正文內(nèi)容

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

2025-10-15 19:14本頁(yè)面

　　

【正文】三、完成課后第3題1，自由朗讀句子，再指名朗讀，教師指導(dǎo)學(xué)生讀出正確的語(yǔ)氣2，說(shuō)說(shuō)每組的后一個(gè)句子好在哪里四、指導(dǎo)書寫8個(gè)字1，仔細(xì)觀察要求會(huì)寫的8個(gè)字看看左右結(jié)構(gòu)的5個(gè)字、上下結(jié)構(gòu)的2個(gè)字在書寫時(shí)應(yīng)該注意什么，想想“造”字怎樣寫才美觀2，學(xué)生在課本上描描寫寫，教師巡視指導(dǎo)五、布置課外作業(yè)1，把《曹沖稱象》的故事講給別人聽(tīng)2，閱讀《語(yǔ)文同步讀本》(二年級(jí)下冊(cè))中的《找駱駝》和《蜜蜂引路》第五篇：《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求：1．通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解曹沖是個(gè)聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子懂得遇到問(wèn)題要善于動(dòng)腦筋的道理。2．結(jié)合句子理解“直”和“才”的意思。3．理解課文，解決不懂的問(wèn)題。4．能有感情地朗讀課文，寫一段話用上冒號(hào)和引號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)：了解曹沖是個(gè)聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子懂得遇到問(wèn)題要善于動(dòng)腦筋的道理。教學(xué)難點(diǎn)：了解曹沖稱象的方法，知道這個(gè)方法好在哪。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第6課《曹沖稱象》，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)通過(guò)上這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都知道了什么？二、學(xué)習(xí)課文2~4自然段（一）官員們稱象的辦法師：同學(xué)們先來(lái)讀讀課文第2自然段看看官員們送給曹操一頭什么樣的大象？（又高又大，身子像者墻，腿像四根柱子。）師：說(shuō)的非常好，就是因?yàn)檫@個(gè)大象太大了，才引起了官員們的疑問(wèn)，想知道它到底有多重，于是曹操就向官員們?cè)儐?wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱呢？”官員們也都紛紛說(shuō)出了自己的想法。好，現(xiàn)在同學(xué)們快速地讀讀第3自然段把官員們說(shuō)的話畫一畫（學(xué)生讀書畫批）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)官員們是怎么說(shuō)的？（匯報(bào)）生１：有的人說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”生２：還有的人說(shuō)：“辦法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。” 師：他們說(shuō)的辦法可行嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。生：不可行。師：你從哪兒知道的？生３：有的人說(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？師：說(shuō)的非常好，還有嗎？生：從“曹操直搖頭”這兒可以看出不可行。師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“直搖頭”是什么意思？或者你用一個(gè)別的詞說(shuō)一說(shuō)。生：“直搖頭”就是一個(gè)勁兒地?fù)u，連續(xù)不斷的搖。師：你能給我們表演一下曹操聽(tīng)了官員們說(shuō)的辦法后的表現(xiàn)嗎？（生表演）師：曹操聽(tīng)了意見(jiàn)“直搖頭”表示什么呀？生：很不滿意。師：就在這個(gè)時(shí)候站出了一個(gè)才七歲的小男孩，誰(shuí)呀？生：曹沖（二）學(xué)習(xí)曹沖稱象的方法師：大家快來(lái)看看這個(gè)才七歲的小孩想出了什么好辦法？師：誰(shuí)來(lái)給我們讀一讀？生：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重?！?師：假如你在場(chǎng)你對(duì)曹沖的辦法有什么疑問(wèn)嗎？生1：把大象趕上船，船會(huì)不會(huì)下沉呀？師：提的非常好，咱們同學(xué)也來(lái)想一想，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你有什么不同意見(jiàn)？生2：剛才說(shuō)找來(lái)一艘大船，也就是能夠承受住大象。師：嗯！書看的非常仔細(xì)。我們既然要想用船稱象得找一條足夠大的船。還有嗎？生３：大象的重量怎么就是石頭的重量呢？師：誰(shuí)來(lái)幫他解答？生４：大象下沉的深度和石頭下沉的深度相同說(shuō)明他們的重量相同。師：看來(lái)你真的明白了曹沖稱象的辦法。師：我們?cè)賮?lái)讀讀曹沖稱象的方法，看看可以分成幾步？生：四步。一是，象上船，沿水面畫線。二是，象上岸，船裝石頭。三是，船下沉至畫線處，稱石頭。四是，計(jì)算石頭總重量。師：按照曹沖說(shuō)的方法去做，果然稱出了大象的重量。你們認(rèn)為曹沖的辦法好不好？生：好師：好在哪？生５：不用砍樹做大稱。生６：不用宰象。師：快來(lái)看看曹操聽(tīng)了兒子說(shuō)的方法是什么表情？生：點(diǎn)頭微笑。師：曹操的微笑表示什么？生：很滿意。三、激發(fā)情感師：曹沖只是一個(gè)才7歲的孩子，一個(gè)“才”字說(shuō)明什么？生：說(shuō)明曹沖當(dāng)時(shí)很小師：如果讓你換個(gè)詞你會(huì)用什么？生：“剛剛”、“只有” 師：就是這么一個(gè)只有７歲的孩子卻想出了大人們都想不出的好辦法。如果你是曹操你會(huì)對(duì)曹沖說(shuō)點(diǎn)什么？生１：兒子你真聰明 ……師：如果你是在場(chǎng)的官員你又會(huì)怎么說(shuō)？生２：這個(gè)小孩子真聰明，比我們都強(qiáng)。……師：如果曹沖來(lái)到這兒，你想對(duì)曹沖說(shuō)點(diǎn)什么？生３：你真棒，我真佩服你！生４：你真聰明。生５：你太聰明了。生６：你怎么那么聰明呀！生７：你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)?！摹⑸A師：你們今年幾歲了？師：和曹沖差不多嗎，如果你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，你有沒(méi)有更好的稱象辦法？師：〔提示〕石頭搬來(lái)搬去的多麻煩呀？要是換成什么就好了？生１：人生２：士兵 ……師：說(shuō)的真好！你比曹沖還聰明，同學(xué)們下課還可以再想想有什么好辦法，和同學(xué)比一比誰(shuí)的辦法好。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

外語(yǔ)相關(guān)推薦

4曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：4.《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 4.《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】，會(huì)寫8個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。、愛(ài)動(dòng)腦筋的好品質(zhì)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】朗讀課文，理解曹沖說(shuō)的話；學(xué)習(xí)曹沖平時(shí)多觀察...

2025-10-12 14:32

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯曹沖稱象教學(xué)反思曹沖稱象教學(xué)反思身為一名人民老師，我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？下面是...

2026-03-27 21:57

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯曹沖稱象教學(xué)反思曹沖稱象教學(xué)反思　　作為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來(lái)，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫...

2026-04-06 02:48

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......詩(shī)溪小學(xué)2018年春季學(xué)期語(yǔ)文達(dá)標(biāo)課《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：“稱、象”等13個(gè)生字。“再、象”等6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。情感態(tài)度價(jià)值觀：能從曹沖稱象的故事受到啟發(fā)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字和

2026-04-08 01:56

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曹沖稱象教學(xué)反思　　曹沖稱象教學(xué)反思1《曹沖稱象》是一篇老課文了，學(xué)過(guò)文章的學(xué)生都會(huì)身深深記住這位聰明機(jī)智的孩子，會(huì)被他的聰明所折服。我在教學(xué)這篇課文時(shí)，充分運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，力圖讓...

2025-11-25 22:27

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《曹沖稱象》教學(xué)反思　　《曹沖稱象》教學(xué)反思1 　　今天上了新課《曹沖稱象》，學(xué)生很感興趣，昨天預(yù)習(xí)后今天一早就有孩子來(lái)跟我分享，讓我猜猜看曹沖到底有沒(méi)有把大象的重量稱出來(lái)。但是由于...

2025-11-27 01:04

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯《曹沖稱象》教學(xué)反思《曹沖稱象》教學(xué)反思1上課一開始，我就根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行啟發(fā)：“孩子們，你們都見(jiàn)過(guò)大象嗎?大象的模樣是什么樣的?”同學(xué)們樂(lè)開...

2026-03-27 12:28

曹沖稱象教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......《曹沖稱象》教案——嵩縣黃莊鄉(xiāng)中心小學(xué)河?xùn)|學(xué)點(diǎn)王松果【教學(xué)要求】1，認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字認(rèn)讀生字組成的詞語(yǔ)2，正確、流利地朗讀課文，能用自己的話說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的辦法

2026-04-08 02:14

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇范文]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 曹沖稱象教學(xué)要求：，使學(xué)生了解曹沖是個(gè)聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子懂得遇到問(wèn)題要善于動(dòng)腦筋的道理。 “直”和“才”的意思。，解決不懂的問(wèn)題。，寫一段話用上冒號(hào)和引號(hào)。...

2025-10-15 23:57

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正文：《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)1 第一課時(shí) 目標(biāo)導(dǎo)航 ,學(xué)寫8個(gè)生字。 ,并能用自己的話說(shuō)一說(shuō)。。相信自己的能力。，做事時(shí)注意采納別人合理的...

2025-11-06 00:50

曹沖稱象教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5曹沖稱象第一課時(shí)1、學(xué)生認(rèn)識(shí)“稱、象”等11個(gè)生字，會(huì)寫“再、象”等8個(gè)字，能用“一邊……一邊……”說(shuō)話。2、教師指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，能讀好對(duì)話表達(dá)的意思。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字，正確、流利地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)：1、通過(guò)讀、思、述、議、演示、觀察等學(xué)習(xí)活動(dòng)，感悟曹沖稱象辦法的巧妙，教師引導(dǎo)讓學(xué)生喜愛(ài)曹沖這位愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，能從他稱象的故事中受到啟發(fā)，并想出其

2026-04-08 02:41

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

4曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)案-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇范文]-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教案-資料下載頁(yè)

曹沖稱象劇本-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課-資料下載頁(yè)

曹沖稱象說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教案-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub.com

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已改無(wú)錯(cuò)字)

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)

曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫(kù)吧資料