20xx年春季學期南街小學少先隊工作計劃-資料下載頁

　　

【正文】 織在素質教育中的積極作用。以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質。不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、具體工作目標及要求：（一）繼續加強規范養成教育，促進良好習慣的形成。1．加強行為養成教育，培養良好習慣。各中隊要組織學生學習并背誦新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，并以此為準則，力求在行業規范方面做到：管住嘴，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐亂跑，不踐踏草坪。在文明禮儀方面做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；在成長人際關系中做到：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。在衛生方面做到“五無”：地面無垃圾、室內無紙屑、墻上無腳印、桌面無刻畫、出言無臟話。2．做好學校常規校園教育，培養良好的校風。（1）以評比促發展，充分發揮少先隊的組織力量，對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。（2）精心準備每周一的升旗儀式，做好上一周工作的總結及反思，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。（3）開展班級布置評比活動。各中隊要做好班級布置工作，并通過檢查評比增強班級集體榮譽感，形成顯明、積極、有特色的班級文化，推動校園文化的構建。（4）開展“大中隊主題隊會研討”活動。各班要充分發揮主題隊會或班會的教育功能，充分為廣大隊員的成長、成才提供鍛煉的舞臺。（5）強化班主任隊伍建設和班級管理。，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、實效化發展。（二）深化實踐體驗活動，注重學生道德素養的提高。1．開展安全教育活動。各中隊要把學生安全當做日常重點工作來抓，要經常給予安全提示，對學校易出現安全隱患的地方要特別告示，并適時地開展安全演練活動，以一定的形式讓廣大隊員在活動中感受體驗安全的終身意義，使學校安全工作做到零事故。2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、班隊會，板報、廣播站、微信等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。以青少年喜聞樂見的法律實踐活動形式，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。3．重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用、組織開展教育活動。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，培養和提高隊員的全面素質。4．加強心理健康教育。利用好心理輔導（咨詢）室、集會、班隊會，板報、圖書室、廣播站、微信等進行心理健康教育。三、各月份工作安排 二月份：健全少先隊的各級組織機構，制定少先隊工作計劃。新學期班級布置，辦好第一期黑板報。開展《小學生日常行為規范》教育活動。開展安全教育活動。三月份：動員并啟動“小手牽大手，文明一起走”活動。開展“學雷鋒——做一個有道德的人”、“慶三八婦女節”感恩教育系列活動。3月12日進行環保教育活動。3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。辦好第二期黑板報。四月份：開展“小手牽大手，文明一起走”活動。開展清明祭掃活動。開展“緬懷革命先烈，傳承民族精神”—愛國主義教育系列活動。五月份：繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。慶“五一”國際勞動節活動。開展“我是勞動小能手”—熱愛勞動教育實踐互動。開展校園“藝術節”活動。辦好第四期黑板報。六月份：開展“小手牽大手，文明一起走”活動。開展慶“六一”兒童節活動。評選“三好學生”，“優秀學生干部”等。暑期安全教育及活動布置。辦好第五期黑板報。永昌鎮校東小學大隊部2018年2月27日第五篇：春季學期少先隊工作計劃一、指導思想本學期我校少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。以成才為目標、以素質為根本、以社會為舞臺、突出新的特征，延長“愛”的主線，強化“以人為本、以德為先”的宗旨。結合學校本學期的工作計劃及實際情況現將本校少先隊大隊工作計劃如下：二、主要工作（一）抓住重點，夯實基礎，進行少先隊基礎建設進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，開展“大隊長競選”，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。加強學校少先隊的陣地建設。繼續完善校“紅領巾衛生評比小組”，充分發揮大隊委的作用；建設好文化陣地，每月出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領巾廣播站播音，對學校的好人好事及新氣象新事物及時通過廣播、墻報形式給予宣傳表彰，弘揚正氣，批評不文明行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開展師風師德教育，提高輔導員的理論水平，充分發揮輔導員在學校工作中的主導作用。重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。要充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂等在學校各項活動中的作用。(二)開展多項教育活動，加強德育工作深入開展“學校文明之星”評比活動。各中隊必須認真對照“學校文明之星”的各項要求，結合中華傳統經典的誦讀學習，把學經典與學小學生日常行為規范結合起來，認真在班上做好隊員的思想、紀律、衛生教育，幫助隊員形成良好的行為習慣和思想道德修養，時時處處為班級、學校著想，時時處處嚴格要求自己，努力把本班創建為文明班級，并力爭做一個文明學生，為創設和諧的人際環境而努力。加強對隊員的安全和法制教育。（1）開展和深化隊員的安全教育是學校的責任所在，安全重于一切。首先要強化路隊紀律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能夠安全進校和回家，讓隊員們學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。（2）抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的責任。結合奧運年的活動，組織隊員進行豐富多彩、生動活潑的文體活動。利用文體時間開展集體舞、氣排球、乒乓球比賽，并組織好“六一”活動等，根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識，合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。繼續抓好清潔衛生評比工作，創設潔、齊、美的和諧校園。總之，我們在工作中要力求使少先隊工作做到三化：少先隊工作系列化。根據低、中、高三個年級段隊員的特點，將少先隊工作分為三個系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的文明禮貌教育，培養他們良好的行為習慣；加強對中、高年級隊員的小公民道德教育，培養他們關愛他人，關心社會的好品質。