幼兒園中班英語(yǔ)教案定稿-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 llow．Teacher：Are you thirsty?Children：Yes．Teacher：Please，drink water．經(jīng)過(guò)晃動(dòng)礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。在興趣正濃時(shí)，教師請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。(2)利用氣球分組的游戲來(lái)鞏固新句型。3．出示圖片，復(fù)習(xí)white、black、pink、purple、green，并提問(wèn)幼兒：Do you like black?Peter：I don’t like black．Teacher：I like purple．二、認(rèn)識(shí)顏色1．通過(guò)賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容。Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教師扮演一個(gè)賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)Children：1 want to buy a balloon．Teacher：What colour do you like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識(shí)。Children：blue!(請(qǐng)幼兒跟讀，以此類推。)2．讀單詞卡：blue, red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對(duì)應(yīng)，并了解他們之間的密切關(guān)系。3．通過(guò)游戲來(lái)檢查幼兒對(duì)字卡的掌握。(1)師生一起玩“變色”游戲。Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教師準(zhǔn)備喝水時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水經(jīng)過(guò)晃動(dòng)將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。)Teacher：Is it water7Children：No，0range juice．～Teacher：What cotour is it?。Children：Yellow．Teacher：Are you thirsty?Children：Yes．Teacher：Please，drink water．經(jīng)過(guò)晃動(dòng)礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。在興趣正濃時(shí)，教師請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。(2)利用氣球分組的游戲來(lái)鞏固新句型。第四篇：幼兒園中班英語(yǔ)教案幼兒園中班英語(yǔ)教案：動(dòng)物夏令營(yíng)作者：熊妍 來(lái)源：中國(guó)幼兒教師網(wǎng) 上傳時(shí)間：20061214 08:00:00 關(guān)鍵詞：中班英語(yǔ)教案, 名稱：動(dòng)物夏令營(yíng)（Animals Summer Camp）目標(biāo)：“I like??.”的句型。，可以比較靈活的回答提問(wèn)。準(zhǔn)備：小貓、小狗、小猴、小鴨頭飾若干，旅游旗幟一面，野餐食物若干。過(guò)程：一、師生相互問(wèn)好T:Good morning, Girls and : Good morning, Miss : How are you today ?C: I am 、New lesson教師出示旅游旗幟，開始自我介紹：T: I am a rabbit,nice to meet you!C: Nice to meet you :It’s sunny day ,I’m very happy, Are you happy?C: I am :I will take you out in the open air,It’s very funny,Are you ready？C: :Let’s :Go go go!帶小朋友爬山涉水（設(shè)置好的障礙）,在走的途中引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“This is a hole”.“This is a hill”.可提問(wèn)：“Do you like climbing hills? 幼兒回答：Yes,I ,T:These flowers are very beaufiful.,I like red flowers and yellow flowers??.What flowers do you like ?C:I like ??.(引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整的一句)T:We’re very hungry,after long walk,Are you hungry?C::There’re many delicacy food in the must find these food first and than you can 、教師給幼兒交代清楚尋找食物的要求，幼兒尋找食物。幼兒把尋找的事物帶到教師面前，教師問(wèn)問(wèn)題：T:What do you like?Monkey、Duck、Cat、Rabbit分別回答：I like banana./I like small fish./I like fish./I like 、Let’s play a “I like ??.”句型。T:Let’s hand in hand ,make a circle ,Play a game“Ai mi ma mo”.Ok？C:Ok!三、結(jié)束部分。跟音樂(lè)一起跳舞狂歡。T:Are you tired ? C::Time is up ,we must go :Byebye.第五篇：幼兒園中班英語(yǔ)教案《食物》中班英語(yǔ)教案《食物》適用于中班的英語(yǔ)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)看、聽、說(shuō)等方式，讓幼兒初步掌握單詞的發(fā)音方法，鼓勵(lì)幼兒積極、大膽地朗讀單詞，學(xué)習(xí)與食物有關(guān)的單詞：egg(雞蛋)、milk（牛奶）、bread（面包），激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班英語(yǔ)《食物》教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)與食物有關(guān)的單詞：egg(雞蛋)、milk（牛奶）、bread（面包）。通過(guò)看、聽、說(shuō)等方式，讓幼兒初步掌握單詞的發(fā)音方法，鼓勵(lì)幼兒積極、大膽地朗讀單詞。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)快樂(lè)。在奇妙的游戲中體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、單詞卡、食物圖片教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備部分。，并進(jìn)行師幼問(wèn)好。如：師：good morning class!幼兒：good morning teacher!： 《Finger play》二、基本部分。（1）師問(wèn)：小朋友們想不想快快長(zhǎng)大？要怎樣才能長(zhǎng)大呢？不吃東西能長(zhǎng)大嗎？（2）教師小結(jié)：小朋友們回答得很對(duì)。食品，是人類不可缺少的東西。古人說(shuō)“民以食為天”，說(shuō)明食品和人類息息相關(guān)，人類無(wú)法離開食品。如果沒(méi)有了食品，人類將會(huì)無(wú)法生存。今天我就讓小朋友來(lái)認(rèn)識(shí)一些常見的食物。（1）先讓幼兒通過(guò)看課件說(shuō)出都有哪些食物（用漢語(yǔ)說(shuō)出）。（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)食物的英文名稱。要求幼兒注意單詞的發(fā)音方法（3）鼓勵(lì)幼兒積極、大膽朗讀單詞。（1）播放ppt讓幼兒跟著課件朗讀單詞。（2）播放課件：讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)讀單詞。（依次出示食物圖片，讓幼兒嘗試說(shuō)出英語(yǔ)單詞，教師及時(shí)給予糾正。）：找朋友（1）出示課件：教師依次朗讀單詞，指名幼兒說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的圖片。并進(jìn)行連接。（2）給幼兒分發(fā)單詞卡和食物圖片，老師發(fā)出指令讓幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容找到自己的朋友。三、結(jié)束部分。：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么？并要求幼兒在生活中靈活運(yùn)用。本文擴(kuò)展閱讀：食物是指能夠滿足機(jī)體正常生理和生化能量需求，并能延續(xù)正常壽命的物質(zhì)。對(duì)人體而言，能夠滿足人的正常生活活動(dòng)需求并利于壽命延長(zhǎng)的物質(zhì)稱之為食物。