基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 、向群眾學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)。要深入高等教育改革發(fā)展生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)調(diào)查研究，要善于學(xué)習(xí)借鑒其他高校培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)的好做法好經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)際工作中去，豐富和拓展我校改革發(fā)展的思路和辦法。因此，我們要不斷探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)之路，不斷探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法和途徑：（一）改進(jìn)方式，創(chuàng)新方法。加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范管理，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校理論學(xué)習(xí)中心組要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心組織，周密安排，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。各基層組黨（黨總支）理論學(xué)習(xí)中心組要同步實(shí)施，同步推進(jìn)。充分利用校、院兩級(jí)黨校開展集中輪訓(xùn)、專家報(bào)告、專題輔導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)專題調(diào)研，深入總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。加強(qiáng)和改進(jìn)形勢(shì)政策教育，深入解讀國(guó)家發(fā)展形勢(shì)和重大方針政策。加強(qiáng)和改進(jìn)專題講座、報(bào)告會(huì)、主題教育等學(xué)習(xí)教育方式，不斷增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的吸引力凝聚力，擴(kuò)大覆蓋面和參與度。加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良黨風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的養(yǎng)成。（二）完善途徑，豐富載體。完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑。組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善工作抓手。圍繞黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央全會(huì)的召開，根據(jù)中央重大決策部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的理論創(chuàng)新成果，及時(shí)把思想統(tǒng)一到中央精神上來。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史紀(jì)念日，組織開展黨史、新中國(guó)史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。增強(qiáng)對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛及民族的認(rèn)同感。以社會(huì)科學(xué)普及宣傳周、科技周、學(xué)習(xí)周、讀書月、讀書日為抓手，開展主題突出、形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷豐富黨員的校園文化生活，推動(dòng)形成崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。（三）拓展陣地，搭建平臺(tái)。充分發(fā)揮黨校和基層黨組織在教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地的作用，結(jié)合高校師生黨員的特點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)的方法和思路，提高培訓(xùn)質(zhì)量。充分利用校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、等新聞媒體和宣傳板、櫥窗等載體，著力宣傳學(xué)習(xí)品牌，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。通過專題學(xué)習(xí)研討會(huì)、民主生活會(huì)、黨員互動(dòng)論壇等形式，確保黨員與黨員之間、黨員與黨支部之間、基層黨組織與基層黨組織之間、黨內(nèi)與黨外的經(jīng)常性聯(lián)系與交流，營(yíng)造推心置腹、坦誠(chéng)相見的溝通氣氛，共享學(xué)習(xí)的平臺(tái)，建立信息交流工作平臺(tái)，展示黨員風(fēng)采，拓展黨建工作舞臺(tái)，掌握教育的主動(dòng)權(quán)。（四）健全制度，完善機(jī)制。堅(jiān)持把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，建立健全科學(xué)的學(xué)習(xí)組織機(jī)制，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出重點(diǎn)閱讀書目，明確學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任以及相關(guān)的考勤、交流、通報(bào)等要求，對(duì)不同崗位進(jìn)行分類指導(dǎo)，推進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。結(jié)合實(shí)際情況，實(shí)踐中不斷健全基層黨組織的集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、考核評(píng)價(jià)等制度，制度把理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果作為選拔任用干部的重要依據(jù)，形成長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制和良好的用人導(dǎo)向。（五）科學(xué)研究，活化成果。積極開展建設(shè)的實(shí)踐探索和科學(xué)研究，使學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，在黨建實(shí)踐中堅(jiān)持調(diào)查研究，形成有深度、有份量、有質(zhì)量的調(diào)研成果，不斷將黨建經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理論成果。加強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的工作交流和經(jīng)驗(yàn)探索，在溝通中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，使學(xué)習(xí)成果、理論成果、調(diào)研成果和實(shí)踐成果及時(shí)轉(zhuǎn)化運(yùn)用到工作之中，成為推動(dòng)工作的重要力量。重視典型示范，完善激勵(lì)機(jī)制，開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織優(yōu)秀組織單位（黨支部）、優(yōu)秀黨員和創(chuàng)新項(xiàng)目等的評(píng)比，把典型示范與普遍提高結(jié)合起來，推進(jìn)建設(shè)活動(dòng)深入持久健康發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施有：首先，要把學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。作為執(zhí)政黨，使命需要我們始終走在時(shí)代的前列，來引領(lǐng)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于廣大基層黨組織來說，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，是更好開展工作、打開工作局面、帶領(lǐng)群眾前進(jìn)、提高科學(xué)發(fā)展水平的需要。只有通過學(xué)習(xí)，基層黨組織才能成為學(xué)習(xí)型黨組織，戰(zhàn)斗堡壘作用才能更加堅(jiān)強(qiáng)；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子才能成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，“領(lǐng)頭羊”作用才能更加突出；廣大黨員才能成為學(xué)習(xí)型黨員，先鋒模范作用才能更加明顯。其次，要把學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓。學(xué)習(xí)型基層黨組織的建設(shè)是國(guó)家一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略部署，絕對(duì)不可能一蹴而就，它需要我們提高科學(xué)化程度，用科學(xué)理論來指導(dǎo)、科學(xué)制度來保障、科學(xué)方法來推進(jìn)。作為引領(lǐng)發(fā)展的政黨，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們應(yīng)該要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時(shí)廣泛地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，做到需要什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。在學(xué)習(xí)方法上，我們應(yīng)該要積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，避免學(xué)用脫節(jié)、學(xué)非所用。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，我們應(yīng)該按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力，圍繞學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)這一目標(biāo)，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員。再次，要把學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來抓。學(xué)習(xí)型基層黨組織的建設(shè)是為了更好的為廣大基層老百姓服務(wù)，給基層廣闊天地注入更多新鮮實(shí)用的血液。因此，我們需要樹立良好學(xué)風(fēng)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。要加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)理論宣講隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)基層理論學(xué)習(xí)服務(wù)的針對(duì)性、有效性。要注重形成合力，充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院和國(guó)民教育體系在推動(dòng)我省基層黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的作用。要調(diào)動(dòng)各方力量，特別是要注重利用和發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育點(diǎn)多、線長(zhǎng)、覆蓋廣泛的優(yōu)勢(shì)，開辟學(xué)習(xí)新渠道；充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”助推科學(xué)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)村基層的作用，當(dāng)好政策法規(guī)宣傳員、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員；發(fā)揮新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中黨員專業(yè)化、知識(shí)化程度高的優(yōu)勢(shì)，圍繞業(yè)務(wù)工作搞好學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，把更多的時(shí)間和精力放在 學(xué)習(xí)上，學(xué)得更深入、更扎實(shí)和更系統(tǒng)，在全面掌握馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系上 走在前面，在學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)上走在前面，在弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)上走在前面，在 提高運(yùn)用理論化解復(fù)雜矛盾、解決實(shí)際問題和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上走在前面，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的精 心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者，帶動(dòng)全校形成良好的學(xué)風(fēng)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效。總之，我們組織開展學(xué)習(xí)型基層黨組織創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)，必須注意嚴(yán)格遵循科學(xué)發(fā)展觀的深刻要求，抓緊抓實(shí)抓好馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí)武裝，不斷提高對(duì)科學(xué)發(fā)展的思想認(rèn)識(shí)，積極地轉(zhuǎn)變和樹立科學(xué)發(fā)展的思維方式，主動(dòng)提升科學(xué)發(fā)展的政治覺悟、理論素養(yǎng)、黨性意識(shí)、實(shí)踐能力，主動(dòng)地著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，科學(xué)地研究新的情況和新變化，始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，做到因時(shí)制宜、因地制宜，及時(shí)研究和妥善解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，不斷提高駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，不斷爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新的更大的實(shí)踐成效。第五篇：學(xué)習(xí)型基層黨組織活動(dòng)室建設(shè)方案關(guān)于在龍山所開辟一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織形象窗口的建議所長(zhǎng)室：為全方位展示我所全體黨員和黨支部學(xué)習(xí)風(fēng)貌和組織風(fēng)采，進(jìn)一步推進(jìn)我所學(xué)習(xí)型基層黨組織的建設(shè)工作，建議在我所開辟一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織形象窗口，創(chuàng)建一個(gè)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)室。該活動(dòng)室擬設(shè)置以下七個(gè)部分內(nèi)容，五個(gè)塊版面，具體如下：一、支部組織結(jié)構(gòu)（第一版面）。二、黨支部學(xué)習(xí)制度（第一版面）。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及課程安排（2010年學(xué)習(xí)計(jì)劃//已學(xué)內(nèi)容摘要）（第二版面）。四、讀書活動(dòng)（以“無愧時(shí)代無愧黨”為主題的買紅書、贈(zèng)紅書、讀紅書活動(dòng)//照片）（第三版面）。五、先進(jìn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)（三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等理論；先進(jìn)人物、事例；省、市、系統(tǒng)的生態(tài)文明、區(qū)域發(fā)展方向、系統(tǒng)建設(shè)方向等相關(guān)文件的學(xué)習(xí)）（第三版面）。六、支部黨員學(xué)習(xí)心得（各類讀書筆記、心得體會(huì)等文章）（第四版面）。七、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐評(píng)比活動(dòng)（學(xué)習(xí)的應(yīng)用：工作評(píng)比//業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)展示）（第五版面）。李富權(quán)即日2010年9月21日“工作中的表率，生活中的模范”一、“重溫入黨誓詞；銘記黨員身份；胸懷黨員責(zé)任；不負(fù)時(shí)代重托。”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)二、讀一本紅書，表一片紅心，做一件實(shí)事。