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中華經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng)策劃-資料下載頁

2025-10-15 19:11本頁面

　　

【正文】 ”等人文素養(yǎng)，在經(jīng)典的誦讀中陶冶和養(yǎng)成。最后祝江龍中學(xué)詩歌朗誦比賽取得圓滿成功。第四篇：大學(xué)中華詩文經(jīng)典朗誦大賽活動(dòng)大學(xué)中華詩文經(jīng)典朗誦大賽活動(dòng)13級(jí)結(jié)合二班2013年10月20日一、活動(dòng)意義及活動(dòng)目的：漢語獨(dú)體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)代朗誦便成為對(duì)民族文化精神的致敬和皈依。為提高學(xué)生語言文字應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感和文化信心，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)語文課程的教學(xué)方式和考核方式，更好推進(jìn)母語教育，特在我校開展中華詩文經(jīng)典朗誦大賽。二、參賽對(duì)象：13級(jí)結(jié)合二班全體成員（以團(tuán)小組為單位）每小組選派兩名選手一組：甘思言牛天嬌二組：宋昱軍王均田三組：楊嬌許茗瑤四組：張永吉朱思穎三、比賽要求：、朗誦篇目為中國(guó)文學(xué)經(jīng)典詩歌、散文、小說及其節(jié)選。朗誦時(shí)間 6分鐘以內(nèi)。每篇作品配有ppt背景。可以使用配樂、伴舞、古典服裝等輔助手段。地點(diǎn)：第五教學(xué)樓。選誦作品及配樂一經(jīng)確定，比賽時(shí)不得臨時(shí)變更；四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：10分制，取評(píng)委平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。1 選讀內(nèi)容健康向上，符合活動(dòng)主題要求（2分）2 發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮優(yōu)美（2分）感情飽滿、表達(dá)自然，能通過聲韻傳遞詩文的內(nèi)涵（3分）4 衣著得體、臺(tái)風(fēng)端正、整體形象與詩文意境相合（1分）5 朗誦編排有創(chuàng)意，配樂、伴舞、幕景配合得當(dāng)（2分）五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。六、比賽結(jié)果：一等獎(jiǎng)：甘思言獲得班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的小墊一個(gè)二等獎(jiǎng)：楊嬌三等獎(jiǎng)：宋昱軍第五篇：中華經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(dòng)議程石關(guān)學(xué)校慶“六一”中華經(jīng)典童謠誦讀比賽活動(dòng)議程一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布活動(dòng)開始。二、介紹評(píng)委。三、宣讀評(píng)分規(guī)則和注意事項(xiàng)：四、比賽開始。（根據(jù)提前抽簽順序先后出場(chǎng)比賽）五、宣布獲獎(jiǎng)名單。六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委代表總結(jié)講話、點(diǎn)評(píng)。七、比賽結(jié)束。

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