郭星三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教案-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上對(duì)我們都有很重要的作用，因此我們要好好保護(hù)自己的眼睛。今天就以珍惜我們的眼睛為活動(dòng)主題來(lái)開(kāi)展本次活動(dòng)。（教師板書(shū)活動(dòng)主題）第二環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題師：同學(xué)們，現(xiàn)在大家都知道了，眼睛是我們最珍貴的器官，那你們想怎么樣來(lái)開(kāi)展本次的活動(dòng)呢？對(duì)眼睛這一器官都想知道些什么呢？生1：我想知道為什么有的同學(xué)要戴眼鏡。生2：我想知道為什么有的同學(xué)的眼睛特別明亮，可是我的眼睛卻不是，我想讓自己的眼睛變得明亮一些。生3：我的眼睛有時(shí)會(huì)“干、酸痛”我想知道是什么原因。師小結(jié)：同學(xué)們對(duì)我們的眼睛所提出的問(wèn)題真不少。第三環(huán)節(jié)：分析問(wèn)題：師：這些問(wèn)題就是我們這個(gè)主題活動(dòng)所要學(xué)習(xí)，研究的內(nèi)容了，如果讓你解決這些問(wèn)題，你打算用什么方法來(lái)解決呢？生1：我想了解同學(xué)們平時(shí)是怎么樣來(lái)使用自己的眼睛的。可以采用調(diào)查問(wèn)卷的方法。生2：我想知道如何讓眼睛變得更明亮。可以采用查找資料的方法。生3：我想知道平時(shí)我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的眼睛。采用查找資料的方法，也可以找到眼科醫(yī)生進(jìn)行了解。師小結(jié)：同學(xué)們想知道的知識(shí)和解決的辦法都很好，下面同學(xué)們根據(jù)自己選擇所要了解的問(wèn)題進(jìn)行自由分組，自己推薦出本小組的小組長(zhǎng)，然后由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組內(nèi)其它成員的分工。確定分工之后，我們就開(kāi)始活動(dòng)。第四環(huán)節(jié)：解決問(wèn)題的方法師：現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)分好小組了，并且也確定了每個(gè)小組的小組長(zhǎng)由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組的小組長(zhǎng)來(lái)匯報(bào)你們小組所采用的活動(dòng)方法。生1：我們是第一小組，主要負(fù)責(zé)了解學(xué)生用眼習(xí)慣的小調(diào)查。其主要內(nèi)容是：用眼習(xí)慣內(nèi)容包括哪些方面？哪些習(xí)慣是好的？哪些是不好的？采用問(wèn)卷調(diào)查的方法。生2：我們是第二小組，主要負(fù)責(zé)搜集如何讓眼睛變得更明亮的方法。我們小組內(nèi)再分為兩個(gè)小組來(lái)進(jìn)行，第一小組負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查找相關(guān)資料；第二小組負(fù)責(zé)在報(bào)紙和圖書(shū)館查找相關(guān)資料。生3：我們是第三小組，主要負(fù)責(zé)搜集如何保護(hù)眼睛的方法。我們小組內(nèi)也分了兩個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，第一小組負(fù)責(zé)在網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館查找資料；第二小組負(fù)責(zé)采訪眼科醫(yī)生來(lái)搜集信息。第五環(huán)節(jié)：制定計(jì)劃師：現(xiàn)在我們每個(gè)人的分工都已經(jīng)明確了，下面時(shí)間就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己小組內(nèi)的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)你們小組的計(jì)劃吧。生：以小組為單位制定實(shí)施計(jì)劃。師：現(xiàn)在每個(gè)小組的計(jì)劃基本完成，請(qǐng)各小組的小組長(zhǎng)來(lái)匯報(bào)你們小組的計(jì)劃。第六環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)、組織學(xué)生閱讀有關(guān)食物有助于保護(hù)眼睛的資料。先讓學(xué)生確定海報(bào)中要表現(xiàn)的內(nèi)容，然后再思考以何種形式體現(xiàn)。閱讀書(shū)上學(xué)習(xí)單中“按照特定風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)”的指導(dǎo)，思考如何設(shè)計(jì)自己的海報(bào)。可參照已有的、自己喜歡的海報(bào)風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)確定的材料再次進(jìn)行篩選、組合。標(biāo)題醒目、文字和圖片的比例合適、版面內(nèi)容不繁雜等，是版面和諧、美觀的基礎(chǔ)。海報(bào)上各幅圖片的風(fēng)格要統(tǒng)一，文字要盡量簡(jiǎn)練。第七環(huán)節(jié)：制定護(hù)眼計(jì)劃。第八環(huán)節(jié)：全班交流總結(jié)。活動(dòng)主題八：我們一起做游戲教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握立體圖形的特征。能熟練、正確地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的加減計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)物體的特征堆疊。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球若干。學(xué)具：撲克牌 教學(xué)過(guò)程：一、收悉規(guī)則，分組游戲師：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們要玩游戲。有兩個(gè)游戲，你可以先選擇其中一個(gè)來(lái)玩，然后我們交換材料，玩另一個(gè)。大家明白什么意思了嗎？ 生：明白了。師：我們先來(lái)看一下游戲的規(guī)則。一個(gè)游戲是“堆一堆”。請(qǐng)看它的規(guī)則（投影出示游戲規(guī)則）： 2人一組做游戲，比一比哪組堆得又快又高。游戲規(guī)則：10個(gè)物體都要用上。堆出的作品要有創(chuàng)意。堆得又快又高的小組獲勝。這個(gè)游戲的規(guī)則比較簡(jiǎn)單，能明白嗎？ 生：明白。師：另一個(gè)游戲是“玩一玩”，可以4個(gè)人一組，我們來(lái)看一下游戲的規(guī)則： 游戲規(guī)則：一邊摸牌，一邊算牌上的數(shù)的和。結(jié)果最大的人獲勝。結(jié)果一樣大的，誰(shuí)摸得牌少說(shuō)獲勝。同學(xué)們要知道，每組是4套牌，每套牌都是從1~10，這給小朋友分別摸到了這樣的排： 你們來(lái)判斷一下，淘氣還要摸嗎？ 學(xué)生的想法并不統(tǒng)一師：如果淘氣還要摸的話，最大能摸幾？生：最大能摸2就不能再摸了，再摸就超過(guò)10，會(huì)被淘汰了。師：看來(lái)大家清楚了游戲的規(guī)則，我們還可以選擇游戲開(kāi)始玩了。選擇“堆一堆”的2人一組，選擇“玩一玩”的4人一組，請(qǐng)大家遵守規(guī)則，到時(shí)間了，咱們交換過(guò)來(lái)，玩另一個(gè)游戲。學(xué)生選擇自己喜歡的游戲分組活動(dòng)，教師巡視。教師掌握時(shí)間，學(xué)生交換材料繼續(xù)游戲。二、談?dòng)螒蚴斋@師：大家通過(guò)剛才的兩個(gè)游戲，你有什么收獲？ 生1：我們玩的可高興了。生2:堆一堆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)球是最難放穩(wěn)的。生3:把最大的放在最下面就穩(wěn)了。生4：我們把10個(gè)物體都堆起來(lái)了。生5：玩撲克牌的時(shí)候，我一下子摸到10，我就不再摸了，那一輪我贏了。生6：要是算錯(cuò)了，就贏不了了。……師：大家真棒，通過(guò)游戲能有這么多的收獲。回到家里，也可以和爸爸媽媽、爺爺奶奶玩這些游戲呢！給我們將清規(guī)則，和他們一塊玩吧！板書(shū)設(shè)計(jì)：一起玩游戲第三篇：三年級(jí)綜合實(shí)踐教案下冊(cè)三年級(jí)綜合實(shí)踐教案下冊(cè)***一月亞洲區(qū)歐洲區(qū)北美區(qū)二月三月四月總第 課時(shí)教學(xué)時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：安全自護(hù)我能行教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：第一、二周第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)校園安全大家談校園搜查線目標(biāo)：讓學(xué)生知道校園安全的隱患，教育學(xué)生在校內(nèi)要注意安全。重難點(diǎn)：如何制訂采訪計(jì)劃和談采訪收獲。教學(xué)過(guò)程：一．導(dǎo)入看教科書(shū)P1,看圖一，師問(wèn)：老師發(fā)現(xiàn)小明和小亮不在教師里，班長(zhǎng)張紅向老師報(bào)告什么？二．討論及交流同學(xué)們，我們每天在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活，可像小明這樣意外受傷的事情你們是不是也會(huì)發(fā)生呢？三．匯報(bào)自己在學(xué)校發(fā)生意外受傷的情況包括：次數(shù)，時(shí)間，地點(diǎn)，受傷原因，處理辦法及是否耽誤時(shí)間等。填寫(xiě)P2的表格。四．合作寫(xiě)采訪計(jì)劃你想了解更多意外受傷事情嗎？我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的采訪計(jì)劃吧！（）。我們此次采訪活動(dòng)的目的是：（）。我們想采訪（），因?yàn)椋ǎ覀儨?zhǔn)備在（）時(shí)候采訪，因?yàn)椋ǎＮ覀兊姆止な牵海ǎ＃海?）回答（2）回答：（3）回答：4）回答： 五．小結(jié)及作業(yè)：請(qǐng)你們根據(jù)制定的計(jì)劃，利用課余時(shí)間采訪一下自己班或其他班的同學(xué)，關(guān)于校園意外受傷的情況，作好記錄，下節(jié)課匯報(bào)結(jié)果。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：校園安全大家談意外受傷情況 制定采訪計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生找出校園中不安全的角落，加強(qiáng)學(xué)生校園安全教育。重難點(diǎn)：懂得造成學(xué)生校園意外受傷的原因及預(yù)防方法。教學(xué)過(guò)程 一．導(dǎo)入上兩節(jié)課，我們小組合作制定“校園意外受傷”采訪計(jì)劃，每個(gè)同學(xué)都有不同的收獲，這節(jié)課我們繼續(xù)談?dòng)懸幌滦@意外受傷的原因。二．小組討論：（書(shū)P5）問(wèn)：你認(rèn)為以下同學(xué)的行為危險(xiǎn)嗎？請(qǐng)用一句話概括他們的行為，并想想可能發(fā)生的后果。行為： 后果：三．匯報(bào)討論情況：書(shū)P57的五幅圖上的同學(xué)行為怎樣，可能會(huì)產(chǎn)生什么后果？讓同學(xué)各抒己見(jiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎樣做呢？你想對(duì)這些同學(xué)提出什么建議呢？四．小調(diào)查：仔細(xì)觀察一下，我們學(xué)校是不是也存在類(lèi)似的不安全的角落？做好以下記錄：（）不安全，因?yàn)椋ǎ医ㄗh（）。（）不安全，因?yàn)椋ǎ医ㄗh（）。（）不安全，因?yàn)椋ǎ医ㄗh（）。五．小結(jié)及作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們用你的安全電子眼找出校園里不安全的角落，并寫(xiě)出原因和建議，下節(jié)課談?dòng)憽０鍟?shū)設(shè)計(jì)：意外受傷原因校園安全電子眼第三課時(shí)教學(xué)時(shí)間：總第 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：安全宣傳靠大家教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步受到校園安全教育。重難點(diǎn)：能有效地開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一．調(diào)查匯報(bào)：上節(jié)課布置大家利用課間休息時(shí)間觀察一下校園哪些角落存在著危險(xiǎn)的陷阱。現(xiàn)在小組派代表向大家匯報(bào)一下調(diào)查情況。二．討論區(qū)：？為什么？？在書(shū)P12選擇你的宣傳方式，并說(shuō)明原因。我想通過(guò)（）進(jìn)行校園安全宣傳，因?yàn)椋ǎＭ瑢W(xué)的評(píng)價(jià)：老師的評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)：，我知道了：活動(dòng)中，最深的體會(huì)是：最大的收獲是：三．在色塊中填空（書(shū)P13）。其實(shí)，除了校內(nèi)安全外，我們還要面對(duì)許多其他的安全問(wèn)題。如：交通安全，消防安全，??其中，我對(duì)比較感興趣，因?yàn)椋裕掖蛩憷^續(xù)進(jìn)行校園安全隱患的探究。三,:大約發(fā)生過(guò):一起()兩起()三起()多于三起()時(shí) 間:課間()體育課上()自習(xí)課上()其他()地 點(diǎn):走廊()樓梯口()運(yùn)動(dòng)場(chǎng)()教室()其他()受傷原因:追逐時(shí)自己不小心磕傷()被其他人撞傷()打鬧時(shí)人為誤傷()其他()處理辦法:自己處理()去醫(yī)務(wù)室處理()被送往醫(yī)院處理()其他()耽誤時(shí)間:沒(méi)有()一節(jié)課()兩節(jié)課()半天()一天()更多()板書(shū)設(shè)計(jì)：安全宣傳靠大家第二課參觀果園教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：第三、四周第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：參觀果園前的準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野。了解關(guān)于水果的知識(shí)，學(xué)會(huì)做好參觀前的準(zhǔn)備工作。重點(diǎn)難點(diǎn) 了解關(guān)于水果的知識(shí)，學(xué)會(huì)做好參觀前的準(zhǔn)備工作。課前準(zhǔn)備分好小組，制定調(diào)查表和計(jì)劃書(shū)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，水果我們吃得多，那么，你知道水果出產(chǎn)在什么地方呢？你們有沒(méi)有興趣去參觀一下呢？那么去之前有需要做些什么準(zhǔn)備呢？今天就跟大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。二、新課：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)附近有沒(méi)有果園，里面種什么水果。派發(fā)參觀果園調(diào)查表，說(shuō)明該怎樣填寫(xiě)。小組討論：（1）選定組長(zhǎng)；（2）打算到哪些果園參觀；（3）想邀請(qǐng)誰(shuí)參加活動(dòng)，再填好計(jì)劃書(shū)。老師檢查各組準(zhǔn)備情況，定好出發(fā)時(shí)間。三、板書(shū)設(shè)計(jì)：觀果園前的準(zhǔn)備教學(xué)后記第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：果園實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)在活動(dòng)過(guò)程中了解各種水果的特點(diǎn)及果樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作。重點(diǎn)難點(diǎn)了解各種水果的特點(diǎn)及果樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境。課前準(zhǔn)備分好小組，每組派發(fā)記錄表格。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們?cè)谄綍r(shí)水果吃得多了，但你對(duì)水果的了解又有多少？今天就讓大家一起到果園里進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓我們了解水果的特點(diǎn)。二、新課：組內(nèi)分工，要求同學(xué)們學(xué)會(huì)與他人合作，安排好各組員工作。活動(dòng)安排，按各組商量好的工作步驟去安排。用筆畫(huà)一畫(huà)我喜歡的水果，看水畫(huà)得漂亮。寫(xiě)出不同水果的名字，分析它們的顏色、味道、形狀。認(rèn)識(shí)你所知道的水果的生長(zhǎng)環(huán)境及一些水果傳說(shuō)。三、板書(shū)設(shè)計(jì)：果園實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)后記第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：我的收獲。我的作品。教學(xué)目的：在活動(dòng)過(guò)程中談?wù)勈斋@。作好學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。重點(diǎn)難點(diǎn)做好學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)。課前準(zhǔn)備分好小組，每組派發(fā)記錄表格。教學(xué)過(guò)程：一、組織學(xué)生談活動(dòng)收獲。二、談?wù)勊锖心男┚S生素。三、討論：荔枝上能結(jié)出芒果嗎？四、組織學(xué)生學(xué)生填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)價(jià)。五、讓學(xué)生把參觀果園的作品展示出來(lái)。第三課小康家庭教學(xué)時(shí)間：第五、六周第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：什么是小康家庭。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)比較，知道小康家庭的界定。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。課前準(zhǔn)備一些家庭擺設(shè)的照片，制定統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：觀看照片，從物質(zhì)生活狀況和生活環(huán)境狀況認(rèn)識(shí)小康水平。二、新課：讓學(xué)生對(duì)比一下，自己的家庭生活水平達(dá)到了小康生活水平了嗎？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家里有什么現(xiàn)代化設(shè)備，明確生活里不開(kāi)物質(zhì)。填好家庭生活統(tǒng)計(jì)表，比較一下，哪個(gè)同學(xué)家里已經(jīng)達(dá)到了小康生活水平。與學(xué)生制訂一個(gè)小公約：拒絕奢侈、拒絕浪費(fèi)，看誰(shuí)有計(jì)劃去合理支配零用錢(qián)。三、板書(shū)設(shè)計(jì)： 認(rèn)識(shí)小康家庭第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：家庭的物質(zhì)生活。教學(xué)目的要求：認(rèn)識(shí)家庭的現(xiàn)代化設(shè)備。制定生活公約。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)錄像教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)生討論家里的現(xiàn)代化設(shè)備。二、統(tǒng)計(jì)家里的現(xiàn)代化設(shè)備，填寫(xiě)表格。三、教育學(xué)生勤儉節(jié)約。討論怎樣做到勤儉節(jié)約。四、拒絕奢侈，拒絕浪費(fèi)，我們一起訂個(gè)小公約。與學(xué)生一起制定生活小公約。五、小組討論：一周的零用錢(qián)如何支配合理。六、教師小結(jié)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：家庭文化生活教學(xué)目標(biāo)：活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到家庭文化活動(dòng)的重要。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)讓文化生活來(lái)充實(shí)課余時(shí)間。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)讓文化生活來(lái)充實(shí)課余時(shí)間。課前準(zhǔn)備分好小組，制定家長(zhǎng)采訪卡。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們的生活越來(lái)越好，逐步走向小康，家庭的文化生活也多姿多彩。你一家人經(jīng)常有些什么活動(dòng)呢？二、新課：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)家中雙休日的活動(dòng)安排，看誰(shuí)家的活動(dòng)有意義。同學(xué)發(fā)表自己的興趣愛(ài)好。采訪父母是怎樣培養(yǎng)你的興趣愛(ài)好的，填好采訪表。小組討論：自己對(duì)父母的安排意見(jiàn)，自己希望課余時(shí)間怎樣安排。代表匯報(bào)。三、板書(shū)設(shè)計(jì)：家庭文化生活教學(xué)后記第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：美好家庭從何來(lái)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)調(diào)查，知道美好家庭來(lái)之不易。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭的美好品德。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭的美好品德。課前準(zhǔn)備制定調(diào)查計(jì)劃，家中新舊照片（有條件的學(xué)生可準(zhǔn)備）教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：大人們常說(shuō)：我們現(xiàn)在的生活比他們以前幸福多了。到底是不是呢？讓我們一起來(lái)調(diào)查。二、新課：分小組按要求填好調(diào)查計(jì)劃。寫(xiě)下自己調(diào)查后的體會(huì)，并在小組中說(shuō)一說(shuō)。對(duì)照新舊照片，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)和感想。小組討論：美好家庭從何來(lái)？今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該如何對(duì)待？（孝敬父母、關(guān)心家人、珍惜家中的一切）三、布置作業(yè)：比一比誰(shuí)是家中好孩子。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：美好家庭從何來(lái)教學(xué)后記第四課 美食小能手教學(xué)時(shí)間：第七、八周教學(xué)目標(biāo)通過(guò)調(diào)查中國(guó)菜系,提高學(xué)生調(diào)查,收集,處理信息和與人溝通的能力,以及互相合作學(xué)習(xí),討論:媽媽經(jīng)常做的菜。你最喜歡