北師大版生物七下第3節合理膳食-資料下載頁

北師大版生物七下第2節血液循環-資料下載頁

【總結】第二節血液循環教學目標的確定：重點和難點：重點：血壓與脈搏的概念。難點：血壓、脈搏的形成；探究運動與脈搏的關系。課前準備：教師：血壓計、秒表、教師自制課件。學生：跳繩等。課時分配：1課時教學設計思路：血壓比較抽象，且初一學生沒有學過物理，沒有壓力的概念，對血壓的理解較為困難。通過實際測量使學生能認識

2025-11-29 09:10

北師大版生物七下第1節健康及其條件-資料下載頁

【總結】健康及其條件（附教學反思）〖教學目標〗：(1)能夠概述健康及其條件，使學生養成健康的生活和行為習慣。(2)理解吸煙、酗酒、吸毒對人體健康的危害，使學生拒絕吸煙、酗酒、吸毒，珍愛生命。(3)能夠概述合理用藥的常識，說出一些常用藥的名稱及作用。：(1)通過學生的收集資料、調查訪談活動，培養他們合作學習和調查實踐

2025-11-29 23:23

北師大版生物七下第1節人體產生的代謝廢物-資料下載頁

【總結】問題思考：循環系統的主要作用是什么？血液中的廢物是哪里產生的？血液中細胞代謝的廢物有哪些？如何證明呢？又是如何排出體外的呢？第十一章人體代謝廢物的排出第一節人體產生的代謝廢物一、代謝廢物的種類及排出途徑二氧化碳、水、無機

2025-11-21 08:12

北師大版生物七下第2節預防傳染病-資料下載頁

【總結】第2節預防傳染病一、教案設計（一）教學目標：1、認知目標：（1）了解傳染病及其特點、認識病原體。（2）以某種傳染病為例，說明傳染病的病因、傳播途徑及預防措施。2、能力目標：培養學生小組合作能力和收集處理資料信息的能力。3、情感態度與價值目標：（1）對學生進行無私奉獻的教育。（2）通過讓

2025-11-29 09:10

北師大版生物七下第2節預防傳染病之一-資料下載頁

【總結】認識幾種傳染病課前調查?調查方法：1、訪問法2、資料收集法?調查病種：蛔蟲病肺結核病毒性肝炎非典型肺炎豬囊蟲病艾滋病等。?調查對象：醫院傳染可醫務工作者、衛生防疫站工作人員、保健站保健員等。

2025-11-29 14:20

北師大版生物七下第2節尿的形成與排出ppt課件-資料下載頁

【總結】1、下列不屬于排泄的是（）A、糞便的排出B、尿液的排出C、汗液的排出D、二氧化碳的排出2、呼吸系統排出的二氧化碳是由下列哪一部分產生的（）A、肺部細胞B、腎臟細胞C、心臟細胞D、身體內的活細胞3、皮膚具有的功能是（）A、保護B、防止細菌感染

2025-11-10 04:10

北師大版生物七下第3節激素調節同步測試題-資料下載頁

【總結】第3節激素調節1、幼年時期長激素分泌不足，人體會患（）B．巨人癥C．白化病D．糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（）A．胰島素B．甲狀腺激素C．雌性激素D．雄性激素3、科學家

2025-11-24 01:07

北師大版生物七下第3節人體免疫同步測試題-資料下載頁

【總結】第3節人體免疫。它屬于人體的A．第一道防線B．第二道防線C．第三道防線D．后天形成的防御防線2.接種卡介苗可以有效預防結核病,其作用機理是A.卡介苗能激活人體的吞噬細胞,將結核桿菌吞噬B.卡介苗能使人在不發病的情況下,

2025-11-24 01:07

北師大版生物七下第1節神經系統與神經調節-資料下載頁

【總結】第12章第一節神經系統與神經調節(第一課時)神經系統的組成教學目標描述神經系統的組成分析神經元適應其功能的的結構特點描述神經元的形態結構特征神經調節的第一課時學習神經系統的組成、神經元的結構和功能，本節內容比較抽象，名詞概念多，本節也是后面學習反射及條件反射的基礎。教材

2025-11-22 01:30

北師大版生物七下第1節食物中能量的釋放之二-資料下載頁

【總結】運動方式心率123平均甲同學安靜74727373蹲起一分鐘140136138138上、下40cm臺階一分鐘158155148153乙同學安靜78807678蹲起一分鐘127123121124上、下40cm臺階一分鐘142

2025-11-29 14:20

北師大版生物七下第2節人體細胞獲得氧氣的過程-資料下載頁

【總結】第二節人體細胞獲得氧氣的過程胡高偉據測定，一個人不進食不飲水最多能活7天，不進食但飲水能活10天。那么不呼吸呢？一、呼吸道和肺組成呼吸系統。?鼻是氣體進入體內的唯一通道嗎？為什么最好用鼻子呼吸？？？有什么作用呢？呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成，

2025-11-29 10:52

北師大版生物七下第1節食物中能量的釋放之三-資料下載頁

【總結】食物體外燃燒的本質是什么？有機物+氧氣二氧化碳+水+能量問題：食物被消化吸收后，在細胞內是如何釋放能量的？假設：細胞內存在類似于體外燃燒的過程，即在有氧的條件下,分解有機物為二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。依據：我們每時每刻都需要進行呼吸，吸入

2025-11-29 14:20

生物：483合理膳食課件(北師大版七年級下)-資料下載頁

【總結】；中糧禮品卡中糧禮品冊中糧禮品卡冊官網中糧禮品券；；中糧禮品卡中糧禮品冊中糧禮品卡冊官網中糧禮品券；；中秋禮品卡春節禮品卡團購中糧禮品卡首農集團禮品卡團購；換柱..."三六忍著痛,往嘴里塞了壹粒還元丹,將自己準備好の那面圣鏡丟給了根漢."好..

2026-07-16 15:32

春北師大版七下第2節血液循環ppt課件]-資料下載頁

【總結】什么是血液循環呢?它的動力是什么?,使通光孔正對尾鰭,用低倍鏡觀察尾鰭內的血管及血液在血管內流動情況。魚尾鰭的血液流動目的：器材：說出血液在血管內流動的情況。活的小魚(尾鰭顏色淺)，顯微鏡，培養皿，紗布等。,只露出尾部,不要傷害小魚。,使尾鰭平貼在培養皿底部。觀察后,將小魚放

2026-07-16 09:47

北師大版生物七下第1節人類活動對生物圈的影響-資料下載頁

【總結】第十四章人在生物圈中的義務第一節人類活動對生物圈的影響一、設計理念以學生為主體，充分調動學習的積極性，指導他們在課下根據自己的實際情況自主選擇小組，自覺地參與到調查問題、收集資料、準備發言的活動中去。在課堂教學中充分發揮學生的主動性、積極性，創設民主、寬松、和諧、愉快的課堂氛圍，突出人文主義教育。二、教材分析：1．教材的地位和作

2025-11-29 17:49

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