三年級(jí)品社第一單元教案-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 愛好的？說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）老師：從這幾個(gè)故事和圖片中，我們可以知道：具有任何一種特長(zhǎng)都需要經(jīng)過(guò)自己的努力，克服很多的困難，只有做事持之以恒，有毅力和決心，才能成功。大家說(shuō)是不是呢？學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“鐵杵磨針”、“愛迪生的故事”等。）老師：下面大家把自己知道的關(guān)于勤奮出天才的故事說(shuō)給大家聽吧！學(xué)生：（略）老師：當(dāng)然也有一部分同學(xué)對(duì)某些項(xiàng)目有興趣，說(shuō)自己也能夠刻苦學(xué)習(xí)和練習(xí)，就是覺得自己不夠聰明，所以就放棄了。同學(xué)們中間有沒有呢？學(xué)生：（略）老師：這是沒有自信的表現(xiàn)，你要信任自己！相信我能行！(過(guò)渡)二、相信我能行（板書）老師：我們打開課本第十二頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)都是怎么做的呢？然后說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞圖片“敢于回答問題”、“我也能行”、“我的舞姿”等，還可給同學(xué)們講“海倫?凱勒的故事”和“小學(xué)生的自卑與自信”的知識(shí)，詳見文本資源。）老師：信任自己——只要你肯做，就會(huì)做到，只要肯堅(jiān)持，就一定能成功！大家有沒有這方面的故事呢？說(shuō)給大家聽吧！學(xué)生：（略）老師：我們每個(gè)人都很棒，對(duì)不對(duì)？學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞音頻“我能行之歌”。）老師：下面大家就來(lái)亮一亮自己的“絕活”吧！（過(guò)渡）三、亮亮我的“絕活”（板書）老師：大家打開課本第十三頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的同學(xué)都展示了哪些“絕活”？學(xué)生：（略）老師：下面我們大家準(zhǔn)備一下，展示一下我們自己的“絕活”吧！學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們展示自己的“絕活”，可以是作品，如書法、繪畫、編織、手工等；也可是特長(zhǎng)，如唱歌、跳舞、英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話、表演等。）【課堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了自己的興趣愛好和特長(zhǎng)，使自己更加了解自己、認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己、樹立了自信。同時(shí)使他們明確了成功需要克服困難和持之以恒。第三課 愛護(hù)自己的名譽(yù)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛，有羞恥感，愛護(hù)自己的名譽(yù)，學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)軌跡，能夠張顯自己的優(yōu)勢(shì)，看到自己的不足，繼續(xù)努力。（二）能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力，客觀地評(píng)價(jià)自己和他人以及自我悅納的能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1．通過(guò)活動(dòng)、事例的分析，使學(xué)生初步具有珍愛自己名譽(yù)的情感和積極上進(jìn)的生活態(tài)度。2．通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己各方面的進(jìn)步，由此產(chǎn)生自信心，懂得進(jìn)步是成長(zhǎng)的階梯，要看到自己的優(yōu)勢(shì)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛，有羞恥感，愛護(hù)自己的名譽(yù)，學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力；并使學(xué)生初步具有珍愛自己名譽(yù)的情感和積極上進(jìn)的生活態(tài)度。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】老師：同學(xué)們，大家知道什么是“美”嗎?學(xué)生：（略）老師：我們從下面幾位同學(xué)的行為來(lái)具體學(xué)習(xí)一下什么是“美”。（過(guò)渡）【講授新課】一、誰(shuí)最美（板書）老師：同學(xué)們，大家先打開課本第十四頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？學(xué)生：（略）老師：他們的這些做法好嗎？為什么？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）老師：在家庭、在社會(huì)里、在學(xué)校中，懂禮貌、講文明、誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)贏得人們的稱贊，他們就是“美”的，反之就是“丑”的。（讓同學(xué)們欣賞視頻“心靈美”。）老師：這回大家明白什么是“美”了嗎？學(xué)生：（略）老師：下面大家看課本第十五頁(yè)，看看圖中發(fā)生了什么事情？學(xué)生：（略）老師：在我們的身邊如果發(fā)生了這樣的事情，你將怎樣解決呢？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）老師：我們應(yīng)該向那些“美”的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣做會(huì)贏得人們的稱贊，同時(shí)也是愛護(hù)自己名譽(yù)、自己的名聲。(過(guò)渡)二、愛護(hù)自己的名譽(yù)（板書）老師：我們打開課本第十六頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)發(fā)生了一個(gè)什么故事？然后說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）老師：大家討論一下，這個(gè)故事中的同學(xué)做的對(duì)嗎？它告訴了我們什么？你有什么想法？學(xué)生：（略）老師：從故事中，我們知道：不能隨便拿不屬于自己的東西，這樣做會(huì)損害自己的名聲。大家明白了嗎？學(xué)生：（略）（給同學(xué)們講“摘梨”的故事，詳見文本資源。）老師：對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，要珍惜自己的名譽(yù)，在海外的中華兒女心中，祖國(guó)的名譽(yù)比個(gè)人的名譽(yù)更重要。我們來(lái)看課本第十七頁(yè)的小故事。學(xué)生：（略）老師：大家還知道那些愛惜名譽(yù)的小故事呢？給同學(xué)們講一講。（可給同學(xué)們講“楊震拒金”的故事，詳見文本資源。）學(xué)生：（略）老師：我們?cè)撛鯓訍巯ё约旱拿u(yù)呢？大家討論一下，說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）老師：懂禮貌、講文明、誠(chéng)實(shí)等都是愛惜自己名譽(yù)的行為，但如果我們不慎做錯(cuò)了事，我們又該怎樣維護(hù)我們的名譽(yù)呢？（過(guò)渡）三、懂得羞恥（板書）老師：大家打開課本第十八頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)都發(fā)生了什么事情？學(xué)生：（略）老師：假如做錯(cuò)事的同學(xué)是你，你又會(huì)怎樣做呢？學(xué)生：（略）老師：做錯(cuò)事是難免的，只要勇于改正，就會(huì)進(jìn)步的更快。大家有沒有做錯(cuò)事，勇于改正的事例呢？給大家講講吧！學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“亡羊補(bǔ)牢”；欣賞圖片“承認(rèn)錯(cuò)誤”、“要懂得羞恥”、“知錯(cuò)就改”。）老師：隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)谥饾u的長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)過(guò)程中，大家都會(huì)有令自己高興進(jìn)步，下面我們就來(lái)互相交流一下，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中都有哪些進(jìn)步？四、我在進(jìn)步（板書）老師：大家先打開課本第十九頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)都有哪些進(jìn)步？說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：（略）老師：我們都有哪些進(jìn)步呢？下面大家自由結(jié)組，互相交流一下吧！學(xué)生：（略）（最后，讓同學(xué)們把自己取得的成績(jī)畫出來(lái)，并指出哪些是需要繼續(xù)努力的。）【課堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力；并使學(xué)生初步具有了珍愛自己名譽(yù)的情感和積極上進(jìn)的生活態(tài)度；還讓同學(xué)們互相交流了一下自己在成長(zhǎng)中的進(jìn)步，增強(qiáng)了學(xué)生的自尊心和自信心。第四課 我在進(jìn)步學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己各方面的進(jìn)步，由此產(chǎn)生自信心，懂得進(jìn)步是成長(zhǎng)的階梯，要看到自己的優(yōu)勢(shì)。能力：培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力，客觀地評(píng)價(jià)自己和他人以及自我悅納的能力。知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)軌跡，能夠張顯自己的優(yōu)勢(shì)，看到自己的不足，繼續(xù)努力。第五篇：六年級(jí)品社第一單元1品社第一單元一小小評(píng)判員。（下面的說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。）男生就應(yīng)該大咧咧的，什么都不在乎；女生就應(yīng)該羞羞答答的，像個(gè)小淑女。（）男生有男生的特點(diǎn)，女生有女生的特點(diǎn)，男女生最好不要在一起玩。（）人不可能十全十美，我們要學(xué)會(huì)悅納自己，保持自己的特點(diǎn)。（√）真正的朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候，伸出援助的雙手。（√）芳芳約麗麗星期天到她家玩，麗麗答應(yīng)了，可星期天麗麗因?yàn)橛惺聸]有去。事后麗麗向芳芳道歉，芳芳卻不理麗麗。（）小光為看電視和爸爸發(fā)生了矛盾，小光趕快找到媽媽和自己結(jié)成“同盟”，一起對(duì)付爸爸。（）李明說(shuō)：對(duì)待自己的好朋友，不能批評(píng)，只能表?yè)P(yáng)。（）當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在不損害自己利益的前提條件下去幫助他。（）9．當(dāng)朋友有困難時(shí)，應(yīng)該盡力幫助。（√）10．當(dāng)朋友取得成績(jī)時(shí)，會(huì)感到高興。（√）11．當(dāng)朋友和別人打架時(shí)，幫著朋友打。（）12．當(dāng)朋友有缺點(diǎn)時(shí)，我誠(chéng)懇地指出來(lái)。（√）13．當(dāng)朋友取得成績(jī)時(shí)，很嫉妒。（）14．當(dāng)朋友和自己發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該多反省反省自己。（√）15．與朋友一起競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)該互相鼓勵(lì)。（√）1與人交往的規(guī)則就是處處討好別人.（）1對(duì)待朋友就應(yīng)當(dāng)兩肋插刀，事事相幫。（）1異性同學(xué)之間也會(huì)有正常的交往和真正的友誼.（√）19．尊重是相互的，想得到父母的尊重就必須先學(xué)會(huì)尊重他們。（√）20．與父母溝通，除向他們傾吐心事，還要學(xué)會(huì)傾聽，尊敬和關(guān)心父母。（√）21．理解與尊重對(duì)方是一切成功交往的前提。（√）22．在人與人的交往中，技巧比付出真情更重要。（）23．男生與女生，只有智商運(yùn)用和表現(xiàn)上的差異，而在水平上沒有高低之分。（√）24．答應(yīng)朋友的事情盡自己最大努力去做。（√）25．對(duì)待朋友應(yīng)以誠(chéng)相待。（√）二、選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢敢粋€(gè)好男孩或好女孩應(yīng)當(dāng)做到（B）A：刻意追求自我形象 B：用良好的品行贏得別人的好感 C：盲目注意別人的言論 D:注意討好老師當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了事，你應(yīng)當(dāng)（C）A：替朋友隱瞞錯(cuò)誤 B。就當(dāng)不知道 C：誠(chéng)懇的指出和批評(píng)，幫助其改正。在和朋友相處時(shí)，（D）不僅能給雙方帶來(lái)快樂，而且還有意與友誼的進(jìn)一步發(fā)展。A：幫朋友打架 B：講哥們義氣 C：為朋友隱瞞錯(cuò)誤 D：好的行為和做法4．考試時(shí)，好朋友有一道題不會(huì)做，悄悄問你，你會(huì)（C）A．趁老師不注意，趕快告訴他 B．不理他，考試作弊是違反考場(chǎng)紀(jì)律的 C．待考試結(jié)束后，再教他，幫他弄懂問題5．男孩和女孩交往要學(xué)會(huì)的是（C）A．厲害 B．敏感 C．理解和尊重26．要想成為好男孩好女孩，最重要的是（C）A．外表 B．氣質(zhì) C．品行7．當(dāng)與父母和長(zhǎng)輩發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該（B）A．相信自己 B．努力進(jìn)行溝通 C．不聽父母的話8．以下什么樣的朋友可以交往？（D）A．不誠(chéng)實(shí) B．狡猾 C．自私 D．勇敢正直 9．獲得友誼有很多秘訣，如（B）A．送東西 B．理解尊重 C．一味討好 D．用武力10．與父母相處的技巧有（A）A．尊重父母與之溝通 B．打罵父母 C．憎恨父母。