北師大版七上13截一個幾何體習題-資料下載頁

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【總結】截一個幾何體【學習目標】1．經歷切截幾何體的活動過程，體會幾何體在切截過程中的變化．2．體會數學中的面與體之間的轉換過程．3．發展學生的空間觀念．【基礎知識精講】1．用平面截幾方體出現的截面形狀．(1)用一個平面去截正方體，可能出現下面幾種情況：(括號內的是出現的截面形狀)

2025-11-15 21:39

2017北師大版數學七年級上冊13截一個幾何體-資料下載頁

【總結】截一個幾何體學法指導可以通過切蘿卜來了解圖形與截面的關系，同一幾何體不同角度切截所得截面的不同形狀的想象與截法一、預學質疑（設疑猜想、主動探究）面的定義是：用個平面去截一個幾何體，截出的面叫截面.，截面圖形不可能是圓（）

2025-11-30 02:50

截一個幾何體學案-資料下載頁

【總結】 個性化學案截一個幾何體適用學科數學適用年級初中一年級適用區域北京課時時長（分鐘）120知識點能夠識別一些幾何體截面的形狀學習目標1、知道正方體、長方體、圓柱、圓錐、球、棱柱這些幾何體的截面形狀。2、經歷切截幾何體的活動過程，體會幾何體在切截過程中的變化。3、在面與體的轉換中豐富數學活動經驗，豐富幾何直覺，發展空間觀念。4、通

2026-07-26 16:51

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【總結】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體，掌握立體圖形與截面的關系.（重點），能應用規律來解決問題.（難點）學習目標生活中我們常常需要將一個物體截開導入新課用一個平面去截幾何體，截出的面叫作截面.想一想：如果我們用“刀”去切一個幾何體，截出的面可能是什么形狀呢？合作探究

2025-12-19 05:48

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【總結】截面正方體的截面用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀？我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我們可以看到截面的形狀是等邊三角形我們可以看到截面的形狀是正方形我們可以看到截面的形狀是長方形我們可以看到截面的形狀是梯形我們可以看到截面的形狀是五邊形我們可以看到截面的形狀是

2025-12-19 05:48

截一個幾何體課件-資料下載頁

【總結】第5節《截一個幾何體》平川區魏家地學校主講：楊彥平劉秉杰北師大七年級數學上冊第一章豐富的圖形世界本微課適合七年級第一學期學習數學使用。截面：用一個平面去截幾何體，就得到一個平面圖形，這個平面圖形叫做截面.用一個平面去截一個幾何體有三種情況:①沿水平方向去截.②沿豎直方向去

2025-11-12 03:42

3截一個幾何體教案-資料下載頁

【總結】課題第五課時3?截一個幾何體課型授課班級授課時間教學目標1、知識與技能（1）、學生通過參與對實物的切截活動和觀察課件演示，了解一些幾何體截面的形狀。（2）、通過經歷對幾何體切截的實踐過程，探索截面形狀與切截方向之間的聯系，體驗面與體之間的轉換。2、過程與方法（1）、經歷切截幾何體的活動過程，觀察幾何體在切截的過程中的變化，在面

2026-04-07 12:24

魯教版數學六上13截一個幾何體同步測試-資料下載頁

【總結】一、判斷題[去截一個正方體，截出的面一定是正方形或長方形.（，截出的面一定是圓.（），截出的面一定是三角形.（）[截一個球，無論如何截，截面都是一個圓.（二、選擇題，得到的平面不可能是（）平面去截

2025-11-26 05:41

截一個幾何體教學案-資料下載頁

【總結】北師版七數第一章第三節截一個幾何體截一個幾何體學案主備人：審核人：學生姓名:_____使用日期：學目習標：讓學生通過自己對一些幾何體進行切和截的過程，初步了解空間圖形與截面的關系，理解截面的意義．學習過程一、自主探究（一）探究一（6分鐘）1.用一個平面去截一個

2025-11-14 14:05

截一個幾何體教案田華-資料下載頁

【總結】1截一個幾何體【教學目標】1．經歷切截幾何體的活動過程，體會幾何體在切截過程中的變化．2．體會數學中的面與體之間的轉換過程．3．發展學生的空間觀念．【基礎知識精講】1．用平面截幾方體出現的截面形狀．(1)用一個平面去截正方體，可能出現下面幾種情況：(括號內的是出現的截面形狀)圖1—20點撥：由前面的知

2025-11-15 14:51

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【總結】截一個幾何體教學設計單位：平川區魏家地學校制作、講解：楊彥平劉秉杰教學內容：北師大版七年級數學上冊第一章豐富的圖形世界第五節截一個幾何體一、學情分析：通過前面幾節課《生活中的立體圖形》、《展開與折疊》等內容的學習，學生對學習數學產生了濃厚的興趣，尤其是對圖形的感知能力在逐步提高，從本節課開始，繼續培養他們對數學學

2025-11-14 12:03

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【總結】七年級五班宋玉株截面如圖1-15，用一個平面去截正方體，截面分別是什么形狀？（1）截面的形狀可能是三角形嗎？先想一想，再做一做。（2）截面的形狀還可能是幾邊形？截一截截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形截一截我們可以看到截面的形狀是等邊三角

2025-11-12 03:42

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【總結】截一個幾何體學習目標?，棱柱，圓錐，球的截面形狀。?。截面的定義：用一個平面去截一個幾何體，截出的面叫截面。想一想：如果我們用“刀”去切一個幾何體，截出的面可能是什么形狀呢？以正方體為例進行說明。用平面去截正方體，能截出七邊形截面嗎？形狀

2026-01-03 20:47

2017北師大版數學七年級上冊13截一個幾何體word名師-資料下載頁

【總結】示范教案教學重點與難點教學重點：1．經歷用一個平面去切截一個幾何體的活動過程，體會幾何體在切截過程中的變化，發展空間觀念．2．通過動手操作切截過程發現截面與幾何體的關系，并能用來解決實際問題．教學難點：通過經歷活動過程，進一步發展空間觀念，豐富數學活動經驗．學情分析認知基礎：學生在本章前兩節中，通過實物和模型辨認長方體、正方體、

2025-11-29 12:21

20xx北師大版數學七年級上冊13截一個幾何體練習題-資料下載頁

【總結】截一個幾何體專題一截一個幾何體1．左圖中的幾何體的截面形狀是()ABCD2．用平面去截一個幾何體，如果截面的形狀是長方形，則原來的幾何體不可能是（）A．正方體B．棱柱體C．圓柱D．圓錐3．下列圖形：①等腰三

2025-11-19 14:09

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