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2025-11-26 08:39本頁面

【導(dǎo)讀】1．給加點注音。2．根據(jù)拼音補全詞語。手腳刁奸（wěi）鄙昂胸（tū）肚頑愚蠢。小心不其煩左右盼絲毫不(gǒu). 3．根據(jù)語境解釋句中加粗體的詞。①麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。②鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。③這食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板。④等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。態(tài)、吃相中，更表示出一種之氣。②后來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然，甚至籬笆外有人走路，它也要，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的。《白鵝》的作者是，我國著名畫家、藝術(shù)教育家，我國教育的先驅(qū)者。6．下面是一則“江山白鵝”的廣告詞，說說你獲得了哪些方面的信息。江山白鵝羽毛白、纖維細(xì)嫩、是高蛋白低脂肪的綠色保健食品，食之有清涼解毒、滋。補強身作用，冬鵝還有祛風(fēng)濕的藥用功效。閱讀《白鵝》“鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑??真是架子十足的！”

　　

【正文】們發(fā)笑。 8．鵝的吃飯，非有一人侍候不可。 9． ①“鵝老爺”運用了擬人的修辭寫鵝傲慢、架子十足，語言生動有趣。 ② “似乎”表明是作者的猜測，合乎實際。 10．示例：① 鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。 ② 這食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。 11．有耐性有愛心有情趣（二）《鶴群》參考答案：一、 1．煦翌綺佇 wān piāo j249。 m243。u 2．斷明白對策或措施幫助 3．略 4．麻雀蝴蝶飛蛾蚊 5．（ 1）① 朱顏鶴發(fā) 或鶴發(fā)童顏 ② 鶴立雞群 ③ 杳如黃鶴 ④ 風(fēng)聲鶴唳（ 2）昨日已乘黃鶴去，黃鶴已去不復(fù)返。② 晴空一鶴排云上 ,便引詩情到碧霄。（ 3）丹頂鶴、黑頸鶴、白鶴等。二、 6．救助傷鶴 7．不能調(diào)換，這樣寫程度逐步加深，突出了傷鶴傷勢的嚴(yán)重。 8．直到弄清蒼鷹不會再來襲擊，才放下心來，恢復(fù)了圓形隊，向高空升去。 9．先是引吭高鳴，為傷鶴加油打氣；接著把傷鶴扶上翅膀，奮力飛翔。 10．它們團結(jié)互助，救死扶傷，尤其是在那兩只健壯大鶴救助傷鶴時，其他鶴則高聲啼叫，盤旋高飛，等待傷鶴返回隊列。（三）《母雞》參考答案 1．擬人先抑后揚 2．（ 1）叫聲令人心煩、欺負(fù)同類、炫耀成績（ 2）示例：①它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。（負(fù)責(zé)）②當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。（慈愛） 3．（ 1）運用夸張、擬人的修辭把母雞炫耀成績的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。（ 2）“不敢”流露出對母雞的喜愛之情。 4．它永遠(yuǎn)不反抗公雞。用意：寫母雞的勇敢和慈愛。 5．答案不唯一，言之有理即可。示例：喜歡一只母雞無論平時是多么的惹人生厭，但當(dāng) 她是一個母親時，她是那么的盡心盡力、盡職盡責(zé)，怎么不討人喜歡呢？（四）作文（略）安徽省蒙城縣雙澗中學(xué) 丁延伸郵編 233521 農(nóng)行金穗通寶卡： 6228484070205776510 賬戶：丁延伸開戶行：中國農(nóng)業(yè)銀行蒙城支行

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