正文內容

人教版五年級上冊語文口語交際習作二教案-資料下載頁

2025-10-08 13:23本頁面

　　

【正文】示學生習作片段，引導評議，進行修改。二、小組互改，、朗讀佳作，共同賞評每小組推薦一至兩名同學，分別朗讀各自的習作，可以是全文，、謄寫作文，制作小報，小組合作辦一期以“讀書樂”為主題的手抄報.第五篇：五年級語文上冊口語交際習作三教案人教新課標版口語交際習作三教學目標提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。運用本單元學習的說明方法，學習寫一篇說明性的文章。教學重難點閱讀有關說明書，仔細分析所選商品的特點向別人介紹，爭當優秀推銷員。習作時，鼓勵學生將閱讀中體會到的說明方法運用到習作中。課時安排：3課時教學過程第一課時口語交際一、激發興趣今天同學們帶來了很多“小商品”，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛，讓別人心甘情愿地把他買下來嗎?那我們今天就試著做一名“小小推銷員”。二、精心準備“商品”。對你的“商品”進行全面了解。從外觀、規格、用途、使用方法以及價格等方面，做到心中有數。，準備做精彩的描述。“顧客”，你用怎樣的表情、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品，請做好充分的準備。“顧客”針對產品會提出那些質疑?你將如何解答。三、小組試買，讓同學們針對你推銷產品的內容、語言、語氣、表情提出中肯的建議。，合理采納。四、班級特賣場“推銷員”，推銷自己的產品。2.“顧客”認真聆聽“推銷員”的介紹，對產品提出質疑。、機智地回答“顧客”的問題，抱著既對消費者負責，又對產品負責的態度。五、總結“推銷員”。?(優秀推銷員的標準是什么?)第二課時習作指導一、確定習作內容。，和同學交流一下。二、作文指導，怎樣寫說明文。?，用上哪些說明方法?(你的物品有哪些特點?如：外形、質量、用途、價格等，抓住突出的特點，用數字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品的特點。)，但不要大量抄錄。三、自主習作，教師巡回指導。第三課時習作修改一、指導修改出示學生習作片段，引導評議，進行修改。二、小組互改，、朗讀佳作，共同賞評每小組推薦一至兩名同學，分別朗讀各自的習作，可以是全文，、謄寫作文再次修改自己的習作，小組合作辦一期以“讀書樂”為主題的手抄報.

點擊復制文檔內容

物理相關推薦

人教版五年級上冊語文口語交際習作二教案-資料下載頁

五年級語文上冊口語交際習作四教案-資料下載頁

五年級語文上冊口語交際習作八教案-資料下載頁

五年級語文上冊口語交際習作六教案-資料下載頁

2022教案人教版小學語文五年級上冊口語交際習作二教學設計-資料下載頁

2022教案人教版小學語文五年級上冊口語交際習作一-資料下載頁

人教版小學五年級語文上冊口語交際習作二教學設計-資料下載頁

口語交際習作二五年級語文教案-資料下載頁

五年級語文上冊口語交際習作二教案5篇范文-資料下載頁

2022教案人教版五年級口語交際習作四語文-資料下載頁

2022教案人教版五年級語文口語交際習作六-資料下載頁

口語交際習作五(人教版小學語文五年級下冊教案)-資料下載頁

五年級語文上冊口語交際習作二導學案-資料下載頁

2022教案人教版小學語文五年級上冊口語交際習作一優秀-資料下載頁

2022教案人教版五年級上冊語文口語交際習作一教學設計-資料下載頁

人教版五年級語文上冊口語交際習作八教學設計-資料下載頁

人教版五年級上冊語文口語交際習作二教案-閱讀頁

人教版五年級上冊語文口語交際習作二教案(文件)

人教版五年級上冊語文口語交際習作二教案-全文預覽

人教版五年級上冊語文口語交際習作二教案-預覽頁

人教版五年級上冊語文口語交際習作二教案-免費閱讀