四年級家長會數學教師發言稿及擴展資料-資料下載頁

　　

【正文】 的學習時間應達到1小時。要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺。請家長給予關注。三、談談每個孩子的大體情況為了鼓勵孩子認真書寫，細心計算，改作業我給孩子提出要求并采取鼓勵措施，書寫認真，沒有錯題的學生作業獎勵一顆星，如果積攢夠了五顆星，我就獎勵一朵紅花，家長可以問問孩子，得了多少星星，幾朵紅花了，目的激勵孩子養成細心、做事認真的好習慣，好習慣是慢慢培養出來的，需要你們的關注和配合，經常詢問孩子。向孔婷同學，上進心也很強，為了的得星星，要紅花，她能夠積極主動地多做練習題，數學有了很大進步。聽課習慣好的學生有：王玉萍、王誠諾、王宇軒、齊冬梅、孔冉、孔昕、孔新藝、孔樂斌、孔嘉琪、孔佳欣、張新施等，特別是王玉萍、樂斌、孔嘉琪、齊晗同學每次老師提出的問題，她們都能夠積極思維，總是能夠聽到他們認真回答。這些同學不僅聽課認真，書寫作業也很好，還有寫字好的同學有：孔未明、孔一鳴、張新施、張文萱、關敏、張燦、齊郁聰等書寫進步很大，也是這次家長會特別提出表揚的是：王興國同學，這學期字體書寫干凈工整，與三年級相比，簡直是判若兩人，三年級字寫得很差，老師也沒少說了這一個學生，但起色不大。這一學期的變化，字體工整了，而且每次作業做得都很干凈，功勞不在老師，而是家長教育的結果。我曾單獨給這個孩子談過話，問他是什么原因改變了自己要認真寫字？這個孩子告訴我，是父母要求他要寫好字的，如果不能認真寫字，以后就不帶他出去旅游了！看，這位家長善于發現自己孩子的弱點，很巧妙地改變了孩子。不是孩子做不到，有時是我們發現不到，堅持不到位吧。談到寫字好的，在這兒說一下寫字一直需要努力的：黃景宏，齊湘玉、張嘉琪、張文康、孔昕、孔樂斌、孔元芝、孔新雨、孔令坤、孔榮佳、齊瑞超等，這些學生中，學習非常優秀的有，學習比較差的也有。對于學習成績方面，我希望家長對一下學生要多加關注：齊文娜、關敏、張嘉琪、張文康、孔雪、孔元芝、孔文燦、孔新雨、孔令坤、孔智睿、孔榮佳、齊瑞超，希望這些學生的家長多關注孩子的學習情況，不管你是出于什么原因，我認為孩子的學習我們不能放松，孩子這才四年級，如果此時放松了，那孩子以后學習的路還會很長，我們堅決不能就此放松。我需要你們家長的全力配合，這些孩子其實都很聰明，你嚴他就緊，你松他就散，最好的例子，張文康就是一個，這個同學很聰明，我感覺他是一個不怕老師怕家長的學生，三年級時，我清楚地記得家長會后，這個學生的變化很大，字體比以前工整很多，以至于我懷疑作業不是他寫的，考試成績也很好。可是不知道是什么原因，現在這個學生變化很大，恢復原來摸樣，聽課不認真，一些新知識掌握較差，特別是剛學的這一單元：垂直與平行。我想：是不是家庭教育松懈了，我問過他為何會這樣：他說，可能要爸爸打他一頓就好了，我不知道孩子為何會說這句話。不管怎樣，希望家長能用自己合理的方式來管教孩子！文康很聰明，希望你們能夠堅持，給孩子一個好的教育方式，好的成長環境。學習成績一直比較優異的同學有：黃景宏、王玉萍、王宇軒、齊晗、孔昕、孔新藝、孔樂斌、孔嘉琪、孔佳欣、孔一鳴等等，這些學生中，多數學生寫字好，特別是孔佳欣同學，每次作業書寫的特別漂亮，賞心悅目，這與家長的付出是離不開的，他的父母一直堅持給孩子檢查作業并且簽字，我認為我們家長朋友們應該向孔佳欣的父母學習。不過，我還要提點小要求，就是在家多訓練一下孩子做作業的速度。另外：不要反對孩子買工具做手工，做手工，孩子需要動腦思考，動手制作，需要合作，是各方面來鍛煉孩子的能力，如我們班做手工比較好的向王艷玲、孔佳欣、齊湘玉等。可能我們有些家庭有了兩個孩子，大的顧不過來，關注小的比較多，這我能夠理解，但也請各位家長多給孩子講講道理，別人你的大孩子感覺到你冷落了她，不喜歡他了，只喜歡小妹妹或者小弟弟了，著怎樣會使孩子情緒低落，而影響了學習。比如：前段時間張文萱同學學習成績下降了，我找他談話，她就是這樣一種心態，向我表達自己想法時，幾乎要哭了。所以，也請在座各位家長有類似情況的，兩個孩子都要關愛，因為孩子畢竟還是孩子，每一步的成長都需要家長用心的呵護！要善于發現孩子的優點，多鼓勵表揚，增強孩子的自信心，要經常告訴孩子，你能行，在父母眼里你是最棒的，要相信自己，我一定能行。向咱們班的蔣超同學，讀書認字挺好的，我建議家長多給孩子買些他愿意看的書籍，鼓勵孩子會讀就要練習會寫字，發揮孩子特長，找到他的興趣點，每個孩子都有自己的不足和優點，我們要善于發現，做一個有心的好父母吧。三、關于數學家庭學習輔導真正關心孩子的學習。首先是仔細檢查。有的父母說：我文化水平低，不會教。其實這不是借口。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。其次是積極配合。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。對于一些學習書本知識有困難的學生來說，家長就要多花點心思輔導了。學習優秀的孩子建議最好別上補習班，他在校已經學會了，能夠按時完成作業，剩下的時間，最好讓孩子多讀讀書，培養孩子愛書，愛看書，養成喜歡閱讀的好習慣。有些家長確實忙，顧不得孩子，可以去讓孩子補習：像：孔未明、齊瑞超、孔令坤、孔新雨、孔文燦、孔遠之、孔雪、齊文娜、張文康、孔智睿等。要指導孩子養成自覺檢查的好習慣。在完成作業后要督促孩子主動檢查和評價自己的學習過程及結果，及時糾正錯誤的認識和 錯誤的計算，不放過任何一個小小的失誤。讓孩子自己養成檢查作業的習慣，不要輕易指出孩子的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。但并不是家長就不要檢查了，針對孩子的作業的情況了解，細心的家長就可以了解孩子的學習掌握情況。每天晚上要檢查學生的學習情況以及完成家庭作業情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈。數學不查，做錯了又沒有改正，就做的沒有意義。指導孩子學會思考。對于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點不明白，先讓孩子多讀幾遍題，在讀中抓住重點的字、詞、句進行分析聯想，幫助孩子思考，不要孩子一問，家長就告訴怎么做，這樣其實他還是沒有真正的學會。要多讓孩子來講自己的想法，這樣也許會給你一定的啟發，知道從哪里去幫助孩子。俗話說：熟讀百遍，其意自現。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就會了。周末的作業最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再著急寫。再次請家長理解和尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的,對于學生的優點,不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以經常與老師保持聯系,共同尋找最好的教育方法,，送給各位家長幾句忠言：好父母都是學出來的。好孩子都是教出來的。好習慣都是養出來的。好成績都是幫出來的。好溝通都是談出來的。好成就都是比出來的。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，是我們終吉小學全體老師的最大心愿，敬請各位家長提出寶貴意見。“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生，我相信你們的到來，將會使孩子們的學習更上一層樓。最后祝你的孩子早日成為優秀人才！祝愿各位家長身體健康、萬事如意，合家歡樂！