20xx保險考試第52套題-資料下載頁

　　

【正文】 素E的患者從事制訂計劃、做飯和購物等日常活動的能力下降較慢。服用藥物的患者沒有獲得類似的臨床效果。因而研究員認為，維生素E補充劑有望成為治愈老年癡呆癥的特效藥。以下陳述如果為真，哪項最能質疑研究員的結論？（），不易代謝，一次性大量服用會導致中毒 ，癥狀的發生只可能延緩而無法逆轉 ，不必額外補充 ，因此學校應該為設計系學生開設中西方藝術史課程。下列選項如果為真，最能削弱上述結論的是（）。 ，近15年來全球平均氣溫沒有顯著的增溫趨勢，這似乎與溫室氣體排放造成全球變暖的大背景相矛盾。但溫度變化是動力溫度和輻射溫度兩部分造成的，對其氣候效應的研究既要考慮氣候系統動力因子的年代際變化，更要量化人類活動造成的輻射溫度的作用。事實上，動力溫度在近15年出現顯著的降溫趨勢，而輻射溫度持續上升，兩者相互抵消，造成了近年來全球氣溫的增溫停滯。下列推論中正確的是（）。“冷卻”了大氣溫度 ：現在學生學習壓力太大，每天做作業到晚上十點多，都沒有童年的快樂了！該校老師：學校本身沒給孩子們太多壓力，布置作業很少，是家長給孩子們報的補習班太多，導致各種作業做完就很晚了。孩子們沒有時間玩，所以沒有快樂的童年。以下哪項如果為真，最能質疑該校老師的解釋： ，但學生仍然覺得很多，不是該校老師減少作業就能解決的，某市戶籍人口的平均壽命提高了38歲，達到了82歲，居全國最高水平。與此同時，該市惡性腫瘤的總體發病率和死亡率也逐年上升，目前已經相當于歐美發達國家和地區的2/3~3/4。在世界范圍內處于中等水平，在全國處于較高水平。由此可以推出：，但此類疾病并不是造成目前該市人口死亡的主要原因，那么對這些疾病的治療水平在50年間一定有提高，要成為男性至少需要擁有一條Y染色體。3億年前，男性特有的Y染色體在產生之際含有1438個基因，但現在只剩下45個。按照這種速度，Y染色體將在大約1000萬年內消失殆盡。因此，隨著Y染色體的消亡，人類也將走向消亡。如果以下各項為真，最不能質疑上述論證的是：，但在過去的2500萬年內則未丟失任何一個基因，因為其他染色體有類似基因可以分擔Y染色體的功能，可以找到單性繁殖或無性繁殖后代的方法，從而避免因基因缺失引發的繁殖風險，該結構具有自我修復功能，可以保持丟失基因的信息，實現基因再生，生物燃料是一種可再生的綠色能源。而最新公布的研究成果顛覆了人們的這一傳統印象。研究人員發現，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉化為乙醛，進而污染空氣，這種污染會導致M國每年有1400人早亡。因此，有M國醫療機構人員認為現階段應該暫緩推廣生物燃料，限制其使用。以下哪項如果為真，會對醫療機構人員的觀點提出最有力的質疑： ，由燃燒所帶來的污染大幅降低 ，隨著研究工作的推進，5年后新型生物燃料將不會再產生乙醛第四篇：語文套題一、單項選擇題1．現代領導班子，不僅要求每個成員具備良好的個體素質，而且還要求整個領導班子具備（）。A．合理的群體結構 B．優化的群體結構C．科學的群體結構 D．團結的群體結構2．在領導者的諸多素質中起著主導作用的素質是（）。A．職能素質 B．核心素質 C．基礎素質 D．業務素質3．領導的實質是一個（）。A．社會組織系統 B．行政組織系統C．經濟組織系統 D．干部組織系統4．調整和配備領導班子，關鍵是要（）。A．搞好群體結構 B．管好成員 C．選好“班長” D．配好副職5．領導者在對調查對象進行初步分析的基礎上，根據調查的目的和要求，選擇少數有代表性的單位進行深入細致的了解是（）。A．全面調查 B．重點調查 C．典型調查 D．抽樣調查6．領導者依靠專家按照一定的科學程序采用先進的技術和方法所進行的決策是（）。A．戰略決策 B．科學決策 C．集體決策 D．個人決策7．尊重知識，尊重人才是鄧小平提出的新的用人觀，其中的人才是指（）A，專業技術人才 B．黨政領導人才 C．各級各類人才 D．優秀拔尖人才8，按照馬克思主義觀點，領導者是（）。A．社會精英 B．社會主人 C．社會公仆 D．社會棟梁9．改革黨和國家領導體制是為了（）。A．加強黨的領導，改善黨的領導B．發展社會主義民主，健全社會主義法制C．改善人民生活，發展社會主義經濟D．充分發揮社會主義制度的優越性，推進現代化建設事業的發展二、多項選擇題1．干部選拔任用的原則包括（）。A．黨管干部的原則 B．德才兼備，任人唯賢的原則C．群眾公認，注重實績的原則 D．公開、平等、競爭、擇優的原則2．根據領導活動中協調的對象和內容，領導協調可以分為（）。A．領導工作關系協調 B．領導部門任務協調C．領導人際關系協調 D．領導正副職關系的協調3．領導溝通的渠道一般可分為（）。A．上行渠道 B．下行渠道 C，正式渠道 D．非正式渠道4．領導活動的基本要素包括（）。A．領導者 B，被領導者 C．領導環境 D．領導目標5．領導決策的基礎和依據是（）。A，決策體制 B．調查研究 C，情報信息 D．科學預測6．科學、合理的領導班子的群體素質應做到（）。A．梯次的年齡結構不能片面追求年輕化B．知識組合不能片面強調專業化C．優良的能力結構，“三才”合一D．協調的氣質搭配，性格互補7．領導者的素質包括（）。A．政治素質 B．知識素質 C．能力素質 D．心理素質8。下列哪些選項屬于毛澤東領導理論的內容？()A．全心全意為人民服務是領導活動的根本宗旨B．實事求是是領導活動的根本思想路線C．群眾路線是領導活動的根本工作路線D．獨立自主是領導活動的基本立足點E．干部是實施政策的決定因素。領導活動的規律主要包括下列哪些內容？（）。A．關于領導的本質和目的 B．關于領導活動的基本要素及其相互關系C．關于領導的職能和作用 D．關于領導者及其素質E．關于領導方法和領導藝術三、問答題1．簡述毛澤東的領導理論的主要內容。2．簡述鄧小平的領導理論的主要內容。3．簡述黨的第三代領導集體的領導理論的主要內容。4．社會主義領導的本質是什么？5．簡述領導權力的類型、制約與監督。6．現代領導者應當具備哪些基本素質？7．現代領導者應當具備哪些領導能力？8．提高領導者素質和能力有哪些途徑？9．領導者選拔任用的原則與方式有哪些？10．簡述領導體制的內容、作用與類型。11．簡述領導決策的要素、類型、程序和方法。12．領導用人的原則和方法有哪些？13．簡述思想政治工作的作用、內容、原則、方針和原則。14．簡述領導效能考評的作用、原則、程序和方法。習題參考答案一、單項選擇題1．B 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．C 8．C 9．D二、多項選擇題1．ABCD 2．AC 3．CD 4．ABCD 6．ABCD 7．ABCD三、簡答題（略）來源:考試大_公開選撥領導考試8．ABCDE9．ABCDE第五篇：套題一一、單項選擇題（） ，這體現了教師勞動的（） 、優與劣有多種標準，但共同的標準只有一種，即一堂課至少有兩種或兩種以上的（） ，在西方的影響下，體育的重要性已被國人所認識，（）正式確立了體育在新式學校中的地位，這也是中國首次實行的現代學制。 ，不屬于孔子教育思想的是（），不悱不發，思而不學則殆，不令則行；其身不正，雖令不從“以學生為本”“讓學生自發學習”“排除學習者自身的威脅”的教學原則屬于（） （） （） 《人間詞話》中提到人生三大境界，其中第二個境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，相當于動作練習的（） ，教師依次讓他選看狗的照片，與他討論狗，讓他遠遠觀看關在籠子里的狗，讓他靠近籠子里的狗，最后讓他摸小狗、抱起小狗，消除其對狗的恐懼反應。這種改變行為的方法是（） 二、填空題，學生掌握知識的中心環節是________，教學工作的中心環節是________。，學校德育工作最經常、最基本的途徑是________。，建立一套能夠持久地激發學生主動性、積極性的管理機制。、體操、游泳等屬于________技能，閱讀、寫作、解題等屬于________技能。《教育法》的規定，中華人民共和國公民有受教育的________。三、簡答題？ ？ 。？在教學中貫徹這一原則有哪些基本要求？四、案例分析題，對全班孩子關懷備至，又兢兢業業地工作。孩子們都清楚老師的為人，并發自內心地愛戴她。但對許多孩子來說，學校時光有種度日如年的感覺，而這位老師有時能察覺到孩子們的這種感受，但經常渾然不覺。孩子們都知道自己的老師教學非常認真，但有時，準確說應該是很多時候看起來她只是在教課，而不是教學生。有時她似乎把全班當成一個人了；有時在老師眼里，他們等同于一個個分數。孩子們有時在想，學校學習就像為別人定做的鞋子，總是不合自己的腳。根據案例中學生的反映，請你分析一下這位老師教學工作問題的癥結在哪里。你認為應該怎樣幫助她改進工作？。一天，小強和小剛在課間休息時玩蹺蹺板，小強推了小剛一下，致使小剛從蹺蹺板掉到地面上摔傷，共花去醫藥費1000元左右。在這起事故中，誰應當承擔賠償責任?為什么？ 【參考答案】一、單項選擇題【解析】奴隸社會里，出現了專門從事教育工作的教師，產生了學校教育，使教育從社會活動中分化出來，成為獨立的形態。【解析】因材施教體現了教師勞動的創造性特點。【解析】就一堂課而言，往往綜合運用兩種或兩種以上的教學方法，這樣既適合教材和學生心理的需要，又可以調整課堂氣氛，促進課堂教學的順利進行。在選擇教學方法的同時，教師還應考慮運用何種教學手段來輔助教學如幻燈片、投影、錄音、錄像等現代教學媒體在課堂教學中加以運用。【解析】清政府在1904年頒布的“癸卯學制”，正式確立了體育在新式學校中的地位。這個學制規定體操科目為各級各類學校所必修，小學堂每周3學時，中學堂每周2學時，大學堂除個別學科外均為3學時，還對各級各類學校教育宗旨、體操科目的內容和要求作了規定。【解析】“教學相長”是《學記》中的教育思想。【解析】羅杰斯是非指導性教學模式的代表人物。【解析】先行組織者，即先于某個學習任務本身呈現的引導性學習材料。突出強調新知識與已有知識的關系，為新知識提供一種框架。【解析】學習是個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。C項中“學生每天做廣播體操”只是每天在做已經學習過的行為而已，不是學習。【解析】動作練習中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期。通常把學生在學習過程中出現一段時間的學習成績和學習效率停滯不前，甚至學過的知識感覺模糊的現象，稱為“高原現象”。【解析】系統脫敏法是指當某些人對某事物、某環境產生敏感反應（害怕、焦慮、不安）時，我們可以在當事人身上發展起一種不相容的反應，使其對本來可引起敏感反應的事物，不再發生敏感反應。二、填空題領會知識上課（社會所要求的道德規范）與受教育者已有品德水平之間的矛盾思想品德課（思想政治課）與其他學科教學 （動作或運動）心智（智力或認知）三、簡答題1.（1）問題情境；（2）定勢與功能固著；（3）原型啟發；（4）已有知識經驗；（5）情緒與動機。此外，個體的認知結構、個性特征以及問題的特點等也會影響問題解決。2.（1）真誠；（2）尊重與接納；（3）同理心。3.（1）生產力的發展水平制約著教育發展的規模和速度；（2）生產力的發展水平制約著教育結構的變化；（3）生產力發展水平制約著教育的內容、方法與手段；（4）生產力發展水平制約著學校的專業設置；（5）教育相對獨立于生產力的發展水平。4.（1）直觀性原則是指在教學活動中，教師應盡量利用學生的多種感官和已有的經驗，通過各種形式的感知，使學生獲得生動的表象，從而比較全面、深刻地掌握知識。（2）貫徹要求：①正確選擇直觀教具和教學手段；②將直觀教具的演示與語言講解結合起來；③重視運用言語直觀。四、案例分析題1.（1）①從案例的描述可知，該教師不具備新的教學觀和學生觀。全面發展的教學觀認為，教學關注學科更要關注人。新課程強調以人為本，關注人是新課程的核心理念。案例中孩子們覺得老師只是在教課，而不是教學生。這表明老師只重視學科，沒有重視學生。從學生觀的角度來看，該教師將學生視為僵化的教的對象，沒有將其看成是發展中的、具有主觀能動性的人。②案例中的老師兢兢業業卻收不到良好的教學效果，這在一定程度上表明該老師的職業素養不夠，需要進一步加強。（2）改進措施：①改變教學觀。關注每一位學生，重視學生的情感體驗，讓學生感受到老師不僅僅是在傳授知識，更是在與學生一起成長。②改變學生觀。將學生視為一個能動的主體、一個具有獨立意義的人，讓學生體會到師生之間的平等關系。③努力提高自身素養。不斷鉆研、提高自身的專業素養，提高自己的教學能力，讓學生在課堂上能夠積極主動地發揮其能動性。，學校和小強的監護人應當承擔賠償責任。原因如下：（1）我國《學生傷害事故處理辦法》對學生事故做了界定，即學生傷害事故是在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成了在校學生人身損害后果的事故。小剛摔傷發生在學校負有管理責任的校內，是由于學校預防意識不強，管理措施不到位而造成的責任事故。在法律上，如果由于過錯未盡職責，致使學生受到傷害的，則構成侵權行為，學校依法就要承當相應的法律責任。（2）我國《婚姻法》第二十三條規定：“父母有管教和保護未成年子女的權利和義務。在未成年子女對國家、集體或他人造成損害時，父母有賠償經濟損失的義務。”小強故意將小剛推下蹺蹺板是造成小剛受傷的直接原因，因此其監護人，即小強的父母應賠償受害人的一切經濟損失。