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陜西省20xx年高考生物七模試卷word版含解析-資料下載頁

2025-11-25 23:56本頁面

【導(dǎo)讀】2021年陜西省西北工大附中高考生物七模試卷。1．以下關(guān)于葉綠體與線粒體的敘述，不正確的是（）。A．都有較大的膜面積，有利于代謝高效進(jìn)行。C．都含有DNA和RNA. D．都能生成ATP并為各項(xiàng)生命活動直接提供能量。2．人體細(xì)胞某基因活化后能導(dǎo)致細(xì)胞凋亡，相關(guān)推測最合理的是（）。A．該基因是原癌基因或者抑癌基因。B．該基因活化后其細(xì)胞周期縮短。C．該細(xì)胞一定是被抗原入侵的靶細(xì)胞。D．細(xì)胞發(fā)生凋亡是有積極意義的。3．下列關(guān)于細(xì)胞分裂有關(guān)的說法不正確的是（）。B．某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后。C．二倍體動物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體，則該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的。B．植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變。C．果實(shí)呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量變化與內(nèi)源乙烯形成相關(guān)。時間后，再次測定K+濃度，發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的。細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類大約只有2%，該細(xì)胞最有可能發(fā)生了，引起因素

　　

【正文】糖體（場所）、酶等．（ 2）由圖可知，酵母細(xì)胞能合成 FPP 合成酶，但不能合成 ADS 酶和 CYP71AV1 酶，即酵母細(xì)胞缺乏 ADS 酶基因和 CYP71AV1 酶基因．因此，要培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 ADS 酶基因、 CYP71AV1 酶基因．（ 3）由圖可知，酵母細(xì)胞中部分 FPP用于合成了固醇，因此將相關(guān)基因?qū)虢湍妇螅词惯@些基因能正常表達(dá)，酵母菌合成的青蒿素仍很少．（ 4）野生型青蒿白青稈（ A）對紫紅稈（ a）為顯性，稀裂葉（ B）對分裂葉（ b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有 33=9 種基因型；若 F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為，即或，說明親本的兩對基因中，一對均為雜合子，另一對屬于測交類型，因此其雜交親本的基因型組合為 AaBbaaBb、 AaBbAabb；該 F1代中紫紅稈、分裂葉植株（ aabb）占所比例為．故答案為：（ 1）核孔氨基酸 ATP tRNA 核糖體（三者中任填 2 個）（ 2） ADS 酶基因 CYP71AV1 酶基因（ 3）酵母細(xì)胞中部分 FPP 用于合成固醇（ 4） 9 AaBbaaBb 或 AaBbAabb 【生物選修 1生物技術(shù)實(shí)踐】 11．回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題：（ 1）制作泡菜時，所用鹽水煮沸，其目的是消毒殺菌．為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是陳泡菜液含有乳酸菌，為泡菜發(fā)酵提供菌種．（ 2）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的過程．（ 3）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量和腌制時間等．（ 4）從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是乳酸菌先增后減，其他雜菌逐漸減少．【考點(diǎn)】制作泡萊．【分析】泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗幔? 泡菜的制作流程是：選擇原料、配置鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵．泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定，即在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成重氮鹽，重氮鹽與 N1 萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．【解答】解：（ 1）制作泡菜時，所用鹽水要煮沸，其目的是消毒殺菌．陳泡菜液含有乳酸菌，可為泡菜發(fā)酵提供菌種，因此為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液．（ 2）乳酸菌是厭氧菌，進(jìn)行無氧呼吸．（ 3）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量和腌制時間等．（ 4）泡菜制作過程中，由于乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，泡菜液逐漸變酸，隨乳酸菌的數(shù)量增加，泡菜液的酸性增強(qiáng)，不耐酸的雜菌數(shù)量逐漸減少．故答案為：（ 1）消毒殺菌陳泡菜液含有乳酸菌，為泡菜發(fā)酵提供菌種（ 2）無氧呼吸（ 3）溫度腌制時間（ 4）乳酸菌增多雜菌數(shù)量減少【生物選修 3現(xiàn)代生物科技專題】 12．以下是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖．（ 1）上圖中過程 ①的完成采用的方法有：用聚乙二醇（ PEG）、滅活的病毒，依據(jù)的生物學(xué)原理細(xì)胞膜具有流動性；（ 2）過程 ④要用到的酶有逆轉(zhuǎn)錄酶、 DNA聚合酶，過程 ⑥采用的方法叫農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．上圖中的質(zhì)粒本身含有氨芐青霉素抗性基因和 M、 N 兩種限制酶（兩種酶切割序列完全不同）切割位點(diǎn)．若用限制酶 M 和 N 切割，通過凝膠電泳分離，分析得如下表．分子量（ kb）酶 M + + + 酶 N + + 酶 M+酶 N + + + + + 凝膠電泳結(jié)果（ 1kb=1000 對堿基， +表示檢測到該片段的存在（ 3）該質(zhì)粒長度為 16 kb，在該質(zhì)粒中， M 酶與 N 酶的切割點(diǎn)分別有 3 、 2 個．（ 4）氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因（鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來）．（ 5）在表達(dá)載體中，啟動子的作用是： RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動 Ⅵ 基因的轉(zhuǎn)錄．【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】據(jù)圖分析，細(xì)胞 A表示效應(yīng) B 細(xì)胞，細(xì)胞 Y 表示雜交瘤細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲表示基因表達(dá)載體， ①過程表示動物細(xì)胞融合， ②過程表示雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)， ③過程表示提取信使 RNA， ④過程表示逆轉(zhuǎn)錄， ⑤表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建， ⑥表示導(dǎo)入受體細(xì)胞．分析表格和審清題意是解答本題的切入點(diǎn)．題干中提出， mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的 DNA分子，因此限制酶在切割時，用酶 M 得到 3 個片段，則有 3 個切點(diǎn)，用酶 N 得到 2 個片段，則有 2 個切點(diǎn)．【解答】解：（ 1）上圖中過程 ①過程表示動物細(xì)胞融合，采用的方法有：用聚乙二醇（ PEG）、滅活的病毒，依據(jù)的生物學(xué)原理細(xì)胞膜具有流動性；（ 2）過程 ④表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶、 DNA聚合酶，過程 ⑥將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用的方法叫農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．（ 3）該 mtDNA為環(huán)狀 DNA，用酶 M 得到 3 個片段，則有 3 個切點(diǎn)，用酶 N 得到 2 個片段，則有 2個切點(diǎn)．用酶 N 切割得到 2 個片段的長度分別為 7 和 9，則該 mtDNA的長度為16Kb．（ 4）氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因（鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來）．（ 5）在表達(dá)載體中，啟動子的作用是 RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動 Ⅵ 基因的轉(zhuǎn)錄．故答案為：（ 1） ①用聚乙二醇（ PEG）、滅活的病毒 ②細(xì)胞膜具有流動性（ 2） ③逆轉(zhuǎn)錄酶、 DNA聚合酶 ④農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（ 3） ⑤16 ⑥3 ⑦2 （ 4） ⑧作為標(biāo)記基因（鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來）（ 5） ⑨RNA聚合酶 ⑩轉(zhuǎn)錄 2021年 5月 31日

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