慶元旦迎新年活動策劃方案-資料下載頁

　　

【正文】 者問題，輸者必須全部如實回答；選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成。有獎知識問答規則同學們可以積極舉手參與有獎問答，參與同學在事先準備好的題目中隨機抽取3道題目作答，都答對了就能得到相應的小禮品獎勵。補充表演順序到時會提前抽簽決定，表演用到的配樂會提前準備。搶凳子環節贏了的宿舍將會獲得相應獎品的獎勵，輸了的一方將會受到一點小懲罰，懲罰規則會由班委商量決定，絕不會太過分真心話大冒險游戲環節嚴禁提問涉及隱私等問題和過于敏感的話題。三、班委工作分配前期（籌備時間15天）班長：分配并督促各班委的準備工作以及場地的申請工作學習委員：負責策劃書的編寫以及節目單的編排組織委員：預算并負責購買到時要用到的物品文娛委員：負責通知班上同學準備節目并督促節目排練生活委員：負責預算經費開支宣傳委員：設計好現場的布置進行時：班長：主持大局，維持秩序學習委員：協助班長工作副班長：拍照、錄像團支書：音響、燈光控制組織委員：分發食品、飲品、獎品生活委員：協助組織委員工作文娛委員：充當晚會主持以及游戲的組織者宣傳委員：在晚會開始前布置好現場紀檢委員：負責同學們出勤記錄工作體育委員：負責般東西到現場以及維持紀律后期班長：督促各班委開展工作生活委員：安排好值日同學幫忙打掃現場清潔組織委員：負責用剩物品的收集宣傳委員：負責收集照片上存到班群共享四、晚會具體細節班干部提前40分鐘以上到達現場進行各項準備通知好同學們在晚會開始前15分鐘可以陸續進場紀檢委員在現場門口負責簽到工作，檢查好同學的出勤情況，未事先請假又缺席的同學一律按曠課處理晚會開始前宣傳委員要趕快布置好現場氣氛，團支書要搞定音響、現場燈光，組織委員要分發好食品、飲料，招呼好到場的同學晚會按照定好的節目單一直進行，文娛委員充當主持人，把握好晚會每個節目的時間以及總體時間，各班委都要協助維持好現場紀律。紀檢委員要監督好進場的同學，嚴禁帶違禁物品進場，衣冠不整以及促意搗亂者拒絕進場。五、注意事項班委要盡心盡力互相配合搞好所有工作經費開支不宜太多，盡量控制在300塊錢內現場會用到氣球，氣球不宜在眼前弄破，不然很容易造成眼睛受傷玩游戲要有一定限度，適可而止，千萬不能過分參與晚會的同學要配合保持現場的清潔衛生，更不能把垃圾扔出窗口現場同學不宜吹口哨研究參與晚會的同學帶違禁物品進場，例如易燃易爆物品等以上注意事項由文娛委員在晚會前一天向同學們公布六、特發狀況處理現場有同學身體突然不舒服或因玩得過火不小心被物體戒傷等受傷情況處理方案：生活委員會在當晚帶小藥箱過去，里面有基本的內外服的藥物，如果受傷不嚴重的話可以在現場處理，如果較為嚴重的，由班長和生活委員帶去學校醫務室進行處理。現場燈光、音響突然有問題不能正常運行處理方案：到時會邀請控制音響、燈光比較熟悉的師兄到現場參與我們的晚會活動并進行現場指導。在玩游戲的過程中有同學因某事發生爭執或打架處理方案：遇到這種情況，班委們聯合起來進行糾紛和解處理，如果不行的話，就只好把鬧事人請出現場再解決。有同學不小心把現場物品損壞了處理方案：現場物品是公用的，如果有人不小心或促意損壞的就會追究到個人責任，損壞的物品由損壞的同學照價賠償。因為酒瓶等玻璃物品在游戲環節會用到，不小心打爛了，地上的碎玻璃會很容易讓同學受傷處理方案：如果真的不小心打爛了玻璃瓶，那現場游戲馬上暫停，由生活委員組織班委們馬上打掃干凈地上的碎玻璃，然后晚會繼續。遇到不聽指揮、蓄意擾亂現場秩序的同學處理方案：第一次先由紀檢給予警告，第二次再犯給予嚴重警告，第三才再犯則由班委請出現場，再作處分七、經費預算物品數量預算經費氣球1包20元熒光棒1盒xx元餅干等小食品150包150元小獎品30份30元飲料15瓶90元總計300元注：可以根據實際情況適當變動，但開支會盡量控制在300元內八、附言我們xx營銷一班是個人才濟濟，多才多藝的班級，到時的晚會節目一定會非常精彩，還有我們的班委都是非常能干，非常團結的，我相信我們班這次的慶元旦迎新春聯歡晚會一定會辦得非常精彩，非常成功，也一定會達到晚會的效果與目的。慶元旦迎新年活動策劃520xx年xx月xx日上午8：20，xx小學鼓聲陣陣，同學們的臉龐洋溢著快樂，熱烈的氣氛在校園里彌漫，第三屆走進成語文化節暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動。xxxx校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進成語文化節是學校的傳統活動，有利于提升師生審美和綜合素質，同時也展現了學校豐富多彩的校園生活，學校將不斷進行總結并一如既往的辦好以后的文化節，為形成學校特色而努力。”一、本屆展演活動圍繞““弘揚傳統，走進成語”張揚個性，繩彩飛揚”，開展了系列豐富多彩的校園活動。成語誦讀、課本劇表演、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節目，展現廣大教師、學生審美情趣，為促進學生全面發展和展示藝術才華創造了機會。二、活力舞臺，綻放青春“藝”彩活動一開始，一二年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀，三四年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀，五六年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀。接著，張敏老師的健美操《舞動青春》熱情、奔放；姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優美旋律的結合贏得陣陣掌聲；六年級老師集體和部分學生表演的《感恩的心》，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯系，以獨特的風格傳遞情感，征服了觀眾；蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情，感動了在場的所有觀眾。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中，一個個精彩的動作就像是一個個小精靈在舞臺上翩翩起舞。三、筆情墨意揮寫傳統之美xx月xx日下午，我校“慶元旦現場書畫比賽”如期舉行，老師與學生同臺創作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活。本次比賽分為繪畫、軟筆書法、硬筆書法等幾個項目，繪畫組的同學們主題突出、內容表現獨特，風格大膽創意，用線條、色彩傳達自己的感受；書法組的同學們以酣暢的筆墨、靈動的線條體現了書法的簡約之美、自由之美和虛實之美。比賽結束后，評委老師們認真、仔細地對所有作品進行了評分，對同學們的39。出色表現給予了肯定與贊賞。四、“繩”彩飛揚，花樣童年下午1點40分，四年級部分學生進行開合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩，五年級部分學生進行轉圈跳、逐個輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩，六年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳、四邊形四繩四人同時跳，兩條長繩交叉同時跳、長繩短繩同時跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩，演繹的是團結與友愛；一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量；一根根小小的跳繩，留下的是奮斗與拼搏；一根小小的跳繩，敘述的是協作與自信。本次展演活動，展示了師生才藝、彰顯班級特色，體現了“讓學生快樂地成長，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質，提升了師生藝術素養。慶元旦迎新年活動策劃6活動時間：xx年12月31日上午9：30——10：45活動地點：xx幼兒園各班教室活動形式：制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話活動目標：初步了解元旦節的含義，知道它是新一年的開始，學說祝福的話。在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。活動準備：新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。活動流程：一、迎新年、慶元旦各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。教師：元旦節馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。二、新年禮物的制作教師展示新年禮物，引發幼兒的制作愿望。教師指導幼兒制作新年禮物各班的禮物內容是：新年賀卡活動準備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）玩法：挑選喜歡的卡紙。初步設計卡紙上的圖案。運用多種材料做進一步的裝點。用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。完成制作后在賀卡內簽名。賀年片活動材料：各種各樣顏色的A4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。活動過程：幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的A4紙，對折變成賀卡。選擇自己喜歡的圖案（數目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規律的進行裝扮）。教師幫助幼兒寫上祝福語。愛心卡材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。活動過程：欣賞、重現1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。小朋友，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人，幫助我們實現心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？引入：引導幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。聯想、創作1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡展示、交流1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現我們這些愿望,好嗎?2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。三、贈送禮物、祝福新年結交新朋友：把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話。共唱新年歌：和新交的朋友一起唱唱新年歌。慶元旦迎新年活動策劃7一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現梅街中心學校教師所特有的風采!經學校工會和行政班子成員研究決定將在XX元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：一、活動時間：XX年12月31日下午1：30二、活動形式：文體活動三、活動內容：鋼筆字、粉筆字書寫比賽一分鐘跳繩乒乓球比賽四、具體活動安排鋼筆字、粉筆字書寫比賽地點：中心學校會議室比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。一分鐘跳繩比賽地點：中心小學操場比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。乒乓球比賽地點：中心小學籃球場比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。五、其他有關事宜：本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。慶元旦迎新年活動策劃8一、活動目標：通過親子聯歡會，增進親子感情。通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂。鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。二、活動準備：通知家長準時參加聯歡會活動游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等）互動獎品布置好的背景墻和環境三、活動過程：（一）、主持人致開幕詞請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞請家長代表發言。請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》互動節目《擊鼓傳花》歌曲表演《愛我你就抱抱我》家庭才藝表演：《月亮代表我的心》打擊樂《拉德斯基進行曲》親子游戲：你演我猜（5組家長）1舞蹈《我最棒》1家長游戲：《搶椅子》1親子互動歌曲《幸福拍手歌》（二）結尾部分：小朋友相互送賀年卡，主持人致結束語。慶元旦迎新年活動策劃9一、活動目的通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。二、活動準備提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。三、活動流程第一部分：開場（主持人）第二部分：集體節目第四部分：親子游戲第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。第六部分：結束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！主題總體要求：教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。慶元旦迎新年活動策劃10主題元旦是中國的傳統節日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來面對，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時也要歡度新一年