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高中生物演示實驗20xx-資料下載頁

2025-10-26 12:50本頁面

　　

【正文】打開開關；，觀察閃電盤上圖像變化，當電壓超過一定域值后，盤上出現閃光；，觀察閃光隨手指移動變化；，對閃電盤拍手或說話，觀察輝光歲聲音的變化。【注意事項】：，注意輕拿輕放；，避免控制器與盤面連接斷裂；。【實驗感想】：通過本實驗我們看到了小時候只能在科幻電影中看到的場面，在了解了它的原理之后，我對物理產生了更加濃厚的興趣，知道物理不僅能夠做一些很高深的研究，還能將成果很好的應用到現實生活當中，物理真的很強大，也很奇妙。我們每個人都有責任學好物理來更好的服務大眾。【實驗目的】：學習偏振光干涉原理。【實驗儀器】：偏振光干涉演示儀圖13 偏振光干涉演示儀【實驗原理】：偏振光干涉演示儀內的圖案分兩種：（1）層數的薄膜疊制而成的蝴蝶、飛機、花朵等圖案（中心厚，四邊薄），薄膜內部的殘余應力分布均勻。（2）光彈性材料制成的三角板和曲線板，厚度相等，但內部存在著非均勻分布的殘余應力。白光光源發出的光透過第一個偏振片后變成線偏振光。線偏振光通過這些模型后產生應力雙折射，分成有一定相差且振動方向相互垂直的兩束光。這兩束光通過最外層的偏振片后成為相干光，發生偏振光干涉。對于蝴蝶、飛機、花朵等模型，由于應力均勻，雙折射產生的光程差由厚度決定，各種波長的光干涉后的強度均隨厚度而變化，故干涉后呈現于層數分布對應的色彩圖案。對于三角板和曲線板，由于厚度均勻，雙折射產生的光程差主要與殘余應力分布有光，各波長的光干涉后的強度隨應力分布而變，則干涉后呈現與應力分布對應的不規則彩色條紋。條紋密集的地方是殘余應力比較集中的地方。U形尺的干涉條紋類似于三角板和曲線板，區別在于這里的應力不是殘余應力，而是實時動態應力，所以條紋的色彩和疏密是隨外力的大小而變化的。利用偏振光的干涉，可以考察透明元件是否收到應力已經應力的分布情況。轉動外層偏振片，即改變兩偏振片的偏振方向夾角，也會影響各種波長的光干涉后的強度，使圖案顏色發生變化。【實驗步驟】：，看到它們都是由無色透明的材料制成，原樣放回；，這時立即觀察到視場中各種圖案偏振光干涉的彩色條紋；，觀察干涉條紋的色彩也隨之變化；，觀察不到異常，用力握U形尺的開口處，立即看到在尺上出現彩色條紋，且疏密不等；改變握力，條紋的色彩和疏密分布也發生變化。【注意事項】：取玻璃片也小心輕放，注意安全。【實驗感想】：通過物理下冊的學習，我們光的干涉以及偏振光有了理論上的認識，這次演示實驗我們對其產生的現象有了感官上的認識。理論結合實際，用理論解釋實際現象，用實際現象探索新的理論觀念，這是物理之路更加長久、更加平坦的必要條件。【實驗目的】：借助視覺暫留演示聲波；【實驗儀器】：聲波可見演示儀圖6 聲波可見演示儀【實驗原理】：不同長度，不同張力的弦振動后形成的駐波基頻、協頻各不相同，即合成波形各不相同。本裝置產生的是橫波，可借助滾輪中黑白相間的條紋和人眼的視覺暫留作用將其顯示出來。【實驗步驟】：1．將整個裝置豎直放穩，用手轉動滾輪；2．依次撥動四根琴弦，可觀察到不同長度，不同張力的弦線上出現不同基頻與協頻的駐波； 3．重復轉動滾輪，撥動琴弦，觀察弦上的波形。【注意事項】：1．滾輪轉速不必太高。2．撥動琴弦切勿用力過猛。【實驗感想】：以前對聲波的理解只是停留在想像層面，當看到立體存在的聲波后感覺非常奇特，本實驗很好的利用了視覺暫留原理，使學生能更好的理解物理研究對象。實驗對物理原理的應用實在是妙不可言。通過這次演示實驗的參觀，我們對物理這門奇妙的學科產生了更加濃厚的興趣，對物理理論上模糊的地方通過對實際現象的觀察有了更清楚的認識，希望以后能多一點實驗內容，更大的激發學生們的興趣，更好的推動物理學科的發展。

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