一年級班主任工作計劃-資料下載頁

　　

【正文】 不遲到、不早退。自己整理書包、學具、書桌。獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。逐步掌握協助老師管理班集體的能力。逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。（三）學生心理健康教育：處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。處理好個人和班級之間的`關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。（四）根據班級具體情況本學期工作重點：加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周爭得“小紅花”。（2）值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。四、班主任自我要求嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們養成良好生活和學習習慣。第四篇：一年級班主任工作計劃一年級班主任工作計劃新學期伊始，本班迎來了41名新入學的小學生。為了讓我們的孩子能夠盡快適應小學生活，愉快地度過他們小學生涯的第一個學期，作為班主任，本人為本學期制訂了以下工作計劃。一 班級基本情況：本班共有41名學生，其中有男生22人，女生19人。由于剛從學前班升入一年級，學生組織紀律性差，且獨生子女居多，較為嬌氣，加之年齡比較小，判斷力與自控能力弱，因此需要投入較多的時間與精力培養學生的基本判斷能力與自控能力，讓學生具有基本的是非觀，懂得怎樣約束自己，與身邊的小朋友和平、快樂的相處。二 指導思想：以《小學生日常行為規范》與《國家九年義務教育綱要》為指導，堅持以德育為首，以教學為中心，注重培養和保護小學生的興趣愛好，以為小學生創建輕松愉快的班級環境為目標，促進小學生德智體美勞全面發展和健康成長為目標。三 工作目標：我們的短期奮斗目標：學會與身邊的小朋友相處，盡快適應由幼兒園小朋友到小學生的角色轉換。我們的中期奮斗目標：養成良好的生活學習習慣與基本的道德品質，從身邊小事做起，從我做起！我們的遠期奮斗目標：爭創良好班集體，爭做一名合格的一年級小學生。我們的共同目標：美化班級，促進我班為一個健健康康、快快樂樂的小學生一年級的小朋友班！四 具體措施：（一）做好班級日常管理工作，組織和建立班集體 1 訓練小學生的自律意識。抓好小學生的課堂紀律，強調上課時有不能隨意走動、吃東西等舉動，聽老師的話，有事舉手報告老師，確保小學生盡快擁有組織意識和紀律意識。訓練學生的集體意識。利用課間、體育課和文娛時間多組織集體活動，盡量確保每一項集體活動全班參與。在活動過程中，強調要與身邊的小朋友和睦相處，學會謙讓與分享，以此建立班級感情與培養小學生的集體意識。課間和體育課帶領全班同學做眼保健操、廣播體操，確保每位學生都會做。班級管理實行責任制，勞動時，安排好每人每天打掃衛生任務，強調自己的勞動任務自己完成；出版報和開關燈實行板塊責任制，每一板塊任務分派一個責任人。通過責任制培養小學生的責任心與為班級服務意識。張貼“紅花榜”，對于表現好、有進步的小學生獎勵一朵小紅花。6 組建和培養優秀的班干部群體，為全班同學樹立榜樣的積極作用，并實行班干輪崗制與民主選舉制，讓每一位學生都積極地參與到班級建設當中，培養小學生的主人翁的自主管理意識。星期一利用晨會進行本周各方面的學習與工作安排，并明確要求，每周五利用班會進行一周總結。（二）培養學生良好學習生活習慣與道德品質 利用語文課、思品課對學生進行正確的情感教育與道德教育，使學生具備基本的道德觀與是非觀，具有基本的判斷力。通過具體的生活情境，對小學生進行現場教育。例如，課間十分鐘，不要在校園打鬧喧嘩；勞動時，見到垃圾應撿起，并且不要隨意亂扔垃圾；上完體育課，應排隊洗手等，讓小學生從自身經歷中學會基本的道德規范。利用講故事、看圖片、看視頻等多種樂于被小學生接受的教育手段對小學生進行愛國主義、集體主義教育。（三）關心學生的學習與生活 加強與各科任老師聯系，掌握班級最新發展動態，根據實際情況及時調整班級學習計劃。加強與家長的溝通，了解各學生的成長環境，對有特殊情況的學生投入更多的關注，與家長共同努力，采取針對學生的特點的教育措施，幫助學生在學業上取得進步，生活上健康成長。（四）.班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情做好班級日記，及時記錄下每一天班級里所發生的事。2 每節課，上課前一支歌 每天放學前，按學號讓一位學生說一句發自內心的話，增進班級感情。4 放學前，進行每一天的工作小結，布置作業（每天固定作業：讓家長講一個成語或寓言，聽完后，讓學生談談自己的感想）。，可由學生自己或者相互檢查。，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。1小組評比，每周評出一個先進小組。每周進行一次拼音生字聽寫。，利用主題班會進行思想道德與情感教育與一周總結。4 家訪，按學號，每周進行兩位到三位同學的家訪或回訪。第三類：每月必做的事情。統計月考的成績，獎勵進步的學生。統計一個月來作業全交名單，獎勵全交作業的學生。給每個月過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈 出學生的生日。評選出一個月以來的各項榮譽獲得者，例如，“學習進步之星”、“遵守紀律之星”等，并表揚一個月以來的好人好事。，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的小學生。，和諧，自然的學習環境，讓學生在班級里有家的感覺。，學會與人相處，學會付出和愛。，讓每一個學生都為班級而自豪。，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！六，工作具體計劃：九月份: 1打掃校園環境衛生 2做好新生報到工作 3上報午托學生名單，并做好管理工作 4慶祝教師節，出關于慶祝教師節的黑板報。5 評選各項榮譽獲得者，表揚好人好事。6家訪十月份： 建立和培養班干隊伍2小型體育競賽(一年級廣播操)與眼保健操比賽。3慶祝重陽節，出關于重陽節的板報。4 評選各項榮譽獲得者，表揚好人好事。5家訪十一月份：校運會家長會講故事比賽 評選各項榮譽獲得者，表揚好人好事。5家訪 十二月份：1帶領學生進行冬季體育鍛煉。迎元旦大合唱比賽，出關于迎接元旦的板報 3 評選各項榮譽獲得者，表揚好人好事。4家訪 一月份： 1復習迎考 2 休業式第五篇：一年級班主任工作計劃一年級班主任工作計劃一年級班主任工作計劃1一、班級學生情況分析本班共有學生53人，其中男生31人，女生22人。本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。二、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。三、具體工作措施：（一）常規教育方面剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的39。紀律才行。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。（三）衛生方面個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。（四）班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。一年級班主任工作計劃2一、指導思想以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，落實校德育處的工作要求，認真貫徹德育大綱，指導學生以全新的姿態投入新的環境學習、生活。開展班級各項活動，在加強集體主義教育的基礎上管理好班級，突出體現學生主體為中心，開展好學生思想道德教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的社會新人。二、班級基本情況本班共有39名學生，其中男生17名，女生22名。總體情況良好，多數學生經過幼兒園的教育，學習態度端正，基本能遵守學校規章制度，接受能力比較強。但是，仍有部分學生起點比較低，學習不積極，自信心不強。這需要在班級管理上進一步加強和改進。三、工作重點培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展。嚴格要求學生遵守學校規章制度，明確學習目的.，端正學習態度，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。對班內部分平時要求不嚴格，學習不積極，學習成績不理想的學生進行教育，讓他們端正學習態度，多問、多做、多看，努力向優秀生看齊。發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校活動。培養班干部，充分發揮班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，教會小干部管理班級的方法，提高學生的管理能力。作好輔導后進生工作，一要重視課內補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯系同時作好觀察工作。通過觀察學生，及時向家長反映學生在校情況，讓學校家長共同來管理學生，使學生更好地發展。在班內開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動，讓學習比較好的學生幫助學習教差的學生，努力提高其學習成績以及其他能力。安全衛生教育，安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。利用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。搞好班級衛生工作，抓好每天的衛生勞動。同時，要求學生積極參加體育鍛煉，增強身體素質。四、每月主要活動內容九月份開學的學生報名工作。介紹我們的學校，自我介紹。慶祝第二十個教師節。出好第一期黑板報。學習《小學生日常行為規范》，制訂班規，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。十月份慶祝國慶節。出好第二期黑板報。積極準備，參加校廣播操比賽。安全教育。十一月份期中復習，考試。出好第三期黑板報。準備和參加各學科的競賽。各年段家長會安全教育。十二月份選拔運動員參加“冬季三項”運動會。出好第四期黑板報。低年級生活能力大比拼。積極參加體育鍛煉，強身健體。安全教育。一月份抓好期末復習，迎接考試。安全教育一年級班主任工作計劃3新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規教育方面一年級孩子們對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適