會上的講話和《關于深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作的安排意見》。通過學習，全體黨員，特別是班子成員進一步認清了形勢，明確了思路，統一了思想，樹立了信心，增強了落實科學發展觀的自覺性和堅定性。二是按照胡總書記“問政于民，問需于民，問計于民”的要求，支部采取召開職工座談會、個別訪談、發放征求意見函等形式，廣泛征求場黨政領導班子成員在思想作風、工作作風、領導作風、生活作風及黨風黨紀、廉潔自律等方面存在的問題，對征求上來的意見和建議進行了認真歸納梳理，剖析原因，制定整改措施，明確努力方向。三是認真撰寫發言材料，要求班子成員精心準備不少于2000字的發言材料，黨員準備不少于1000字的發言材料。班子成員要認真查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因及整改措施和今后努力的方向，發言材料經包片領導邵院長和檢查組組長審驗后認定可以上會。6月19日、21日，黨支部先后召開了學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會和黨員組織生活會。本著團結—批評—團結的原則，全體黨員、班子成員認真剖析自身和班子存在的問題，結合對科學發展觀的認識，認真開展“五查、五看”，對照在落實科學發展觀上存在的問題，認真開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，重點剖析存在問題的原因，明確今后努力的方向。支部認為這兩個會議的召開，全體黨員，特別是班子成員，識大局、顧整體，從黨性出發，認真查找自身存在的問題，開展批評與自我批評，班子成員之間加深了理解，增進了團結，班子的凝聚力、戰斗力得到了進一步增強，進一步堅定了推動林區發展，為林區建設多做貢獻的信心和決心。二、認真撰寫分析檢查報告。為使檢查分析報告切實起到指導今后工作的作用，場黨支部認真回顧近年來貫徹落實科學發展觀情況，在充分運用學習調研、征求意見、開展思想解放大討論和專題民主生活會成果的基礎上，認真聯系林場工作實際和班子在思想工作、作風實際、總結工作、查找問題、剖析原因、明確方向，形成分析檢查報告。工作存在的不足：一是班子成員帶頭學習氛圍還不夠濃，科學發展觀學的不深不透。二是班子開拓創新意識不夠強。三是班子統籌全局的能力存在不足。四是班子服務企業的力度不夠大。五是存在公車私用、公話私用等問題。整改措施：一是進一步加強理論學習和黨性鍛煉。二是進一步開拓創新，全面完成工作任務，進一步加強工作的主動性和預見性，立足重點、難點問題的思考謀劃。三是進一步加強黨的建設，轉變領導作風，加強班子團結，認真貫徹民主集中制。四是進一步加強廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，健全并完善各項工作制度。下一步工作安排：嚴格按照《亞布力林業局學習實踐科學發展觀實施方案》要求，努力找準學習實踐活動與當前各項工作的結合點，統籌兼顧，合理安排，嚴格按照局黨委的部署要求，合理安排時間，按要求完成第三階段制定的整改落實方案，解決突出問題，完善體制機制，全力抓好生態林場（所）建設、構建和諧社會建設、冬運木材生產和營林生產等各項工作。繼續貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，做到全面、協調、可持續地又好又快發展。黨支部第五篇：小學學習實踐科學發展觀第二階段總結廣興學區支部學習實踐科學發展觀第二階段總結結合鎮黨委的統一部署和我校實際，在學習實踐科學發展觀活動的第二階段中，我們堅持全面檢查與重點檢查相結合，開放檢查與集中檢查相結合，集體檢查與個人檢查相結合。通過召開專題組織生活會、座談會、發放調查表等形式，廣泛征求到一些建設性的意見和建議。針對存在的問題，我校認真分析了問題存在的原因，明確了整改的方向，提出了整改的措施，并堅持邊學邊改，邊查邊做，將學習與實踐有機結合起來，使學習實踐活動取得了較好的成效。現將有關工作總結如下：一、認真開展學習活動，提高思想認識水平活動開展以來，我校采取集中學習與分散自學相結合方式，重點學習了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等重要文獻，以及黨的十七大和中央、省、市、區委一系列重要指示精神，先后組織教師聽取了鎮黨委組織的市黨校教授所作的科學發展觀的相關專題輔導報告。除此外，還要求黨員教師帶頭自學有關書籍，并要求作好讀書筆記，寫好心得體會，每人不少于兩篇。通過學習，支部們普遍認為科學發展觀講得好，講得實，感覺自己的心胸開闊了許多，對社會發展方向有了更清晰的認識，觸動了自己反思的神經。二、扎實進行檢查分析活動，發現問題，正視自己，明確方向。我們認識到，科學發展觀學習與實踐應該從黨員和行政抓起，因此先后召開了黨員民主生活會和行政民主生活會。大家打開天窗說亮話，敞開胸懷講真話，扎扎實實開展自我檢查活動，查思想漏洞，查工作作風。通過民主生活會，大家形成了許多新的認識。如：和諧校園的生存與發展，教師是根本，領導干部是關鍵。建設和諧校園必須要加強領導班子建設。我校領導班子帶頭開展“ 學習實踐科學發展觀”的學習活動，堅持在科學發展觀的學習上走在全體教師的前面，用科學發展觀來指導學校各部門的行政工作，真正實踐“執政為校、質量立校、特色興校”。首先，領導干部，特別是主要領導要用自己的實力、活力、魅力去影響帶動全體教職工，要任人唯賢，率先垂范，容人容事，尊重教師，用人之長，容人之短，淡化權力意識，增強民主意識，分層管理，權責到人。其次，每一位班子成員要作風正派、事業心強、求真務實、開拓進取，做到以情感人，以誠待人，以理服人，在各項工作中為教師做出榜樣，以榜樣的力量影響人、凝聚人，注重建立和諧的人際關系，并使之內化為教職工的工作熱情和前進動力。同時班子成員也要相互尊重，以誠相見，各盡其職，合作互助，維護班子內部的和諧團結第三，堅持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統一，要做到以理為先，以身立范，以德育德，以廉帶勤，以品格取信教師，充分發揮領導的非權力因素的影響，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態度、情感、利益、發展的需要結合起來，以公平的信念營造融洽、和諧的人際關系和民主、平等、團結、尊重的校園環境三、廣泛征求意見和建議，擴展參與面，拓寬工作思路根據區鎮黨委學習實踐科學發展觀領導小組的部署和學校的實際，召開了專題教師代表、家長代表、學生代表座談會，向師生下發意見征求表，聽取意見和建議，查找我校教育教學工作中存在的主要問題，例如：學校的各項管理制度要進一步完善；在進行制度管理的同時，多一些人性化管理；教師們愛崗敬業，但學校還要進一步加強教師職業道德教育；學校行政要多深入師生、多親民、多了解師生及家長的呼聲，真心實意地為教師、學生和家長排憂解難，工會工作更要深入群眾、多與群眾交談；教職工隊伍建設力度還不夠，只注重層面工作；備課組的作用，骨干教師的示范作用沒有充分發揮。這些問題，為改進工作作風，提高管理效益，推動工作進步提供重要參考。四、堅持邊學邊改，邊查邊做，將學習與實踐有機結合起來開展以身邊的事教育身邊人的活動。如利用周一教師例會進行了兩次“快樂聊吧”活動。一次以“說說辦公室的故事”為主題，講述了一樓和二樓兩個辦公室中老師們如何以老帶新相互關愛的感人故事；另一次以“名師光輝照耀我”為主題，交流了老師們學習的情況。完善青年教師的培養機制，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。召開了優秀青年教師會，一是為他們鼓勁；二是給他們提出了明確要求，讓他們明確努力方向；三是分配了具體的工作任務，擔當責任。舉辦了講座，建立學校名師工作屋，開展師徒結對活動。加大推動教師發展的工作力度。學校行政堅持深入老師和課堂中參與集體備課及聽課評課，幫助發現問題，尋找解決問題的方法，提高教師專業素養；在全校范圍內開展讀書活動，營造閱讀氛圍，樹立終身學習的學習理念。加強辦公室文化建設，促進教師團結協作。組織老師外出參觀學習，提高工作水平。學習先進經驗，召開家長會，收到了良好的效果。組織老師分別去實小、育紅等地學習，帶回了許多好的經驗，為教育教學注入了新的活力。通過深入學習實踐科學發展觀活動，我校全體教師進一步提思想覺悟，并著力把不適應、不符合科學發展觀的思想觀念統一到學習貫徹發展科學觀上來，聯系實際，務求實效，并按照我校與全局、當前與長遠結合的要求，分類研究解決影響和制約科學發展的突出問題，把力量凝聚到完成我院各項任務上來，把行動落實到全面推進我校改革發展上來，以科學發展觀為指導，努力實現我校工作又快又好發展。廣興學區支部 2009年12月8日