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關于高中生近視的研究性學習的結題報告-資料下載頁

2025-10-15 21:11本頁面

　　

【正文】過長(3)不良的用眼習慣(4)過多接觸電子產品(5)營養不良(6)不清楚？(1)能(2)有點作用(3)不能(4)不清楚？(1)認真的做(2)象征性的做(3)有老師就做(4)不做？(1)能(2)不能(3)只可以緩解疲勞(4)不清楚？(1)幾個月(2)半年內(3)半年至一年(4)一年至兩年(5)兩年以上(6)壞了才換（鏡架+鏡片）大約花多少錢？(1)1000以上(2)500至1000(3)300至500(4)100至300(5)100以下（或家長）會選擇什么樣的鏡片呢？(1)樹脂鏡片(2)玻璃鏡片(3)水晶鏡片(4)防輻射鏡片(5)國產鏡片(6)進口鏡片(7)較薄鏡片(8)選擇眼鏡店推薦的(9)不清楚(1)喜歡(2)一般(3)不喜歡是：減輕課業負擔、有良好的用眼習慣以及作息安排、藥物預防、盡量少使用電子產品、多參加戶外體育鍛煉、認真做眼保健操。？(1)有很大影響(2)影響一般(3)影響很小(4)沒有影響，您后悔嗎？(1)后悔(2)有點后悔(3)不在乎第三步：我們到某眼鏡店與眼鏡店的專業人士進行了訪談，訪談筆錄如下：五、結論造成近視的主要原因是不良的生活用眼習慣，通過與同學們及專業人士的交談，我們總結出了以下幾點：用眼距離過近。用眼時間過長。照明光線過強或過弱。在行車上或走路時看書。躺著看書。課桌不符合要求，寫字姿勢不正確。患近視后的保健方法主要是避免以上的不良用眼習慣，并且要及時佩戴眼鏡矯正視力，避免情況進一步惡化，必要時可通過手術恢復視力。在日常生活中，我們可以通過以下這些簡便易行的方法預防近視：在家學習也像在學校一樣讓眼睛適時休息，避免長時間連續用眼，休息時可以遠眺或者看一看綠色的東西。培養良好的生活用眼習慣，如走路不看書，注意眼睛與書本的距離，每天保證充足的的睡眠等等。合理飲食，注意營養，不偏食，不挑食，保證各種微量元素的均衡攝入。積極參加體育鍛煉，增加室外活動，使眼睛得到充分的放松和調節，并持之以恒。我國高中生近視率較高，成因復雜。目前急需加強近視防治工作，根本措施在于改變學業壓力過大、升學競爭劇烈的局面。相信隨著改革的進一步施行，以后的高中生可以擁有更加清晰的視野。六、參考文獻百度百科七、附錄附一：調查問卷關于北京市育英中學高一學生近視眼相關情況的調查問卷親愛的同學：您好！近年來,中學生近視眼的發病率在逐年上升,同時始發年齡又有下移的勢頭。因此，本卷是為調查高一學生近視情況而制作的問卷，為了更進一步了解高一學生的近視問題，以便更好地注意科學用眼，保護我們的視力，望被調查者認真如實地填寫下表，真誠作答，衷心感謝你的參與與配合！（注：可多選）：(1)男(2)女？(1)上學前(2)小學(3)初中(4)高中？(1)上學前(2)小學(3)初中(4)高中：(1)75~250(2)250~350(3)350~450(4)450~550(5)550~650(6)650以上：(1)父母遺傳(2)用眼時間過長(3)不良的用眼習慣(4)過多接觸電子產品(5)營養不良(6)不清楚？(1)能(2)有點作用(3)不能(4)不清楚？(1)認真的做(2)象征性的做(3)有老師就做(4)不做？(1)能(2)不能(3)只可以緩解疲勞(4)不清楚？(1)幾個月(2)半年內(3)半年至一年(4)一年至兩年(5)兩年以上(6)壞了才換（鏡架+鏡片）大約花多少錢？(1)1000以上(2)500至1000(3)300至500(4)100至300(5)100以下（或家長）會選擇什么樣的鏡片呢？(1)樹脂鏡片(2)玻璃鏡片(3)水晶鏡片(4)防輻射鏡片(5)國產鏡片(6)進口鏡片(7)較薄鏡片(8)選擇眼鏡店推薦的(9)不清楚 (1)喜歡(2)一般(3)不喜歡是：。？(1)有很大影響(2)影響一般(3)影響很小(4)沒有影響，您后悔嗎？(1)后悔(2)有點后悔(3)不在乎第五篇：高中生研究性學習結題報告結題報告經過較長時間的分工合作查閱資料，我們研究小組制作了幻燈片，與同學們互動，取得了預期的效果，實現圓滿收工，特此對本次的研究性學習做一個結題報告。經過廣泛查閱，歸納匯總后做出的幻燈片引起了同學們的極大興趣，同學們在觀看時聚精會神，尤其是當介紹稀土資源的應用時。同學們對稀土資源的熱情關注，便是對我們研究的充分肯定。古人云：“人心齊，泰山移。”我們組有效分工，科學合作，齊心協力，出色地完成了本次研究性學習。雖然在研究的過程中，我們有過分歧，遇過困難，但大家堅持不懈，求同存異，解決了一個又一個的難題。從中我們學會了與他人合作，提升了發現、思考、分析、解決問題的能力，培養了我們自主研究與實踐的能力，每一位組員都受益匪淺。研究性學習轉變了我們的學習觀念，改變了我們的學習方式。它給了我們很大的創新空間和實踐機會，轉變了我們對于學習和生活缺少獨立思考與發現的一些依賴觀念，改變了我們“讀死書”的學習方式，創造出另一種學習習慣，營造了更優的學習環境。以上就是我們在本次研究性學習中的幾點體會與心得，它讓我們得到鍛煉，提高了社會交往能力和自身的學習能力，參加本次研究性學習，百利而無一害！

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