70621青年員工思想狀況調研報告-資料下載頁

　　

【正文】 團員認為自己是全身心投入，努力做到最好；%的團員認為自己是認真工作，完成各項要求。對干好工作的最重要的因素，%的團員認為是工作態度；%的團員認為是技術技能。多數青年自信心強。調查顯示，%的團員認為自己工作時精神飽滿；%的團員認為自己能夠較好地完成工作任務；%的團員認為自己工作累，壓力大，需要加班才能完成工作；%的團員對工作越來越不感興趣，消極應付。希望不斷學習完善自身。調查顯示，%的團員認為工作壓力主要來自于不斷學習、更新知識；%的團員認為來自于工作要求嚴、標準高、任務重。對平時讀書和業務學習的時間調查：%的團員平均每天學習2個小時以上，%的團員平均每天學習12個小時，%的團員平均每天學習1個小時以內，%的團員想起來就學，想不起來就不學。渴望得到認可。在對工作上成功的最主要標志調查中，%的團員認為是同事認可，%高薪收入，%認為是獲得榮譽，%認為是成為專家，%認為是當上領導。（二）生活上，多數青年家庭觀念強，同時又希望豐富業余生活，與人交往，互聯網對青年吸引力大。在對業余時間的興趣愛好調查顯示：%的團員選擇與家人在一起，%的團員選擇上網，%的團員選擇讀書、看報、看雜志，%l的團員選擇看電視、電影、演唱會等，%的團員選擇與朋友聊天聚會，%的團員選擇逛街、逛商場，%的團員選擇旅游，%的團員參加各種健身活動。%的團員認為自己的業余生活比較欠缺，%的團員認為非常欠缺。%團員每天泡在網上，%的團員一周會上網幾次。（三）步入社會不久的青年普遍感到經濟壓力大。%的團員認為來自生活的最大壓力與煩惱是收入低，%的是贍養父母、子女教育，%的是無住房，%的是找不到理想的伴侶。（四）我院大多數青年有較強的單位認同感，有自己的職業規劃，注重能力，看重品德，希望得到技能培訓。調查顯示，%的團員認同我院有很好的發展前景，%的團員認為雖然存在一些問題，經過改革會有好的前景。訂立職業計劃方面，17%的團員青年有，很具體；%的有，但比較粗略。青年成才方面，%的團員青年看重實踐能力和創造能力，%的看重道德素養和人格品質。%的團員青年希望單位提供專業技能方面的培訓。（五）多數團員青年能樹立正確的世界觀、人生觀； 能夠保持中華民族的優良傳統，正確理解與處理“利他”與“利己”的關系；關注社會事務和問題，尤其是與自身工作生活密切相關的社會問題，同時對改革發展中問題存有疑惑。%的團員青年認為科學發展觀的提出很有意義，%的認為有意義，%的說不清，%的不知道這個概念。%的團員青年認為堅持走建設中國特色社會主義道路，一定能使中國更加富強、民主、文明，%的認為改革開放各種社會矛盾和問題，很大程度上積重難返，%的認為走一步，看一步，當前社會撲朔迷離。在關注社會事務方面，%的團員青年關心社會就業和物價、房價，%的關心衛生事業改革發展前景，%的關心收入分配問題，%的關心社會治安和綜合治理，%的關心能源供給和環境保護，%的關心反腐倡廉，%的關心低碳經濟。在道德觀念方面，%的團員青年認為長江大學見義勇為救人大學生的行為是新時代青年群體形象的光榮代表，%的團員青年認為不應“啃老”，%的團員青年擇偶最看重人品，%的認為最應弘揚艱苦奮斗精神，%的認同開拓創新，在有關如何處理“利他”和“利己”的關系時，%的團員可以“為了他人的利益愿意犧牲自己的利益”；%的團員“在不損害自己利益的前提下，愿意幫助別人”；%的團員抱有代償心理選擇“如果別人幫助了我，我也可以幫助別人”%的團員“只管自己的事，不管別人的事”，但這畢竟是少數。“利他”與“利己”往往是對一個人進行道德價值評判的標準，以上數據說明我院青年團員的道德觀是值得肯定的。（六）團員青年對共青團以生活化，貼近個人的方式開展思想政治教育，在幫助青年成才、提高業務技能、關愛社會弱勢群體志愿等方面開展活動更認同。在最樂意接受的思想政治教育方式方面，%的團員青年選擇看錄像、電影，%的選擇開展談心，%的選擇典型人物現身說法，%的選擇參觀訪問，%的選擇專題講座。%的團員青年希望團組織在為青年搭建單位發展和青年成才交流的橋梁方面幫助自己，%的希望在提供參加技能、技術培訓機會方面幫助自己。在參加社會志愿服務方面，%的團員青年愿意參加關愛弱勢群體的愛心活動，%的愿意參加到社區及貧困地區開展送醫送藥活動，%的愿意參加全市大型節會志愿活動，%的愿意參加定期為市民開展健康知識宣傳，%的愿意參加院內針對患者的志愿服務，%的愿意參加街頭文明宣傳。三、掌握青年思想，完善團的工作在此次調查問卷中，我們發現多數團員在思想、政治、道德、人生觀、價值觀上還是能夠保持清醒的頭腦，做出正確的抉擇的。但還有少數團員青年立場不穩定，這就需要我們團組織的幫助和引導。針對當前團員思想現狀分析，我們作出了如下完善團的工作的思考。（一）加強理論學習，構建精神支柱，使團員青年思想教育和理想信念結合起來。首先是在團員青年中進一步深入貫徹“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記提出的構建社會主義和諧社會的理論精髓，做到一層抓一層，團委抓團干部，團干部抓團員，把政治理論學習作為一項長期機制落實在每一次的學習中，并且在學習理論的同時引導團員青年樹立建設有中國特色的社會主義而奮斗的理想，確立正確、科學的世界觀和人生觀，在各方面更好的服務于群眾。（二）推進團建的創新，形成強有力的團委集體。現階段團員青年的需求在日益增長，團組織的服務體系已不能適應團員青年的需求，長此以往會使團組織缺乏凝聚力和號召力，這就要求我們團組織今后必須從團員青年實際需要出發，大力發展適應團員青年所需要的服務體系，只有這樣才能增強共青團組織的活力，使共青團緊跟時代潮流、加快發展、再創輝煌。