20xx-20xx年第二學期初中教務處工作總結-資料下載頁

　　

【正文】 崗敬業，實干興業，開拓創新，求真務實，紀律嚴明，團結協作的精神。以“潔凈的校園，規范的行為，積極的學風，和諧的氛圍”為目標，突出公德意識，規則意識，心理健康，法制紀律等教育。努力達到校園環境潔凈，學生行為規范，學風積極，氣氛和諧的目標，從而培養學生自我的約束能力，團結協作的精神，關愛他人的行為，勤學上進的思想，遵規守紀的意識。抓常規教學管理不放松，以年級整體為核心開展工作。實施考核，重視班主任隊伍的建設和管理，定期召開班主任工作會，交流會，學習了解教育新動態，接受新觀念，并用以指導實際工作。以爭創文明班集體為載體，以日常行為規范為養成教育主要內容，以培養學生良好的思想品德和優良的校風為目標，開展本期教育工作。堅持領導帶班值日制度，每天從早晨起床到晚自習放學，強化對學生管理，對教師上崗情況工作情況，學生學習情況以及學校的其他工作全面負責。發現的問題及時處理，重要情況及時向校長匯報。充分發揮團隊工作的自身優勢，與教學工作緊密配合，開展好適合青年特點的活動。搞好團隊組織建設，讓共青團、少先隊真正發揮重要作用。（二）教學工作：教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，是立足之本，全體教師必須樹立質量意識，要有競爭意識，要有壓力感、危機感。必須清楚看到全縣中學特別是“民開學校”競爭的壓力。要認真采取應對措施。要根據縣教體局教育工作會議精神，和縣教研室工作計劃能容，認真制定本學期各種工作計劃。在教育中不斷創新，以“關注課堂、提高課效”為中心，抓好課堂45分鐘，向課堂45分鐘要效益。開展崗位練兵教學比武活動，通過示范課、公開課等活動，給教師提供展示個人才華的平臺，讓教師在實踐中得到提高，努力培養一批教學能力強、業務素質高、工作積極、思想穩定的教師隊伍。加強對常規教學工作的管理，結合學校實際，細化教學過程，全面提高教學質量。在備、講、批、改、考、評、教研等方面按常規落實到位。堅持和完善聽課制度，不留形式，不走過場。定期或不定期對教師教案、聽課記錄、學生作業、各種計劃認真檢查、評定、記錄、及時總結通報。定期進行評教，評學、民意測驗工作。及時了解掌握師生教與學的基本狀況。堅持周考、月考制度。認真抓好教研組工作，充分發揮教研組長的作用，搞好新課改的推進和實施。教研組要有評定的教研活動記錄和明確的時間安排，活動要有實際內容和完整記錄，期末寫好總結。定期召開畢業班教師工作會，準確把握畢業班學生心理動態和學生情況。1認真抓好畢業班中招復習迎考工作，抓好抓實中招模擬訓練，體育，理化生實驗加試訓練。1進一步加強文體、衛生工作。積極開展課外活動，豐富學生課外活動。為迎接縣田徑運動會和校廣播操比賽作精心準備。附：2011——2012學年第二學期履歷表第五篇：2017——2018學第二學期初中教務處工作計劃2017——2018學第二學期初中教務處工作計劃一、指導思想以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。二、工作思路:牢固樹立向管理要質量、向課堂45分鐘要質量的指導思想。初中教務處工作計劃。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作:加強教學常規管理，重視常規教學檢查。做好日常教學督查、六認真檢查、月考、期中和期末考試等。加強對教師進行現代教育理念的滲透，繼續推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。三、工作中心教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作:第一，要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。初中教務處工作計劃。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。四、工作內容及措施(一)做好教學常規工作，加強教學常規管理 ,制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業班工作具體日程安排等。加強教學檢查第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業等)，發現問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。具體要求:上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念。作業要同步，且作業內容設置科學合理。教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。組織好各級各類考試。組織安排好畢業班的模擬考及非畢業班的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。(二)加強對學生學情與教學質量提高的督查學校重視教學管理，教務處將繼續強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。組織好各類考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，繼續做好學困生轉化工作。(三)增強畢業班質量管理意識，確保中考突破120人。畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。畢業年級備考工作中，畢業班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學生會或家長會，做好九年級學生的的中考報考、職中報考工作。（四）做好“三心”服務工作，全力以赴為學校教育教學服務教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。