七年級思想品德上冊自我新期待復習提綱-資料下載頁

　　

【正文】 。如何盡快消除陌生感，融入新的學習生活環境？答：a、主動向新同學介紹自己；b、主動找新同學聊天；c、幫助有困難的同學；d、幫助老師分發作業或管理班級。我們生活在一個班級中，沒有了共同目標，我們就不能建成優秀班集體。答：（1）這個觀點是對的。（2）我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們為之自豪的集體。當我們有了共同的目標后，我們就擁有團結奮斗的不懈動力。彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。說明建立一個班集體，我們應該團結協作，共同努力。進入初中學習，我們不僅可以在課堂學到更多知識，而且可以運用已經獲得知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。在學習過程中，我們怎樣做學習的管理者？答：⑴學會自主學習；⑵提高學習效率；⑶科學安排時間上面三點也是搞好初中學習的有效方法和策略。自主學習：不是自己學習，而是學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。怎樣提高學習效率？答：把握好每個環節的質量，如果課前認真預習，上課是專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。1遺忘曲線圖說明及時復習鞏固所學過的內容的重要性。1每個人都有自己的學習方式，不同方式各不相同。每種學習方式都有其長處和遠處，不同方式的劃分也是相對的。1初中學習是人們一生學習中的黃金時期。初中三年的學習將是我們樹立終身學習的重要基礎，把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。1學習，對我們每個人來說是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。學習中的苦：a、學習任務很重，課業很多；b、學習難度大，必須努力才能完成；c、遇到一個又一個的難題難以解決學習中的樂有：a、我們逐步了解世界的奧秘；b、發現自己的能力；c、解決了一個個難題時所獲得的快樂。1失學給人生留下沉重的陰影和不可彌補的遺憾。1保護青少年受教育的一部法律：《中華人民共和國義務教育法》。1在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之較多，不斷地提升我們的精神境界。1“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”鄒韜奮的這句名言告訴我們：友誼能給我們力量，給我們安慰。1“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這幾句話的內涵是：應當抓住學習的寶貴時光，時光是不等人的。第二單元 認識新自我生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。生命是頑強的，也是脆弱的。人類應該如何與其他生命相處？答：生命是頑強的也是脆弱的，是很容易受到傷害的，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命，和各種生命和諧相處。特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。人是萬物之靈，人可以征服地球上其他所以的生命。答：這個觀點是錯誤的。每種生命都有其存在的意義和價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關。我們要尊重生命，關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。尊重生命，關愛生命，就是拯救人類自己。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。人的生命的獨特性突出表現在，與其他動物，植物，微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。人的生命的獨特性更多地表現在：人的個性品質，人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多樣性。怎樣發揮自己的個性？P28珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從點滴的小事做起。在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值，尊重他人的生命，善待他人的生命。1當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。1生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。1青春期（1019歲）是人一生中身體發育的關鍵期，是兒童期向成年期的過渡時期。1青春期的身體變化：身體外型變化，身體內部器官的完善，性機能的成熟。1青春期，身體發生的變化如長痘痘，變聲等是正常的生理現象。1我們身體的成長有著不同的韻律和節拍。有的快，有的慢；有的橫向發展，有的縱向發展。即使同一個人，其不同身體部位的發育速度和水平也是不一樣，但我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結出成熟的果，我們所需要的是時間和耐心。1青春期充滿著矛盾。這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現象。一方面，會構成我們向前發展的動力；另一方面，又會妨礙我們發展的阻力。1我們在日常生活中怎樣去調控內心矛盾？答：①向老師、家長、親友以及社會尋求幫助；②學會當自己的心理醫生。1彼此尊重是我們需要遵循的基本原則。青少年應怎樣去追求個性？答：追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態。真正的個性在于從內心深處散發的魅力，真正的獨立是逐步擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。（結合書本P40小剛的例子）2如何看待男女同學之間的交往？答：男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發展；兩者之間可以優勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨，合作團結的氛圍。2青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。這樣就能克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力；有勇氣去面對眼前的一切；能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。2為什么說青春是夢想、激情、幸福？答：擁有青春，我們可以迎接挑戰；擁有青春，我們盡情放飛自己的夢想；擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重來。2正確認識自己，就要做到全面的、發展的眼光看待自己。2怎樣全面認識自己？答：既要認識自己的外在形象，有要認識自己的內在素質；既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點。2一個人的美應是外在美與內在美的統一，內在美對外在美起促進作用。2“金無足赤，人無完人。”每個人的外在形象與內在素質都存在自己的優勢與不足。2通過那些途徑來認識自己？答：通過自我觀察來認識自己；通過他人了解自己；通過集體了解自己。（具體看書本P4950）2自我是不斷發展的，自我有著很大的發展空間。人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城。人的特長并不是人的全部潛能，還有許多潛能隱藏在角落，未被發現。我們要做有心人，善于把他們挖掘出來。3如何發掘自己的潛能？答：經常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣能幫助我們發掘潛能；在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能；在實踐中，要培養有利于激發潛能的習慣，從小事做起。3喜歡明星是很正常的心理現象。因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。3“人無完人”，偶像也不例外。我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優點，不斷完善自我。（三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。）3社會對從事不同職業的人有不同的期待。3我們怎樣確立個人的成長目標？答：了解自己的個性特點和潛能，了解社會對各種職業的角色期待，從社會需要與自身的實際出發，確立個人的成長目標。3青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養。美好目標的實現有賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省自律，養成良好的行為習慣。第三單元 過富有情趣的生活情緒萬花筒。人的情緒是復雜多樣的，最常見的把情緒分成四大類：喜、怒、哀、懼。生活中，我們每個人都可能遭遇不同的事情，處于不同的情境中，自然也會產生各種各樣的情緒。情緒就像“神奇果”，會對人產生神奇的作用。使人精神煥發，干勁倍增；使人無精打采，萎靡不振。情緒對人的行為、生活有什么影響呢？答：情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響。另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。（笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。）情緒是可以調控的。為什么情緒需要調控？答：情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規范的事情。怎樣去調控情緒？答：通過改變自己的態度來控制自己的情緒；掌握一些調控情緒的方法：注意轉移法、合理發泄法、理智調控法、幽默化解法。（具體看書本P6667的相關連接）我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。因為人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍人。只顧發泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件。皮亞杰情趣與興趣的關系：答：情趣是以興趣為基礎而產生的，沒有興趣就沒有情趣；情趣通過興趣表現出來。1情趣對我們生活有什么影響？答：放松神經，解除疲勞；感受生活中的美。1情趣有雅、俗之分。高雅情趣是健康、文明、科學、向上的情趣；庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。1高雅的生活情趣對人生有什么意義？答：高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。它對人的發展有促進作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。1庸俗的生活情趣對人有什么危害？答：這些人往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠景，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發展，甚至損害身心健康。1高雅的生活情趣不是天生的，它來源于對生活的熱愛、對生活積極的和美的感受。1樂觀、幽默的生活態度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。1豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。1我們的基本任務和主要生活內容，是學習科學文化知識，在德智體美各方面發展和提高自己。1我們青少年應該怎樣培養高雅情趣的生活？答：①要以樂觀的態度對待生活。②要增強好奇心，培養廣泛興趣。③要避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。④要豐富自己的文化生活，提高審美能力。第四單元 過健康、安全的生活金錢的誘惑：對待金錢，我們一定要取之有道，通過正當途徑來獲得。電子游戲是一種新型娛樂，集多種技術和眾多學科知識于一體，它對于開發人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處。適當的、有節制的娛樂并不是壞事。通過電子游戲來適當放松和調節自己，但決不能沉迷。毒品，不光指海洛因，還包括鴉片、嗎啡、大麻、可卡因以及其他能使人上癮的麻醉劑和精神藥品。賭博是一種惡習，搓麻將、打老虎機是其常見形式。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》把“吸食、注射毒品”、“參與賭博，屢教不改”，是未成年人的嚴重不良行為。邪教是威脅人民生命財產安全和社會穩定的毒瘤。“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑給我們帶來什么危害？答：①傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；②會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發展；③會使人無視法律的尊嚴，損害談他人和社會，走上違法犯罪的道路。怎樣自覺抵制不良誘惑？答：①要努力提高自己的思想品德修養和科學素養，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當受騙；②要克服獵奇和盲目從眾的心理，提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固長城。③對不良誘惑，要運用法律手段保護自己，凈化我們成長的環境。青少年可能來自幾方面的侵害：家庭、學校、社會。1青少年受侵害的原因：青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟；家庭、學校、社會的保護力度不夠。1自我保護是人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。1如何保護青少年不受侵害呢？答：（1）加大家庭、學校、社會的保護。（2）掌握一些自我保護的方法和技能：①提高警惕；②當面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，我們要依靠自己的智慧迅速而準確地做出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭，同時要保持冷靜的頭腦，學會運用最有效的救助方法。有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗。沒有能力將其制服時，可以采取“呼救法”，求得他人幫助；“周旋法”，設法穩住歹徒，尋找機會，及時脫身，撥打“110”報警，尋求警察緊急救助等。③在日常生活中，我們還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等，逐步提高自我保護的本領。（3）當自己的合法權益受到侵害時，我們要善于拿起法律武器，運用法律手段，維護自己的合法權益。1保護青少年合法權益的兩部法律：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。