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教導主任個人述職報告-資料下載頁

2025-10-12 10:29本頁面

　　

【正文】、勤于學習。身為教導主任，一線教師的帶頭人，無論對哪一科都不能一竅不通。而我對英語真是所學太少，于是我就多聽聽英語課。這學期我擔任七八年級的美術課，美術我也不專業，這么辦――學吧，小學美術老師張恩洋專業，沒事我就向他請教。（3）、多聽課。教導主任要擔當起任課教師的教學指導性工作和校本教研工作。要做好這些工作必須多聽課，才能深入了解教師任課情況。一學年來我共聽課82節，聽完之后認真評課。九年級語文老師不止一次真誠地說王主任就像我的老師一樣。四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。學籍管理工作順暢。今年五月份開始，學籍信息全國聯網，我在初中全體班主任的配合下按時準確無誤的把初中學籍信息采集，輸入到學籍信息系統中。狠抓控流工作確保我校流失生控制在3％以下。不論哪個班一旦出現有流失的現象，我就協同班主任向校長匯報，并在校長的帶領下進行家訪。使得很多想輟學的學生重返校園。九年級有望取得好成績。一年來，在九年教師共同努力下，我的精心策劃下，九年級成績一直挺好。上學期期末聯考成績各科都名列矛。照現在這種情況預測我們的中考成績也應定不會錯。四、廉潔自律，無私奉獻。嚴于律己，寬以待人是我的做人原則，在廉政建設中始終對自己高標準，嚴要求。時刻做到自重、自醒、自律、自覺加強黨性修養，加強自身的建設。把廉政建設變成自覺的行動，貫穿到日常工作中。作為教導主任，主抓教輔資料訂閱情況。我不但要求全體教師不訂一本資料，自己從來沒有利用職務之便向學生推薦或訂閱一本資料。五、反思自身的不足,促進自己再提高:由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。六、今后的努力方向:不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代發展的新要求。加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務能力。以上是我對本學工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學校發展的,我都將努力去做。2013年6月13日第五篇：教導主任個人述職報告教導主任個人發言稿陳濤時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節都流淌著深處的記憶,有風吹過的季節是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護,現將我這一年的工作向大家作如下匯報:一、政治思想方面:本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。二、個人教學工作:作為學校的中層干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九年級的數學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書。結合學生實際備好、上好每一節課,保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。再加上本班人數多,學生底子簿,“優生加餐,差生輔導”,一年來,教學時間、教學任務和大家一樣,但我無怨無悔。注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向王校長、每位中青年老師討教經驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。三、教導處工作:做好常規教務工作學期初,及時落實課程、和桂老師共同注冊學籍、發放各類表冊,平時做好課務調整和試卷發放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領導下,承辦并落實各類比賽、評優活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的一份力量。搞好教學常規管理工作,如學期初要求每位教師制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。教學過程中在各位教師的協助下進行教學常規檢查等,并作好詳實的記錄。精心組織期中、期末考試,嚴格考試的各個環節,做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認真分析總結考試情況,對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用,對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用。為學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據。做到“上情下達”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務,并及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。四、反思自身的不足,促進自己再提高:由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。五、今后的努力方向:不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代發展的新要求。謙虛謹慎,努力將工作做得更好。加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務能力和學生的學業成績,向課堂要效率。以上是我對本學工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學校發展的,我都將努力去做。以上述職,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。謝謝大家!2013年11月27日

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