畢業(yè)設計-aspnet試題庫管理系統(tǒng)設計-資料下載頁

【導讀】都向系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化的方向發(fā)展。面對傳統(tǒng)的人工出題不僅費時費力。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到試題的規(guī)范管理、科學出卷、快速查詢，從而減少教師的勞動量，提高教學的效率和質量。劃設計與維護、客戶端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者建立起的數(shù)據(jù)庫具。好、功能完備、容易使用，具有流行軟件的操作習慣等特點。試題庫管理系統(tǒng)包括系統(tǒng)管理、試題管理、試卷管理、課程管理等模塊。算機技術的一個非常活躍的研究領域。網(wǎng)絡考試可實現(xiàn)真正意義上的無紙化考試，不僅是建設節(jié)約社會的需要，目前國際上著名的認證考試，如Sun公司的認證考試、Cisco. 該系統(tǒng)使用方便、操作簡單，現(xiàn)階段能實現(xiàn)多用戶同時在線考。試時間控制、自動閱卷，試題錄入及修改、用戶管理、成績管理等重要功能，也就實現(xiàn)了無紙化考試，滿足任何授權的考生隨時隨地考試并迅速獲得成績。Web主頁的工作變得十分簡單。鍵技術進行了探討。改、管理的目的。

　　

【正文】 。本系統(tǒng)采用了瀏覽器 /服務器模式進行開發(fā)，結合了 . 技術，數(shù)據(jù)庫選用微軟公司的 Sql server 2021 數(shù)據(jù)庫。因此，系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺 已 成熟可行。硬件方面，科技飛速發(fā)展的今天，硬件更新的速度越來越快，容量越來越大，可靠性越來越高，價格越來越低，本學校硬件平臺完全能滿足此系統(tǒng)的需要。 (3) 時機可行性 ： 學校良好的網(wǎng)絡設施為開發(fā)使用無紙化網(wǎng)絡考試系統(tǒng)提供了堅實的基礎。 綜上所述，此系統(tǒng)開發(fā)目標已明確，在技術和經(jīng)濟等方而都可行，并且投入少、見效快。因此系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。 18 需求分析 需求分析的基本任務是準確地回答“系統(tǒng)必須作什么”這個問題。它的任務僅僅是確定系統(tǒng)必須完成哪些工作，也就是對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求。 要實現(xiàn)一個軟件系統(tǒng)，首先應該進行需求分析，這樣才能使設計出的軟件滿足用戶的各項需求。下面就對考試系統(tǒng)的設計進行需求分析。我校計算機組裝課的考試分為客觀題和主觀題兩部分?？陀^題主要包括單項選擇題，多項選擇題、判斷題等形式，重點考察學生對 計算機組裝基礎知識的掌握情況，主觀題主要包括填空題和簡答題，重點考察學生對計算機組裝綜合運用情況。長期以來，該課程的考試是由教師以紙面形式命題，學生以紙面形式答卷，教師再以人工方式判卷，統(tǒng)計分數(shù)。因此在考試工作中一直存在著教師閱卷工作量大，耗時多，重復勞動多，并存在閱卷失誤的問題。所以，實現(xiàn)該課程的網(wǎng)上考試，其主要目的是配合專業(yè)的教學改革活動，服務于廣大教師和學生，盡可能減輕教師的工作負擔。系統(tǒng)需要解決的問題 :首先，因為考試是面向特定的某些對象的，所以考生進入系統(tǒng)應該進行身份驗證。另外，系統(tǒng)還應該對考試時間 進行控制，到了指定的考試時間系統(tǒng)會自動交卷，考生也可以提前交卷。考生選擇試卷提交后，應該由計算機自動閱卷。 此外，教師擁有對題庫的修改權以及對學生的管理權限。除了實現(xiàn)上述功能以外， 在線考試系統(tǒng)還應該具有友好、簡潔的界面，安全性要高，穩(wěn)定性要好 。本系統(tǒng)的用戶可分為教師和學生 和系統(tǒng)管理員三 類?？紤]到系統(tǒng)的安全性，本系統(tǒng)共分成兩個界面 ： 一個界面用于教師登錄，主要負責進行試卷簡答題 出題 、題庫管理、考生管理等 ； 另外一個界面用于考生登錄，要負責在線考試、查詢以往考試成績等。 從總體上考慮，系統(tǒng)應該實現(xiàn)下列功能 ： 對教師 來說，包括試卷簡答題評閱、題庫管理、學生管理。 (1) 試卷簡答題評閱 ： 客觀題和填空題計算機根據(jù)數(shù)據(jù)庫中的標準答案，在學生交卷后便可立即給出得分。而簡答題必須通過教師在線進行批閱，給出 19 得分。 (2) 題庫管理 ： 教師可以根據(jù)教學需求對題庫中的試題進行三種基本操作 。添加新的考題、刪除舊有考題、修改原有考題，其中試題類型包括判斷題、單選題和多選題 ， 對于每種類型的試題，教師可以設置題目、答案等屬性。 (3) 學生管理 :教師可以查看考生的考試成績，并對學生進行管理等。對學生來說，包括在線考試、查詢以往考試成績等。 (1) 在線考試 ： 學生可以進行在線考試，考試結束后，系統(tǒng)會根據(jù)標準答案進行在線判卷，考生可以立刻知道客觀題 的 考試成績。 (2) 查詢以往考試成績 :如果學生以前參加過考試，那么他將無權再次參加考試，而只能查詢成績。 另外，系統(tǒng)還必須有限時功能，即考生需要在限定的考試時間內交卷。 20 4 系統(tǒng)整體設計 系統(tǒng)平臺 選用微軟的 Microsoft Windows 2021 Server(Windows 2021 服務器版 )作為網(wǎng)絡服務器操作系統(tǒng)平臺，它具有穩(wěn)定、可靠、安全和高擴充性 等優(yōu)點，是一種同時具有改進性和創(chuàng)新性的產品 。 改進性表現(xiàn)為 Windows 2021 Server 建立于Windows NT 操作系統(tǒng)的良好基礎之上 ； 創(chuàng)新性表現(xiàn)為設置了操作系統(tǒng)與Web、應用程序、網(wǎng)絡、通訊和基礎設施服務之間良好集成的一個新標準。 操作系統(tǒng)的安全是 Web 網(wǎng)站最基本的也是最重要的安全保證。要從安裝、配置和管理三個方面入手，對 Windows 2021 Server 進行安全設計。 (1) 在安全安裝方面注意采用 NTFS 文件分區(qū)格式以及安裝微軟官方公布的最新 Server Packs 和補 丁 。 (2) 在安全配置方面要遵循“最少的服務十最小的權限 =最大的安全”的原則，注意 NTFS 權限的設置，及時為系統(tǒng)管理員賬號更名，嚴格限制服務，關閉不必要的端口，最好能配置安全審核策略。 (3) 在安全管理方面注意記錄服務器安裝配置情況和更改日志、留意Microsoft 最新安全公告、及時打補丁、更具情況的變化增加安全設置、經(jīng)常查看安全審核日志、備份系統(tǒng)配置信息和其它重要數(shù)據(jù)等，并給服務器安裝防病毒軟件和防火墻系統(tǒng)。 Web服務器平臺 選用 IIS ，它是微軟互聯(lián)網(wǎng)信息服務的簡稱，其功能是為了在國際網(wǎng)(Inter)、廣域網(wǎng) (WAN)或者局域網(wǎng) (LAN)上建立一個 WEB 服務，以此來進行 21 對網(wǎng)頁發(fā)布服務 (WWW)、文件傳輸服務 (FTP)，簡單郵件傳輸協(xié)議 (SMTP)等功能的管理。 IIS 界面友好、功能全面、性能穩(wěn)定并且易于開發(fā)和維護，所以它們在 Inter 上得到 了 廣泛的應用，它提供了基于 MMC(Microsoft Management Console，即微軟管理控制臺 )的管理界面、基于 Web 的管理工具 HTMLA(HTML Administrator)和 windows 腳本主機 WSH(Windows Script Host)共三種不同的管理工具，使得 IIS 管理員可以進行基本的 WWW 服務器的管理工作，例如設置各 Web 站點的主目錄和主文件、設置各站點的訪問權限以及停止或啟動站點等等。 IIS 的基本設置在本系統(tǒng)中主要是設置主目錄 ： 在“ Inter 信息服務”屬性中，進入“主目錄”選項，將網(wǎng)上考試系統(tǒng)的目錄設為主目錄 ， 進入“文檔”欄目，選中“啟用默議文檔”，把網(wǎng)上考試主界面的文檔放在第一位，使用戶端鍵入服務器地址后直接進入考試系統(tǒng)主界面開始操作。 IIS 易于操作且功能也比較強大，適合發(fā)布網(wǎng)站，但由于針對微軟的漏洞 相對較多，因此在使用它的時候一定要強調安全性。 在安裝方面，要根據(jù)需要安裝相應服務，僅是建立一個單純的 Web 站點，就只安裝 WWW 服務器即可 。 盡量采用 NTFS 格式，避免安裝在系統(tǒng)分區(qū)上 ，打補丁應作為安裝的最后的一步。 IIS 的安全管理工作主要包括 ： 關注微軟的安全公告，及時打補丁 ， 根據(jù)情況的變化，調整站點的安全配置策略 ， 分析審核日志文件，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患 ， 備份配置信息 ， 備份數(shù)據(jù)和文件等。 應用開發(fā)工具 基于 Web 的系統(tǒng)，用戶通過瀏覽器得到的信息可以分為靜態(tài)信息和動態(tài)信息。靜態(tài)信息是以 HTML 文 檔的形式存放在 Web 服務器上，是內容相對穩(wěn)定的一些文檔、資料。動態(tài)信息是指創(chuàng)建含有數(shù)據(jù)庫信息的動態(tài)頁面，也就是將Web 與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相結合，提供對動態(tài)文檔的訪問和顯示。 22 在計算機組裝課網(wǎng)上考試系統(tǒng)中，許多內容都是以動態(tài)信息的訪問為主，例如 :學生的登陸、考試 ； 教師對題庫中試題的修改等工作都與后臺數(shù)據(jù)庫密切相關。因此要求 Web 服務器頁面必須是動態(tài)的，能夠反映最新的數(shù)據(jù)庫信息。 對于靜態(tài)信息，本系統(tǒng)主要是用 HTML和頁面制作工具 FrontPage 2021 實現(xiàn)的 。 動態(tài)信息是通過使用腳本語言編寫 ASP 程序實現(xiàn)的。腳本 是一種能夠完成某些特殊功能的小“程序段”。這些小的“程序段”并不是像一般程序那樣被編譯，而是在程序運行過程中被逐行地解釋。在腳本中所使用的命令與語句集合稱為腳本語言。腳本語言 (Script Language)是一種描述性語言，它的語法結構與計算機上的高級語言頗為相似，它的出現(xiàn)較好地解決了 Web 頁的動態(tài)交互問題。 按運行環(huán)境的不同，腳本語言分為客戶端和服務器端兩個不同的版本?？蛻舳说陌姹就ㄟ^控制頁面元素來達到改變 We b 頁外觀的功能，一般用標識將腳本代碼包含進來 。 服務器端的版 本則用來完成諸多功能，如輸入驗證、表單處理、 數(shù)據(jù)庫查詢、輸出走向等，一般用 ASP 的標識符對 “ %” 和 “ %’’ 將代碼包含進來，表明這是在服務器端運行的ASP 腳本，以此來實現(xiàn)服務器端與客戶端的交流。 在服務器端運行的腳本，傳回瀏覽器的只是運行結果，這樣對代碼本身起到了很好的保護作用。如果腳本代碼沒有保密的意義，就可以把它放在客戶端運行，這樣能減輕服務器端的工作負荷。 目前比較流行的腳本語言有網(wǎng)景公司 (Netscape)的 JavaScript 和微軟公司(Microsoft)的 VBScript。 這兩 種腳本語言雖然形式和語法有所不同，但功能相似，沒有質的區(qū)別。通過交互改變對象的屬性，使得網(wǎng)頁畫面及內容變得更加活潑、生動， 很好的 解決了 Web 頁的動態(tài)交互問題。 本系統(tǒng)腳本語言采用的是 VBScript。 23 系統(tǒng)功能 考生子系統(tǒng)的功能 考生子系統(tǒng)的功能如圖 41 所示。 在 線 考 試 系 統(tǒng) — 考 生 子 系 統(tǒng)考生登陸模塊考生考試模塊成績查詢模塊 圖 41 考生子系統(tǒng) (1) 考生登錄 考生考試必須輸入 用戶名 和 密碼 ， 經(jīng)過數(shù)據(jù)庫驗證無誤后才可進入下一考試頁面。 (2) 成績 記錄 考生登錄后， 可以查詢到該生近十次的考 試成績記錄 。 (3) 考生考試 該功能提供考生的考試環(huán)境，該部分主要考慮考生操作方便，便于考生觀察試題及使屏幕整齊而布局美觀等。并且系統(tǒng)提供計時系統(tǒng)，時刻提醒考生在規(guī)定時間內完成考試。 (4) 成績計算 考生交卷后，考生立即可以得到單選題、多選題、判斷題 的得分，并能夠計算出 本次在線考試科目 的總成績。 24 教師子系統(tǒng)的功能 教師子系統(tǒng)的功能如圖 42 所示。 在 線 考 試 系 統(tǒng) — 管 理 員 子 系 統(tǒng)管理員登陸試題數(shù)據(jù)管理考生數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)配置管理 圖 42 管理員子系統(tǒng) (1) 管理員 登錄 管理員 必須 管理 密碼 和驗證密碼 ，經(jīng)過驗證無誤 后才可進入教師管理頁面。本在線考試 系統(tǒng)初始的驗證密碼為 123。 (2) 察看考生情況 教師有權利察看考生相關信息及考試成績等內容。 (3) 增加考生 教師可以對考生進行管理比如增加新考生。 (4) 修改考題 教師可能根據(jù)技術的發(fā)展或考察重點的變化，會經(jīng)常性的修改考題的內容，因此必須提供修改題目及答案的功能。 評分系統(tǒng)功能 本系統(tǒng)考試部分包括三部分內容：判斷題、單選題和多選題。這三種題型 具有明確的、唯一的 標準答案 ，評分系統(tǒng)根據(jù)評分標準會自動準確、迅速評分，并給出相應成績。 25 數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫設計概念 數(shù)據(jù)庫是與特定主題或用途相關的數(shù)據(jù)和對象的集合，用于搜索、排序以及重新組織數(shù)據(jù)等。數(shù)據(jù)庫設計是研究數(shù)據(jù)庫及其應用系統(tǒng)的技術，是指對于一個給定的應用環(huán)境，構建最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應用系統(tǒng)，使之能夠有效地存儲數(shù)據(jù)，滿足各種用戶的應用需求。 在線考試軟件本質上屬于信息管理系統(tǒng)，信息管理的核心實際上就是如何使用和操作數(shù)據(jù)庫 。 在線考試系統(tǒng)采用 C/S 三層結構框架 ： 數(shù)據(jù)存儲層、中間邏輯層和界面表示層，這三個層次都與數(shù)據(jù)庫相關。數(shù)據(jù)存儲層 指的是 數(shù)據(jù)庫本身，中間邏輯層處理的對象實際上就是處理 數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，界面表示層是操作界面，其目的是為了方便地使用數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。 因此，數(shù)據(jù)庫的設計是考試系統(tǒng)開發(fā)的基礎和關鍵，也是一個非常講究技術性的過程。數(shù)據(jù)庫設計是否全面、是否合理、是否規(guī)范都直接關系到考試系統(tǒng)的功能能否實現(xiàn) 。 如果數(shù)據(jù)庫設計合理，后續(xù)程序開發(fā)將取得事半功倍的效果，否則將會加大編程的工作量，甚至要回頭重新修改數(shù)據(jù)庫。因此， 我 在對 Access 2021 關系型數(shù)據(jù)庫進行設計時采用了規(guī)范化的方法。 數(shù)據(jù)庫設計方法及準則 由于考試系統(tǒng)采用的是關系型數(shù)據(jù)庫，為了構建真正適合用戶需求的數(shù)據(jù)庫， 保證數(shù)據(jù)表結構合理，數(shù)據(jù) 存取有序，且便于查詢和修改， 本人 采用了以下步驟進行數(shù)據(jù)庫的設計 。 (1) 分析系統(tǒng)需求，確定數(shù)據(jù)庫中應包含的信息。在對考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程進行分析的基礎上，獲取目前數(shù)據(jù)處理過程中所使用的表格和報表的副本，并用抽樣數(shù)據(jù)進行填寫，以明確數(shù)據(jù)庫中需要包含的字段和表。 (2) 確定需要記錄的元素。列出所有需要記錄的數(shù)據(jù)項，并在其旁邊給出 26 相應的示例，便于以后確定數(shù)據(jù)類型。 (3) 識別表和字段 ， 確定實體，建立實體關系圖 ， 為每個表分配字段，并賦予有意義的名稱 :為每一字段指定示例數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)類型和估計的 字段容量。字段及表名用英語來描述，盡量使用實際業(yè)務流中的專業(yè)詞匯。 (4) 定義鍵碼和關系。根據(jù)實 體 關系圖設置主鍵和外鍵，并根據(jù)可能的業(yè)務操作設置參照完整性。 (5) 進行數(shù)據(jù)規(guī)范化 。 根據(jù)系統(tǒng)用戶規(guī)模和數(shù)據(jù)需要，數(shù)據(jù)表設計為滿足第三范式準則。但在部分情況下，為了提高數(shù)據(jù)庫的查詢效率，采用了折衷原則，增加了數(shù)據(jù)冗余。由于數(shù)據(jù)表設計只采用了第