20xx年10月全國高等教育自學考試大學語文試題-資料下載頁

　　

【正文】 占鰲頭、無出其右、鶴立雞群、超群絕倫等意思。作文寫作兩個角度：（1）“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”；（2）特立獨行，人的志向高潔，不同流俗，不人云亦云，不追隨大流，具有獨立思考的能力。2，“獨當一面”： 單獨負責一個方面的工作。有獨立自主、自力更生等意思。3，“特立獨行”：獨來獨往，怪，我行我素，獨樹一幟。泛指特殊的，與眾不同的。普遍形容人的志向高潔，不同流俗，不人云亦云，不追隨大流，具有獨立思考的能力；覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ 用高效的學習方法學習，加油！有別出心裁、匠心獨具、標新立異、獨樹一幟的意思。作文寫作角度：可以寫成青年人要有創新，開拓進取精神。4，“獨辟蹊徑”：辟：開辟。蹊徑：小路。自己開辟一條路。比喻獨創一種新風格或者新方法,體裁。5，“獨具匠心”：巧妙的心思。具有獨特的巧妙心思。多指技術或藝術方面有創造性。有匠心獨運、獨樹一幟、巧奪天工、別具一格的意思。, 6，“獨斷專行”：按個人的意思辦事。行事專斷，不考慮別人的意見。形容作風不民主。有獨斷獨行、剛愎自用、專橫跋扈的意思。作文寫作角度：可寫批判這種獨斷專行的工作態度；7，“獨善其身”：獨：唯獨；善：好，維護。原義是指做不上官就修養好自身。現指在污濁的環境中能不受干擾地堅持自己的美好品格。孟子說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。作文寫作角度：可寫成加強個人的修養，在污濁的環境中能不受干擾地堅持自己的美好品格；, 8，“獨木難支”： 一根木頭支不住高大的房子。比喻一個人的力量單薄，維持不住全局。有孤掌難鳴、回天乏術的意思。作文寫作角度：可寫成需要依靠集體的力量。(二)選擇一個或者二個，至多不要超過三個成語寫作。（三）最好寫成夾敘夾議夾抒情的議論文。（四）注意論點論據論證； 范文：《一枝獨秀》我們常以“花團緊簇”、“遍地花開”形容花的美麗，似乎花朵與我們一樣屬于“群居動物”，其實也有標新立異的花的，譬如那株“冰雪佳人”??說其冰雪，并非“傲霜斗雪”，而是“狂放不羈”，不與他人為伍；稱其佳人，是與其匹配的，綻開笑容的紅玫瑰能不美嗎？其實乍看它，也挺納悶的。高高的花梗，一圈圈繞著花梗盤旋而上的枝葉，密得很，可在頂部只有它煢煢孑立，獨占鰲頭，是一位孤傲的女王，一名高高在上的貴婦，盡享風光。覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ 10 用高效的學習方法學習，加油！朵朵粉色的五瓣花兒，招引來了許多蜜蜂。即使美麗，也只是一群“世俗之輩”。瞧瞧它周圍的團團“西洋杜鵑”，比它矮多了，卻很是親密，一朵挨著一朵，形似手足兄弟。一看看它身邊的株株“黃花菜”，仍高不過它，但尤為茂盛，葉子向四周垂落，像瀑布，又像綠色的蓬蓬裙，姿態萬千，卻貫穿生出了一顆棵狗尾把草，縱使有型，也只是一名凡夫俗子。唯有“一枝獨秀”的玫瑰，是超然脫俗的象征，她長得很高，不是為了彰顯自己的魅力，而覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ 11第五篇：全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題 課程代碼：04729一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1．《寡人之于國也》中，通過類比法闡明論點的論據是（）A．狗彘食人食而不知檢 C．河內兇，則移其民于河東B．刺人而殺之，曰“非我也，兵也” D．不違農也，谷不可勝食也2．《容忍與自由》說服力強的主要原因是（）A．自我反思 C．例證典型B．深入淺出 D．旁征博引3．用韓愈“惟陳言之務去”的名言，來闡發文字的運用要有創造精神的道理，這種論證方法是（）A．演繹法 C．類比法B．歸納法 D．對比法4．下列文章中，塑造了悲劇英雄形象的是（）A．《馮諼客孟嘗君》 C．《趙武靈王胡服騎射》B．《垓下之圍》 D．《馬伶傳》5．《張中丞傳后敘》中，用來刻畫南霽云形象的典型細節是（）A．“食其所愛之肉”C．“吾于書讀不過三遍，終身不忘也”B．“抽矢射佛寺浮圖”D．“就戮時，顏色不亂，陽陽如平常”6．《種樹郭橐駝傳》中，用“長安豪富人”“皆爭迎取養”寫郭橐駝種樹技藝高超，這種表現手法是（）A．側面烘托 C．象征暗示7．下列作品中屬于散文詩的是（）A．《秋夜》 C．《愛爾克的燈光》B．《香市》 D．《都江堰》 B．對比反襯 D．類比顯現8．下列出現于《紀念傅雷》中的詞語，用以表現傅雷性情剛直的是（）A、不以為然 B、鴉雀無聲 C、干柴烈火 D、同歸于盡下列《都江堰》文句中具有象征意味的是（）A．那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論 B．他以田間老農的思維，進入了最澄徹的人類學的思考 C．直到今天，長城還常常成為排場 D．他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明10．《湘夫人》開頭所展現的特定情境是（）A．朝夕廝守 B．如約而至 C．不期而遇D．期而不遇11．下列詩歌，屬于田園詩的是（）A．《蒹葭》 B．《陌上桑》C．《飲酒》（其五）D．《秋興八首》（其一）12．杜甫詩歌的風格特點是（）A．奔放雄奇 B．沉郁頓挫 C．平易曉暢D．清朗俊爽 13．杜牧《早雁》中，暗示逃難民眾有家難歸的詩句是（）A．云外驚飛四散哀 B．長門燈暗數聲來 C．豈逐春風一一回D．水多菰米岸莓苔14．李煜《虞美人》（春花秋月何時了）借景抒情的特點是（）A．以樂景寫哀，愈顯其哀 B．以哀景寫樂，愈顯其樂 C．以哀景寫哀，倍增哀痛D．以樂景寫樂，倍增歡樂15．聞一多《一句話》的創作年代是（）A．1919年五四運動前后 B．1922年作者赴美留學前 C．1925年作者海外歸來后D．1937年抗日戰爭爆發后16．徐志摩《再別康橋》節奏流暢，音節頓挫，韻律和諧，體現了詩歌體式的（A．對稱美 B．繪畫美 C．音樂美D．建筑美17．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，“破舊的老水車”的象征意義是（）A．水旱災害頻繁發生 B．歷史中國負重緩行 C．傳統農具效率低下D．舊式農業停滯不前18．裴多菲《我愿是一條急流》是一首（）A．愛情詩 B．政治詩 C．送別詩D．悼亡詩19．契訶夫《苦惱》中，能夠聽姚納訴說煩惱的是（））A．軍人 C．馬車夫B．青年 D．小母馬20．《麥琪的禮物》的語言特點是（）A．詼諧幽默 C．清新優美二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21．《吃飯》的藝術特點有（）A．長于演繹 C．旁征博引 E．幽默風趣22．《秋夜》所寫的動植物中，被作者賦予了象征意味的有（）A．棗樹 C．小粉紅花 E．蜜蜂23．下列作品，屬于七言律詩的有（）A．屈原《湘夫人》 C．白居易《長恨歌》 E．賀鑄《鷓鴣天》24．下列詩詞，借秋景抒情的有（）A．陶淵明《飲酒》（其五）C．柳永《八聲甘州》 E．辛棄疾《摸魚兒》25．下列選項中，對《嬰寧》評述正確的有（）A．天真愛笑是嬰寧的自然天性 B．作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加 C．迫于社會規范的約束，嬰寧“矢不復笑” D．作者對嬰寧的性格轉變由衷贊賞E．嬰寧性格的轉化意味著個體對社會規范的順應三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．棄甲曳兵而走B．李白《行路難》（其一）D．李清照《聲聲慢》 B．杜甫《秋興八首》（其一）D．杜牧《早雁》 B．蝴蝶 D．小青蟲 B．善于類比 D．妙喻聯珠 B．平易素樸 D．雍容典雅 走：27．原莊宗之所以得天下原：28．成敗之數，視此而已數： 29．食以草具草具： 30．何興之暴也暴：31．他植者雖窺伺效慕他植者： 32．侶魚蝦而友糜鹿侶魚蝦：33．人少，可是把式不敢馬虎把式： 34．夕濟兮西澨濟：35．你只管了然無聞的，方見的是待我重了然無聞：四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字，回答問題：圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾；在他看來整個產業革命都要不得。也許你永遠沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數人都把現代技術的種種好處視為當然。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設想一下甘地為了反駁現代技術的種種好處而可能提出的論據，從而檢驗一下你自己想到的證據。A．這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么？ B．這里運用了什么論證方法？C．指出其中表示虛擬語氣的詞語，說明其表現作用。37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題： 客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。A．作者從哪些方面來描寫簫聲？ B．這里用了哪幾種修辭手法？C．簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調？與文章的下文有何聯系？ 38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：他用空空兩手造就了一份家業。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路；“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質，要是它只消耗在個人的利益上面。A．概括這段文字兩個層次的內容。B．作者認為怎樣才能真正的“長宜子孫”？ C．說明其中排比句三個分句共同的語序特點。39．閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節：她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地 默默彳亍著冷漠，凄清，又惆悵。A．“默默彳亍著”的象征意義是什么？B．從這兩節詩歌看，“她”與“丁香”有何相通之處？ C．簡要說明這兩節詩的意境美。40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。A．這里主要運用了何種人特描寫方法？ B．為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點？C．作者寫老人“腦門亮，眼睛亮”，在情節發展上起到何種作用？五、作文（30分）41．以“感受和諧”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。