學校雙高雙普匯報材料大全-資料下載頁

　　

【正文】 論培訓，同時開展以優化課堂教學為主題的教研活動積極進行課改“嘗試”實驗。通過開展“賽教評優”和基本功大賽等活動，為教師提供展示才藝的平臺。（4）、全面執行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學，科學演示實驗開出率達到100%，學生分組開出率達到98%。堅持認真組織了“兩操兩課一活動”（早操、眼保健操、體育課、大課間和課外活動），號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育活動。（5）學校校長每學期對學生、家長、教師做出了具有針對性的學術報告，使家長、教師、學生受益匪淺，獲益良多。學校成立了體音美、書法、繪畫、舞蹈等興趣小組，共計10個興趣小組。教師能積極組織各小組每周的活動，資料齊全，豐富了學生的課外生活。（6）、廣泛開展第二課堂活動，通過體育、音樂、美術等興趣小組活動，加強了學生基本技能的掌握和提高，在實踐中發展個性、促進了學生綜合素質的全面提高。四、取得的主要成績（一）辦學條件明顯改善體育器材室、少隊部、衛生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書11357冊生均34本，教學儀器品種齊全。學校在2014年7月對操場進行了硬化，環形跑道200多米、直道60多米，并因地適宜的設立了籃球場、足球場，分別安裝了兒童和成人兩種籃球架并配備了兒童籃球，安裝了兒童足球門并配備了兒童足球。素質教育、辦學條件等各類檔案內容齊全，裝檔規范。特別是創建義務教育均衡發展工作開展以來，學校積極推進以“奮進”為主題的校園文化建設，校訓醒目凝練，文化展板及樓道宣傳版畫圖文并茂，融知識性、趣味性、教育性為一體，教學樓前后實現了硬化，綠化和美化。教學設施不斷完善，學校精神文明建設得到有效加強，文明班級創建有序推進，教風、學風日益濃厚，教學管理更加規范，現代化教學模式逐步形成，學校質量呈現穩中有升的良好趨勢。（二）教學教研成績突出。近年來，我校向中學輸送了一大批優秀學生，近三年來，我校學生參加了多次書信大賽累計獲獎20余次。教師的教研論文、教學設計、課件制作等累計獲獎20余次。多名教師先后被評為優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者。五、存在問題無專職體音美教師，已與教育局進行了協調爭取予以解決。個別部室還存在合用現象，爭取盡快解決。學校教室缺少多媒體10臺并沒有安裝“班班通”已與上級有關部門進行協調正在予以解決。學校255套課桌椅陳舊需要更換，正在聯系關部門盡快予以解決。六、今后努力方向進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育。學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。不斷更新現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。進一步規范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領導滿意、家長放心。總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。灤鎮街道內苑小學 2015年10月20日第五篇：“雙高雙普”匯報材料義務教育均衡發展工作匯報材料湫峪溝希望小學位于子長縣城東20公里處的湫峪溝村，始建于1933年，于1999年由省民政廳資助30萬元，地方集資21萬元，在原址處新修教學樓一棟，平房4間，服務于湫峪溝等6個行政村。一、學校基本情況學生及班級情況：全校現在有26名學生，其中男生15人，女生11人。開設學前部1個班，小學部5個年級，5個教學班。學生均為就近入學，有留守兒童15人，單親家庭兒童2人，孤兒1人，學區入學率為100%，完成率為100%。教師情況：學校現有在職教師6人，其中大學本科3人，專科3人，學歷合格率百分之百。其中一級教師3人，二級1人，三級教師2人，其中有3人被先后評為縣級優秀教師。平均教齡為13年，是一支經驗豐富和富有進取精神的年輕教師隊伍。學校占地面積13860平方米，建筑面積為1795平方米。二、義務教育辦學條件達標情況依據省教育廳頒發的“評估標準”，我校教學及輔助用房面積：普通教室及部室面積均為48平方米，生均4平方米，均已達標；體育運動場地面積為745平方米，已達標；教學儀器設備配備，均有室無配備，不達標；圖書共有460冊，不達標；現有教師用計算機一臺，學生無配備，不達標；學校教師學歷、專業技術職務、骨干教師比例均已達標。三、工作特色及亮點家校聯考。本著教育教學開放、透明的原則，經過細致的走訪調查、總結，我校于2016年實行了家校聯考制。讓家長充分參與學校的管理和學生的教育，在學生素質檢測中，由學校統一安排，家長具體負責的機制，將教師最真實的工作情況和學生的學習狀況展現在家長面前，并由家長及時評估，以督促和完善教師工作，更好的使教師“用心”、“用情”于學生，使學生能更健康更快樂的學習成長。通過一年多的運行，學校的教育教學質量有了質的飛越發展，學生的學習水平有了根本的轉變，學生表現出了更自信、更樂觀的學習態度。營造關愛氛圍、促進健康成長。基于我校學生留守和單親這一特殊生活環境，我校積極聯系社會慈善團體和愛心人士給予他們大量的關注關愛，使學生充分體會到社會的溫暖，堅定自強、自立的信念，擁有健康的心理，在充滿愛的氛圍中快樂成長。本，學校共進行了6次大型資助活動，并建立完整的信息檔案，特別是建立了“一對一”的長期資助。開展特色活動，豐富教育內容。為了豐富校內文化生活和拓展校外文化視野，增強學生綜合素質，每學期，我校堅持開展符合節日特色的各類活動，累計12次，每次活動都取得了可喜的效果，并得到社會和相關領導的肯定，如市關工委主任劉兆年多次關注并肯定學校的活動。三、存在的問題和今后努力的方向一是學校管理制度有待進一步的完善；二是教育教學質量有待進一步提高；三是高校課堂有待進一步創新。對此，我校將不斷完善管理制度，大膽創新課堂改革，緊緊圍繞“創辦人民滿意的學校”的辦學理念，充分利用好資源，以教育信息化，帶動教育面向現代化，面向學生、走進課堂，以提高教育教學質量，力爭把湫峪溝希望小學辦成一所人民滿意的農村特色學校。湫峪溝希望小學 2017年10月12日