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2025-10-12 02:35本頁面

　　

【正文】程始終如一堅持的原則。但自由發展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促。在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發現他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!第五篇：育兒經驗育兒心得說來非常慚愧,寶寶長到這么大,還從來沒有為她寫過什么特別的東西,除了老公初為人父時的激動而寫下的一首詩歌,而后我僅有的幾篇日記也像流水帳,還真是挺費腦子的,主要是有關孩子教育的問題,我們做家長的從來沒有什么特別的想法,也不像有的父母特別有規劃,或者到了什么時候該做什么事情,如果全部歸因為工作忙,晚上由于照顧我們上班族的睡眠,但畢竟很多事情不發展到一定程度,我們發現這個弊端出來了,從那次家長會以后,我盡量抽出時間每天陪她一些時間,關于她的日常起居,有時間的話盡量親歷親為,周末我們全天帶孩子,平時的晚上也盡量和她一起共進晚餐,和她共玩耍, 經過半年時間的努力,終于有一天寶寶自己說,這是一個老生常談的問題,我不想說太多,我相信這個有很大程度是遺傳的,主要還是要找到合適的她能接受的溝通方法,每個寶寶從他們呱呱落地的那一天起,有與人平等的觀念,需要精心的照顧,因為他們還小不能自己照顧好自己,有時候,具體因為什么我都有點記不清了,寶寶大概有一件事沒做好,她急忙對我說: “媽媽對不起,我沒做好.” 我看到后覺得是自己考慮不周了,就對她說: “是媽媽不好,媽媽沒有安排好.”寶寶看著我,愣了有幾秒鐘,馬上對我說: “媽媽,你真好!”, 在他/她以后與人交往時,冬天特別冷的時候我總是讓寶寶睡在一個睡袋里,這樣無論怎么踢都不會蹬開被子,但是她總是不愿意,可我們還是堅持讓她睡,她那時小,也表達不清, ,天氣還不算太冷,我就開玩笑說: “你再蹬被被,就把你塞到睡袋里.” 她想了想說:”我才不要睡在睡袋里,那里面很悶很熱,不舒服.” 哦,原來我只以為腳蹬不開,我也頂多一邊給她蓋一邊想: 我們都是從孩子過來的,誰小時候沒蹬過被子呢!,似乎為時尚早,但如果把這個概念放寬,就會發現,小孩子從一出生開始就在學習,學習吃飯的方法,學習走路,學習如何與人交往,學習說話,但是對于如何形成習慣與形成習慣的具體時間,我卻覺得要因人而異,要尊重孩子身體與智力發育的程度,不要做超越孩子心理和生理去刻意為之,因為寶寶是8月份出生,在班級里算最小的幾個人之一,很多比她大半歲或者多半歲的孩子有些方面已經比較出色了,洗澡這件事,當他們班級里已經有小朋友低頭洗頭的時候,可想而知,洗到一半就洗不下去了,大約這事過了半年了,她自己忽然主動要求坐著低頭洗頭,我看到在很多方面她都有進步,比如能把幼兒園的事情講給我們聽(因為她記性好,有些小班發生過的事情,她當時說不清楚的,現在想起來了也能講出來),見到小區里的大爺大媽能主動喊爺爺奶奶(有一段時間她很排斥打招呼),能自己把飯吃完盡管很慢(當然,僅限于家以外的地方)(這點我要主動檢討,我吃飯就比較慢),每晚睡覺前刷牙,和小朋友玩得時候懂得協作與謙讓,當然,還有一些其它等待未來不斷改進的地方,比如在博弈游戲中不能輸只能贏,吃飯太慢,只是我們大人沒有找到更好的方法,因為在父母眼里,家園共育,每個孩子都會健康快樂地度過他們的幼兒時光!(完)記于2011/12/9

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