主軸承蓋斜面加工銑床夾具設(shè)計_畢業(yè)設(shè)計論文-資料下載頁

【導(dǎo)讀】為保證6S42MC主軸承蓋斜面加工及保證相應(yīng)的位置精度，設(shè)計一專用的銑斜面夾具。構(gòu)、材料硬度、工件剛性及零件的批量的大小不同，確定被加工零件工藝方法和工藝規(guī)程。夾具設(shè)計方面采用“一面以孔”的定位方案保證被加工斜面的準確定位和尺寸精度。此次設(shè)計的主軸承蓋斜面加工銑床夾具，結(jié)構(gòu)簡單、維護方便，部分使用了標。準部件來降低制造成本，達到了設(shè)計要求。床夾具應(yīng)該朝精密化柔性化、標準化等方面發(fā)展。領(lǐng)域得以健康快速的發(fā)展。制造裝備的改進，使得作為制造工業(yè)重要設(shè)備的各類機加工工藝裝備。顯的更加重要起來，因為夾具是加工生產(chǎn)內(nèi)部可缺少的重要部分。機械制造中特別是在金屬切削。加工過程中，配以適當?shù)膴A具等加工輔助工具，有力于提高企業(yè)生產(chǎn)效率降低，降低勞動強度，保證加工產(chǎn)品質(zhì)量，從而降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)效益。從而在某種程度上對提高我國企業(yè)的競。爭力有一定的促進作用。測并保證加工要求的機床附加裝置，簡稱為夾具。置，并把工件可靠地夾緊。

　　

【正文】 ┊ ┊ ┊ 圖 夾緊力方向和作用點 該零件重量 為 ，重量較重，夾具體上設(shè)有滑塊機構(gòu)，利用支緊螺栓的擰緊力推動滑塊前行， 并帶動頂桿前移，從而推動工件到位。零件頂部的夾緊力 FJ 通過滑塊機構(gòu)的兩頂桿實現(xiàn)。兩肩格平面的夾緊力 FJ1通過兩支緊螺栓的擰緊力實現(xiàn)，這兩個支緊螺栓還起著“靠山”作用，當斜面上加工螺栓孔時，鉆頭產(chǎn)生的切削力不會使工件產(chǎn)生位移。端面上的夾緊力 FJ2通過壓板 和 六角頭螺栓實現(xiàn)，壓板采用鉤形壓板，以便于操作。 詳見圖 。 圖 主軸承蓋的裝夾 1支緊螺栓 2滑塊 3頂桿 4支架 5支緊螺栓 6六角頭螺栓 7壓 板 8夾具體 9頂桿座 10尾架 對刀方案 夾具體起吊上車后墊于兩塊高 400mm的等高墊塊上，通過百分表找正夾具體基準面，再用壓板壓緊，如圖 。 共 22 頁 第 16 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 找正基面 百分表 a) b) 圖 夾具的裝夾校正 1夾具體 2等高墊塊 3工作臺 夾具壓緊后，將主軸承蓋置于夾具上。利用支緊螺栓的擰緊力推動滑塊前行并帶動頂桿前移，從而推動工件，使定位基準（主軸承 孔）與限位基準（夾具體上的外圓）重合。后復(fù)校主軸承蓋肩格平面，若直線度小于 ，則支緊兩肩格平面處的支頭螺栓，壓緊主軸承孔處的壓板，方可加工。反之，則擰松支緊螺栓并重新校平肩格平面，再擰支緊螺栓，支緊支頭螺栓，壓緊壓板，便可加工。 用探頭定零位分中，鉆孔分中處設(shè) X0,兩端面 158mm分中設(shè) Y0，采用對刀塊在夾具體上的 25186。及 90186。斜面基準處設(shè) Z0,如下圖 。 共 22 頁 第 17 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 鉆孔時分中基準Z零 位對刀基準說明：加工哪個斜面就對夾具體上相應(yīng)的斜面進行對刀 a) 兩端面分中基準 b) 圖 主軸承蓋設(shè)定零位對刀方案 夾具體 的 設(shè)計 夾具體須將定位、導(dǎo)向、夾緊裝置連接成一體，并能正確地安裝在機床上。圖 45鋼夾具體的銑床夾具。該夾具體的校料基準面和加工主軸承蓋大、小斜面時，用的對刀基準（ 25186。及 90186。斜面）的加工精度要求較高，用以保障圖紙加工要求。該夾具體上有三個 去重孔，以減輕夾具重量。且在夾具體兩端設(shè)有吊耳孔，以便于起吊之用。由于采用了平具式結(jié)構(gòu)，所以銑床夾具剛度好，且制造方便、制造周期短、成本較低。 共 22 頁 第 18 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 圖 銑床夾具體 定位誤差的分析與計算 該零件銑斜面時的定位基準為主軸承孔，找正基準為肩格平面都與其工序基準重合，無基準不重合誤差， 0??B 。 已知定位基準主軸承孔直徑為 248。489（ ++） mm，限位基面（夾具體上的外圓）直徑為 248。489（ ） mm。定位基準與限位基準不重合，在頂桿作用下，工件與限位基面（夾具體上的外圓）固定單邊接觸。 ? Y? = mmTT dD ???? mmYD ???? 共 22 頁 第 19 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 4 結(jié)束語 經(jīng)過幾個月的努力，設(shè)計達到了預(yù)想的成功，由于條件的限制沒能加工出成品，但對于我自己來說已經(jīng)學(xué)到了不少東西。 主要困難： 學(xué)院圖書館相關(guān)資料有限，設(shè)計此項目任務(wù)重工作量大物力條件有限以及經(jīng)濟上的原因造成難以落實原材料加工出成品。 解決方法： 在互聯(lián) 網(wǎng)上收集資料與有關(guān)公司聯(lián)系落實加工。 總結(jié)和體會 這次畢業(yè)設(shè)計給我們提供了一個應(yīng)用自己所學(xué)知識的機會，從到圖書館查找資料到對定位誤差的分析與計算和運用 CAD畫出夾具零件圖到最后夾具總圖的成型和編制零件的加工工藝。都對我所學(xué)的知識進行了檢驗。通過這幾個月的設(shè)計也使我不在是只知道書本上的空理論，不在是紙上談兵，而是將理論和實踐相結(jié)合進行實實在在的設(shè)計，更鞏固了我所學(xué)的知識。 設(shè)計思路是最重要的，只要你的設(shè)計 思路是成功的，那你的設(shè)計已經(jīng)成功了一半。因此在設(shè)計前做好充分的準備，像找詳細的資料，為設(shè)計的成功打 下堅實的基礎(chǔ)。 總體來說，通過這次設(shè)計我受益非淺。在摸索該如何畫出夾具零件圖時的過程中，也特別有趣，培養(yǎng)了我的設(shè)計思維，增加了實際操作能力。在讓我體會到了搞設(shè)計艱辛的同時，更讓我體會到成功的喜悅和快樂。 共 22 頁 第 20 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 參考文獻 [1] 盧秉恒 . 機械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第 2版） . 北京：機械工業(yè)出版社， 20xx [2] 王先逵 . 機械制造工藝學(xué) . 北京：機械工業(yè)出版社， 1995 [3] 龔定安等 . 機床夾具設(shè)計 . 西安：西安交通大學(xué)出版社， 1992 [4] 徐發(fā)仁等 . 機 床夾具設(shè)計 . 重慶：重慶大學(xué)出版社， 1993 [5] 孟少農(nóng) . 機械加工工藝手冊 . 北京：機械工業(yè)出版社， 1991 [6] 李益民 . 機械制造工藝設(shè)計簡明手冊 . 北京：機械工業(yè)出版社， 1994 [7] 薛源順 .機床夾具設(shè)計 (第 2版 ). 北京 : 機械工業(yè)出版社 ,20xx [8] 劉友才 .機床夾具設(shè)計 .北京：機械工業(yè)出版社， 1992 [9] 鐘志華 ,周彥偉 .現(xiàn)代設(shè)計方法 . 武漢 : 武漢理工大學(xué)出版社 ,20xx 共 22 頁 第 21 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 謝辭 本論文是在郝一舒教授 的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，郝教授都始終給予我悉心的指導(dǎo)和不懈的支持。在此謹向郝教授致以誠摯的感謝和崇高的敬意。搞畢業(yè)設(shè)計也是一個新學(xué)習(xí)和檢驗學(xué)習(xí)知識的過程，充分將學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于實際的設(shè)計中，溫故知新，有助于我們更好地掌握所學(xué)的內(nèi)容。 這次設(shè)計也得到了父母的大力支持，在此向他們表示感謝。通過這次設(shè)計使我學(xué)到了很多，從論文題目、要求到分析設(shè)計，都需要大量的搜集資料，思考，定出設(shè)計思路，然后按照這個設(shè)計 思路進行設(shè)計，在設(shè)計中我深刻的體會到：無論做什么，都要做一個自始自終的任，盡力把每一個章節(jié)做好，充分發(fā)揮自己的想象空間和創(chuàng)造能力。 對然自己將又一次要告別學(xué)生生活，但自己在以后工作中還需要更加努力學(xué)習(xí)，在三年的本科學(xué)習(xí)生涯中，我增長了知識的同時也深刻的發(fā)現(xiàn)自己知識的欠缺，自己在學(xué)校的書本上學(xué)的知識，將成為我人生中的一筆寶貴的財富。 “誰言寸草心，報得三春輝”在邊工作邊學(xué)習(xí)忙碌的成人大學(xué)生活中，老師和領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)懷，我不能一一列舉，但是這些感動得溫暖，都沉積在我的腦海中，無論走到哪里，對老師的那份感激之情是 不會改變的。“長風(fēng)破浪會有時，支掛云帆濟滄海”。我將充分應(yīng)用所學(xué)知識，爭取在日后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮自己的作用。用時，也祝愿我的母校－同濟大學(xué)明天更加輝煌！ 共 22 頁 第 22 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊