滬教版歷史與社會七上成長中的自我word教案-資料下載頁

滬教版歷史與社會七上生我養我的地方word教學案例-資料下載頁

【總結】讓學生快樂學習——第十四課生我養我的地方第二框“八方美食”教學案例背景簡介：本節課內容屬于上海教育出版社出版的《歷史與社會》（七年級上冊）第六單元第十四課。本節課是在多媒體教室進行的，班級同學每人均有一臺電腦，教師使用教師機可以運用相關軟件對全體電腦進行操作；通過校園BBS留言板，學生可以在網絡上進行交流和討論。《八方美食》這一課主要講述

2025-11-29 22:15

滬教版歷史與社會七上學習型社會-資料下載頁

【總結】滬教版七年級上十六大報告強調：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”這就從深度和廣度上對學習提出了新的更高的要求。學習型社會（或稱學習化社會），最初是國際教育發展委員會在上一世紀70年代初向聯合國教科文組織提交的一份報告

2025-11-22 00:49

滬教版歷史與社會七下在社會中成長-資料下載頁

【總結】一個人要想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發想離開地球一樣的不可能。———魯迅佛教創始人釋迦牟尼問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不出。聰明的你知道嗎？釋迦牟尼說：“把它放到大海試試。”從中你得出了什么道理？如果說水是個體，那么大海就是群體，個體和群體是密不可分的。一、社會伴我

2025-11-22 00:49

滬教版歷史與社會七上走進社區-資料下載頁

【總結】第五單元社區生活第十課走進社區1、社區是人們生活的區域（1）社區意識——人們在長期的共同的社區生活中形成（2）社區分類（根據社區的主要功能）2、社區的主要管理機構和服務功能（1）基層管理機構（居委會、村委會、物業管理公司）（2）社區的經濟功能、政治功能、文化功能和管理功能

2025-11-19 01:52

滬教版歷史與社會七上建設美好社區-資料下載頁

【總結】第十一課建設美好社區滬教版七年級上描述你家所在社區

2025-11-29 07:15

滬教版歷史與社會九下合理消費word教案-資料下載頁

【總結】第一課合理消費一、教學目標：、態度、價值觀目標：（1）使學生認識，通過消費，我們的身體得以生存，心智得到發展，社會得到進步。（2）使學生懂得在消費時要進行貨比三家的選擇，維護消費者的權益。（3）樹立“量入為出”、合理消費的觀念。：樹立正確的消費理念；理解和掌握消費結構的變化趨勢；知道怎樣維護消費者權益。：

2025-11-21 12:24

滬教版歷史與社會七上傳媒的力量ppt課件-資料下載頁

【總結】傳媒的發展信息的發出者————————信息的接收者傳遞傳遞的時間傳遞的空間傳遞的內容第一類傳媒信息的發出者和接受者都依靠人體自身的感官口語體語(表情)活動區談談你對第一類傳媒的看法？第二類傳媒信息的發出者開始使用一定的傳播設施信息的接受者依靠感官接受

2025-11-09 23:56

滬教版歷史與社會七下發展中的中國word復習提綱-資料下載頁

【總結】第四單元發展中的中國1、造成地區間自然環境差異的主要原因是：緯度位置、海拔高度、海陸分布等自然地理因素。2、根據自然條件和農業生產類型，我國大致可分為四大區域：北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區。在地圖中找出每一個地區的一級行政區和主要城市以及主要地形的分布狀況。3、南北地區的分界線是秦嶺—淮河一線，它與一月0℃

2025-11-11 02:41

滬教版歷史與社會七下發展中國家word教案-資料下載頁

【總結】第八課發展中國家第三課時教案一．教學目標：1．知曉印度是世界文明古國之一,也是發展中的工農業大國和第二人口大國。2．通過學習印度工農業發展歷程，使學生認識到染人口增長過快對經濟發展的影響。樹立改造社會、奉獻社會的意識。3．知道印度在重視發展教育的基礎上,抓住機遇,迅速發展成為世界軟件制造業大國。二．教學重點：

2025-11-26 16:57

滬教版歷史與社會七下不同區域的經濟發展word教案-資料下載頁

【總結】第十一課不同區域的經濟發展【教學目標】1、知識目標：（1）知道東南沿海地區、長江流域和西部地區的位置、范圍以及區域發展特點和條件。（2）知道五個經濟特區，以及香港、澳門、廣州、上海、南京、重慶、武漢等地的位置。（3）掌握長江流域的重要城市和交通樞紐。（4）了解長江流域內部的差別。（5）掌

2025-11-22 05:14

滬教版歷史與社會九上新科技革命與現代文化word教案-資料下載頁

【總結】第十九課新科技革命與現代文化——科學技術的新成就教學目的1、知識與技能：第三次科技革命出現的條件和主要內容；第三次科技革命的特點；第三次科技革命的影響2、過程與方法：（1）引導學生聯系第H次世界大戰的影響等各種因素，歷史地分析第三次科技革命產生的條件，掌握置歷史事物于一定的歷史條件下進行認識的歷史學習方

2025-11-21 12:39

川教版歷史七上遠古的傳說word教案-資料下載頁

【總結】第三課遠古的傳說教學目標：知識與能力1、識記遠古傳說中的主要人物以及漢族的前身和始祖2、理解炎帝、黃帝與農業起源傳說的實質3、理解“禪讓”的含義和實質4、培養從傳說中提取有用信息的能力，初步掌握用傳說印證史實的方法情感、態度與價值1、培養學生學習歷史、熱愛歷史的情感2、了解華夏族形成歷史，培養崇敬中華民族人文始祖

2025-11-21 08:14

滬教版語文七上女孩獨立word教案-資料下載頁

【總結】課題女孩獨立課型新授教時/累計教時1/1教學目的1、知識技能2、過程、方法3、情感、價值通過解讀“我”和女兒的獨立過程，理解孩子的成長和獨立之不易。運用多種朗讀方式品讀課文。理解母親在女兒獨立過程中的良苦用心，體會母親內心深處對女兒真摯的愛。教學

2025-11-21 12:21

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【總結】第一課文明社會的曙光教學目標：1．知識與能力：了解歷史領域的考古知識，知道人類是由古猿進化來的；了解文明的進程。2．過程與方法：收集遠古人類的資料，了解遠古人類從低級到高級的進化過程，培養收集、整理資料的能力；了解原始社會的狀況，培養豐富的歷史想象力。

2025-11-11 02:41

滬教版歷史與社會九上印第安文明-資料下載頁

【總結】第六課印第安文明教學目標：1、知識與技能：瑪雅人的成就：農業、天文學、數學，阿茲特克人的建筑、填海造田；印加帝國的道路建設2、方法與過程：通過欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》，培養學生的探究、思辨能力；通過美洲金字塔與埃及金字塔的對比教學，培養學生的觀察、分析能力3、情感態度價值觀：認識到美洲

2025-11-10 22:27

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