傳承紅色基因征文-資料下載頁

　　

【正文】 ，堅定不移地聽黨話、跟黨走，根據(jù)中國關(guān)工委和省、市、縣關(guān)工委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育，制定了以下內(nèi)容：一、“傳承紅色基因”的重要意義“紅色基因”的豐富內(nèi)涵：是天下興亡，匹夫有責的愛國情懷，視死如歸，寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴,血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓，堅忍不拔的必勝信念！這種精神力量托起中華民族的脊梁，這種精神力量穿越時空，一以貫之，永不褪色！所以我們要充分利用廣昌獨特的紅色文化教育資源，積極打造紅色文化教育隊伍，不斷創(chuàng)新紅色德育方式，全面構(gòu)建各學(xué)段間的縱向銜接和學(xué)校、家庭、社會間的橫向貫通，形成特色鮮明，機制完善的紅色教育體系。開展豐富多彩的紅色文化活動，讓紅色基因注入血脈，代代相傳；把紅色火種播進孩子的心中，點燃“信仰之燈”，熔鑄“信念之魂”！二、“傳承紅色基因、爭做時代新人”主題教育的內(nèi)容。（一）“傳承紅色基因、爭做時代新人”活動啟動儀式。5月14日升國旗儀式上舉行。讓紅色基因充滿整個校園，讓紅色精神伴隨時代的腳本成為學(xué)生成長的動力，讓紅色文化影響孩子的一生！活動對象:全校師生。（二）開展“傳承紅色基因，觀看紅色影視”活動。“紅色經(jīng)典”以反映中國共產(chǎn)黨成立到新中國成立前這28年期間新中國的紅色影視作品。這些作品當中飽含著我們黨在戰(zhàn)爭年代所產(chǎn)生的精神特質(zhì)并顯示了黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)與中華民族寶貴的精神財富，并在建設(shè)社會主義和諧社會的今天,這些精神特質(zhì)仍然具有我們不能拋棄的傳承價值。活動對象:一、二年級。活動時間：5月中旬。（三）開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會。各班以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主題開展主題班會。通過緬懷革命先烈,追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育,讓學(xué)生在革命精神的激勵下,努力學(xué)習,嚴格要求自己,全面發(fā)展,健康成長。活動對象：各年級。活動時間：5月下旬。（四）開展“紅色基因，代代相傳”征文比賽。以弘揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因的真情實感；抒發(fā)把個人成長融入祖國發(fā)展，培育和踐行社會主義核心價值觀，從小爭做擔當民族復(fù)興大任時代新人的遠大理想；展現(xiàn)新時代青少年立志向、有夢想，愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國，有作為的新一代建設(shè)者的良好精神風貌。要求 ： 、內(nèi)容充實，富有感染力，緊扣“傳承紅色基因，爭做時代新人”這一主題，結(jié)合自己所見所感，親身體驗，抒發(fā)自己成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人的美好夢想。征文題目自定，題材不限（不含詩歌、文言文），500字以內(nèi)。征文為本人原創(chuàng)，未在公開刊物上發(fā)表。嚴禁剽竊、抄襲、代寫。每班上交3—5篇。時間：5月下旬（五）開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”演講比賽。各班以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為開展演講比賽，然后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽，最終學(xué)校推選一名選手參加全縣青少年“傳承紅色基因，爭做時代新人”的演講比賽。要求：演講內(nèi)容要緊扣主題，結(jié)合實際，用各個時期英雄人物和身邊先進人物的先進事跡，抒發(fā)自己聽黨話、跟黨走，“爭做時代新人”的情懷。演講稿題目自定，演講時間限定在5分鐘以內(nèi)。活動對象：五年級。活動時間：9月中旬。（六）聆聽一次“五老”宣講。由老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，以高度的政治責任感，滿腔的熱情在校園內(nèi)外宣講黨史國情、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值觀以及法律法規(guī)等內(nèi)容。活動對象：四年級。活動時間：6月中旬。（七）開展“傳承紅色基因，關(guān)愛空巢老人”志愿者活動。以奉獻、有愛、互助弘揚中華民族優(yōu)良品德。組織校“紅領(lǐng)巾愛心志愿服務(wù)隊”為敬老院的老人們奉獻愛心。如：獻一支歌，跳一支舞，打掃一次院子，除一除雜草……活動對象：四、五年級。活動時間：10月上旬。（八）開展“傳承紅色基因，參觀紅色基地”活動。重溫黨的光輝歷史，緬懷革命先烈，傳承革命精神，砥礪奮勇前行，進一步增強學(xué)生的集體主義精神，激勵孩子們堅定理想信念。活動對象：四年級。活動時間：4月4日。（九）創(chuàng)建“紅色書吧”。從4月開始我校創(chuàng)建“紅色書吧”，書吧小里放置了紅色書籍，同時在電子閱讀機上播放紅色故事，重溫“紅色經(jīng)典”，從小樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。活動對象：各年級。（十）開展“紅色基因，代代相傳”故事匯活動。各班組織學(xué)生開展講故事比賽，通過學(xué)生對英雄人物，黨史，國史的認識，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。活動對象：三年級。活動時間：11月上旬。三、開展主題教育的原則（一）“做實教育，育雅人才”。把黨史國史教育，理想信念教育，傳統(tǒng)美德教育納入其中，讓孩子們讀紅色書籍，看紅色影視，聽紅色故事，唱紅色歌曲，在學(xué)習、思考、感悟中吸取道德滋養(yǎng)和文化精髓。（二）面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。通過多種形式的活動，學(xué)生能夠繼承紅色基因，展現(xiàn)個性與風采。四、開展主題教育的實施步驟（一）宣傳發(fā)動（2018年5月上旬）。我校將通過“國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播室宣傳、校LED大屏幕標語、校門口橫幕標語、學(xué)校網(wǎng)站等進行宣傳。（二）全面實施（2018年5月中旬至11月）。在全校啟動儀式之后，各項活動如：看紅色電影、閱讀紅色書籍、講紅色故事、開主題班會、聽“五老”宣講等各項內(nèi)容展開活動。（三）活動總結(jié)（2018年12月）。在2018年底對我校全年活動開展情況進行全面總結(jié)。