龍王廟小學校雙高雙普實施方案-資料下載頁

　　

【正文】 生許可證、炊事員有健康證，管理嚴格規范，嚴格實行準餐制。把好各個關口，確保學生健康成長。（三）加強班子、隊伍建設鎮上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理。對中心小學校長的選拔、任用、教師的招聘錄用、職務評聘、調配交流等歸口縣區教育行政部門管理，鎮上只提出建設性意見。鎮黨委將著力抓好學校黨支部建設，努力增強支部的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的模范帶頭作用。學校行政班子建設由上級業務主管部門負責，完小以上校長參加崗位培訓、取得任職資格證書，并必須參加五年一輪的提高培訓；各校領導班子要有先進的辦學理念，團結協作、求真務實、廉潔自律；建立健全組織機構、確崗位職責明，搞好組織協調，在深化改革、開拓創新、提高辦學質量和效益上取得成就，為溢河的教育事業做出貢獻。加強教師隊伍建設。鎮上將積極要求上級業務主管部門按編制標準核定我鎮教師編制，并及時足額配備；按標準配置對口的英語、計算機、勞動技術、音樂、美術、體育學科教師，使教師隊伍結構逐步合理，要求幼兒園教師專科以上學歷達到85%以上，小學教師專科以上學歷達到90%以上；近三年新任教師小學須具有專科學歷；加強師德建設，杜絕違反職業道德現象和犯罪現象發生。（四）確保教育協調發展大力發展學前教育和高中教育。鎮上建成1所公辦幼兒園，已于2011年秋季正式開園，吸納幼兒入園培養，為其他學校做出表率；上溢、洋溪兩校要酌情辦好學前班，使鎮、村學前教育達到全覆蓋，使幼兒學前三年入學率達到85%，學前兩年入學率達到90%，學前一年入學率達到95%。初中畢業生進入高中階段學習的逐步達到80%以上。全力實施義務教育。實行鎮干部包村、村干部包組、組長和黨員保護、學校教師包班包人的辦法，真正建立控輟保學雙線責任制；使小學、初中適齡兒童、少年（含殘疾少年、兒童）入學率達到100%，小學無輟學，%以下；三類殘疾兒童、少年入學率達到90%以上。使義務教育達到高水平、高質量的標準。盡力辦好職業、成人教育。以三所小學為中心，辦好各片成人文化技術學校，力爭達到省級示范成人文化技術學校要求；充分利用中小學遠程教育資源，開展面向“三農”的教育培訓；經常開展普法宣傳、科技文化活動；緊密服務鄉村主導產業發展，開展多種形式的生產技術和經營管理培訓；面向市場需求，開展勞動力轉移培訓，有效促進農村勞動力轉移；讓未升入初中高中畢業生“人人技能工程”職業教育和技能培訓達到全覆蓋，打好就業基礎。搞好普、職、成三教溝通，使之相得益彰。鎮上成立農科教服務中心，統籌各部門的站、所、場、校和群眾性專業技術協會，擔負起當地人才培訓、技術推廣和社會服務的責任；在中小學滲透職教，促使三教溝通，在為經濟社會服務中發揮更大作用，進一步彰顯農科教結合的特色；讓全鎮四分之一以上的村成為科技示范村，十五分之一以上的農戶成為科技示范戶，并涌現出一批科技致富帶頭人，促進農業總產值的大幅度增長和人均收入的明顯提高，超過全縣區平均水平；利用教育陣地加強精神文明建設和法制宣傳教育，促進社會和諧穩定。（五）大力推進素質教育創建文明校園。各校要加強校園物質環境文化建設、校園制度文化建設和校園精神文化建設，達到綠化、美化、凈化、規范化和整體協調；做到有新的辦學理念、有健全的管理制度、有有效的管理過程、有科學的評估方法；形成勤奮的學風、嚴謹的教風和良好的校風；創出特色，達到“質量立校、管理興校、科研強校”的辦學目標，提高辦學效益。加強學校內部管理。各校要切實制定學校章程和發展規劃，做到發展目標定位準確、辦學理念符合教育方針要求，各項管理制度健全、規范，并具有較強的操作性。搞好教育科研。各校要按照《基礎教育課程改革綱要》要求，認真落實新課程計劃，開齊課程、開足課時；積極開展教育科研活動，鄉鎮中心小學定期組織科研成果報告會、教改研討會等教育科研活動；每學期開展一次全校性公開賽教、觀摩教學活動；教研工作與教育教學緊密結合；有縣區級以上教研課題，并產生輻射帶動作用；要求每年在市級以上刊物發表論文的教師占全鎮教師總數的5%以上。著力推進素質教育。各學校要正確理解素質教育內涵，建立素質教育組織機構，做到有實施方案、有措施、有活動，規范辦學行為，切實減輕課業負擔，適當增加體育、文藝、科技、勞技活動時間，培養學生綜合素質；堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，努力培養高素質、多技能、創新型苗子。五、實施步驟（一）宣傳動員階段（2012年4月）本階段要以市政府辦轉發的市教育督導室安排意見為材料，向各學校、各村和相關單位搞好宣傳，明確任務、要求和時限。（二）安排部署階段（2012年5月）本階段研究、成立鞏固提高教育強鎮水平工作領導小組，搞好調查研究，以市政府辦轉發的市教育督導室安排意見為藍本，結合本鎮實際，制定出《實施“雙高雙普”和提高教育強鎮水平工作實施方案》，明確任務、制定措施、夯實責任。（三）具體實施階段（2012年5月——11月）按照方案實施，解決實際問題。（四）自查整改階段（2012年——2013年6月）對照實施方案、責任落實一覽表和市上的考核驗收標準進行全面自查，發現問題，及時整改。（五）申請復查階段（2013年8月）寫出申驗報告，請求、等待接受上級部門驗收，并繼續鞏固提高。第五篇：雙高雙普材料雙高雙普材料一．基本知識：雙高高水平、高質量雙普普及九年義務教育、普及高中及學前教育 操行合格率98% 實驗操作合格率95% 計算機操作合格率95%音樂合格率90% 美術合格率90% 國家體質健康標準測試及格率92%學生實力不良好發病率每年低于4% 應用現代教育技術開展教學覆蓋率50%以上教師95%能使用多媒體 教師85%能設計多媒體教師80%能制作多媒體課件實驗開課率100% 每年一次科技節、藝術節；每學期一次運動會；每天保證一小時陽光體育活動 研究性學習每周3課時；組織參加社區服務和社會實踐活動（我校在寒暑假進行）每周調整一次學生座位；教室前后門可以自由打開每學期至少一次家庭教育指導和家庭教育實踐活動（家長會）班級設圖書角（學生自由借閱圖書），每生每年15冊圖書閱覽室經常開放 體育課每周3節（我校為2節）班團干部民主推薦產生，每學期輪換（每班一正兩副，至少一名女生）每周召開班務會和主題班會參與各類活動（班團活動，辦黑板報，表演節目，國旗下講話，主持節目、播音）學生輪流參與 兩操早操、眼保健操（上、下午各一次）兩活動大課間活動（二三節課間）、陽光體育活動（第八節課）二．學校文化明德至善，勤毅致遠 薪火相傳，自強不息 惟勤惟實勤奮、嚴謹、求實、創新 勤學勤思，美言美行 厚德樹人，學研專精