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蘇少版音樂三下小放牛教案1-資料下載頁

2025-11-26 03:48本頁面

【導讀】動人民的熱愛之情；《小放牛》是一首民間歌舞劇，對答式表演唱《小放牛》。以牧童和鄉村小姑娘相互對答的。方式，逗趣玩樂。歌中小姑娘向小牧童問路，可俏皮的牧童故意為難，并要小姑娘回答他所。提出的問，才告訴她。于是倆人就一問一答，邊歌邊舞的演唱起民間流行的對歌來。隨著明快的《小放牛》音樂，學生高高興興走進教室，師生問好。多媒體展示小放牛的情景畫面，播放《小放牛》音樂。教師簡介歌曲中所唱到的趙州橋。元前七百多年春秋時魯國杰出的建筑工匠，早于隋朝的李春大約一千年。因魯班曾創設攻城。魯班之名，表達從敬之意。賞、比較、探討，領略不同形式下的《小放牛》音樂魅力。

　　

【正文】藝術表現：強弱得當你追我趕《沂蒙山小調》音樂教案一、教學目標：知識目標：掌握山東民歌《沂蒙山小調》的風格及其體裁能力目標：唱好歌曲《沂蒙山小調》。情感價值觀目標：培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國大好河山的品德。二、教學重點與難點：唱好歌曲《沂蒙山小調》，了解和其有關的知識點。三、教學準備：電子琴、多媒體。四、授課過程：導入：欣賞《沂蒙山小調》回答：哪個地區的民歌？曲名是什么？學生回答：《沂蒙山小調》山東民歌教師總結，介紹作品創作背景：（ 1940 年 10 月，抗日戰爭處于最困難的階段。位于沂蒙山區費縣北部山區的馬頭崖鄉白石屋村雖然貧窮、偏僻，但群眾基礎好，且隱蔽、安全。當年，抗大一分校在這一帶工作、學習，文工團就駐在這個村里。《沂蒙山小調》就在這時由兩位年輕的文工團員李林和阮若珊創作的。歌曲最初的題目是《反對黃沙會》，曲調是他們根據山東逃荒到東北賣唱人所唱的曲調，加工整理而成的。當時，沂蒙抗日根據地建立不久，日寇經常 “掃蕩 ”，以國民黨臨沂專員張里元為首的頑固派也時常騷擾破壞抗日根據地。他們還利用當時反動道會門黃沙會與抗日軍民對抗。為掃除抗日障礙，費東工委和行署，向黃沙會會首和下層會眾做了大量艱苦細致的政治教育工作，但由于反動派的嚴密控制，都未能奏效。最終，我軍不得不決定使用武力解決。當時抗大文工團的任務，就是以文藝宣傳為武器，積極配合這一行動。全團一面在前線開展對敵人的政治攻勢，一面深入到黃沙會最盛行的沙溝峪、馬頭崖等地召開干部群眾座談會，進行調查研究和宣傳教育，同時搜集創作素材。《沂蒙山小調》就是在這樣的情況下，在下白石屋的一間亂石砌墻、茅草蓋頂的簡陋民房里創作出來的。當時歌曲的題目叫《反對黃沙會》，歌詞共分 8 段，內容主要是控訴黃沙會的罪行，揭露黃沙會的陰謀。長期以來，人們一直喜愛這首歌曲，并隨著形勢的發展，又不斷地按照自己的意愿修改它、充實它、完善它。后來漸漸撇開了反對黃沙會的詞句，換上了抗日救國、反對投降的內容，如揭露國民黨頑軍的 “光吃軍糧不打仗，一心一意要投降 ”；揭露漢奸 “勾結鬼子來 ?掃蕩 ?，奸淫燒殺喪天良 ”等，給它注入了更強的時代精神。建國以后，經過群眾的不斷加工修改，保留了原作的前兩段歌詞，第三段改成新詞，方成今日的歌頌沂蒙山區風光的民歌 ──《沂蒙山小調》：人人（那個）都說（哎）沂蒙山好，沂蒙（那個）山上（哎）好風光。青山（那個）綠水（哎）多好看，風吹（那個）草低（哎）見牛羊。高梁（那個）紅來（哎）谷子黃，大棗（那個）黃梨（哎）甜又香。咱們的毛主席（哎）領導的好，沂蒙山的人民（哎）喜洋洋。一曲《沂蒙山小調》，唱紅了沂蒙山，風靡齊魯大地，飛遍大江南北、長城內外，成為一首反映沂蒙山鄉土氣息的代表曲作。 1964年，華東地區舉行民歌會演時，韋友芹用她那甜潤的歌喉，演唱了《沂蒙山小調》，受到陳毅和其他中央首長的稱贊，后被錄制唱片，又一次在全國引起了轟動。）教師范唱，學生跟唱：因學生沒有識譜能力，課堂教學采用跟唱法，教師范唱，學生輕聲跟唱。學生一開始不敢唱，教師鼓勵。幾遍之后，教師伴奏，學生跟琴唱。學生對作品比較熟悉，跟唱相對容易，幾遍之后就比較熟悉了，能夠脫離教師，自行演唱。 . 問題設計：《沂蒙山小調》屬于山歌還是小調？用什么樣的情緒演唱？（山歌熱情喜悅的、贊美的、婉轉悠揚的）練一練，比一比：分小組練習，注意歌曲的情緒，有表情的演唱。比一比的標準：從曲調演唱是否準確，聲音是否洪亮，演唱情緒是否符合歌曲的要求。對優勝的各組采取獎勵，獎勵方式由學生選擇。課堂回扣，延伸拓展：跟琴演唱，要求聲情并茂。播放歌曲《包楞調》，進一步展現山東民歌的特點與風格小結：走進沂蒙山區，這首沂蒙山小調在山里，在田間，四處回蕩，這首歌沂蒙山的百姓已經唱了 60 年， 60 年里沂蒙山小調已經成了沂蒙山的代名詞，人們認識沂蒙山，就是從聽了這首沂蒙山小調開始的，沂蒙山的民歌，沂蒙山的歷史和文化，悠遠而古老。在這片充滿著傳奇色彩的土地上，二千多年里孕育了深厚的歷史文化，在將近百年的時間里，沂蒙山人用勤勞勇敢寫下過輝煌的篇章 .千百年里，沂蒙山人用歌聲抒發著自己的情感，傳遞著古老的歷史和文化。從遠古一直延續到今天。留給同學們的作業是：請你搜集有關沂蒙山區的風俗人情，開闊自己的視野！

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