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教科版思品七下第十一課自我保護(hù)-資料下載頁(yè)

2025-11-29 14:01本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】的誘惑；黃賭毒與邪教的誘惑。婉言謝絕朋友，提高自制能力；專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用改正不良習(xí)慣；通過(guò)聯(lián)想后果抵制誘惑的方法；對(duì)過(guò)主動(dòng)請(qǐng)人幫助自己拒絕不良誘惑的方法。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下。年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。也可能出現(xiàn)各種侵害我們權(quán)利甚至生命的情況。南橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，地區(qū)43歲的農(nóng)民駱淑平，傷，并引發(fā)腎功能衰竭，法醫(yī)鑒定為重傷。12月1日晚，陜北榆林市定邊縣堆子梁中學(xué)，毒，11名學(xué)生搶救無(wú)效死亡。阿兵是澄海外砂人，自7歲起，后來(lái)阿兵偷嘗了一點(diǎn)白。粉，從此成了一名“吸毒者”。最后，阿兵被警方抓獲，被。全有因涉嫌重大事故瀆職等罪，被檢察機(jī)關(guān)正式批捕。在冊(cè)學(xué)生共1509名學(xué)生，但加上老師擅自招收的學(xué)生，實(shí)際人數(shù)共1563名。另外還有意外傷害和自然災(zāi)害。毆打他，導(dǎo)致他受傷。們的合法權(quán)益不受侵犯。共有來(lái)自檢察、衛(wèi)生、心理咨詢。由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著

　　

【正文】助他人 5. 主觀心理的調(diào)節(jié) 6. 避免無(wú)謂地激怒對(duì)方 7. 暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案討論：小明放學(xué)后，因有事，回家時(shí)，天色已晚。為趕時(shí)間，他抄小路，被社會(huì)青年截住，并要挾他交出身上的錢(qián) …… 想一想？當(dāng)你遇到這種情況，你會(huì)怎么辦？呼救法周旋法恐嚇?lè)? 正確的做法我們?cè)谠馐懿环ㄇ趾?，實(shí)行有效自我保護(hù)時(shí) ，應(yīng)注意： ? 保持頭腦冷靜 ? 力量對(duì)比 ? 周?chē)h(huán)境的利用 ? 機(jī)智求助他人 ? 人身安全第一 ? 避免無(wú)謂地激怒對(duì)方 ? 暫時(shí)妥協(xié) 、事后報(bào)案教你幾招當(dāng)你外出時(shí)，最好能做到： ? 先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)能回來(lái)。與誰(shuí)在一起，聯(lián)系方法是什么。 ? 盡可能結(jié)伴而行。 ? 單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄小道走近路。 ? 夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子等物品，萬(wàn)一被襲擊，可以用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。 ? 走夜路時(shí)，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。 ? 不要搭乘陌生人的順路車(chē) 教你幾招當(dāng)你外出時(shí)，最好能做到： ? 要盡量避免在無(wú)人的汽車(chē)站等車(chē)，否則，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。乘公共汽車(chē)，盡量靠近司機(jī)和售票員。 ? 提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。 ? 家門(mén)鑰匙放在身上不容易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜里、脖子上、衣服內(nèi)），不要放在包里，這樣，即使被搶?zhuān)闳匀豢梢赃M(jìn)家門(mén)。 ? 如果懷疑有人跟蹤你，應(yīng)試著橫過(guò)馬路，看看那個(gè)人是否仍跟著你。若這個(gè)人緊跟不放，你應(yīng)跑向附近人多的地方報(bào)警求救。我國(guó)保護(hù)青少年的合法權(quán)益。當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，保護(hù)自身的合法權(quán)益。有哪些法律專(zhuān)門(mén)為保護(hù)青少年而頒布的？《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法》用法律保護(hù)自己該法明確規(guī)定，未成年人是指未滿 18周歲的公民。該法對(duì)未成年人的保護(hù)主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、國(guó)家和社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù) 10歲的小學(xué)生小明在網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天時(shí)，遭到一名叫“黑仔”的社會(huì)青年的勒索，小明無(wú)奈之下只得將口袋里的幾十元錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)給他。從此他再也無(wú)法擺脫“黑仔”的魔爪，整天提心吊膽的，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯下降。感受身邊事我與法同行合作探究假如你是小明，可能會(huì)怎么處理這件事？怕報(bào)復(fù)，息事寧人（沉默的羔羊）以暴制暴（找一個(gè)比他更壞的 “ 大哥 ” 狠狠地揍他一頓）去勒索其他小同學(xué)，以彌補(bǔ)自己的損失告訴師長(zhǎng)或求助法律如何防范侵害，保護(hù)自己 ? 提高警惕用智慧保護(hù)自己用法律保護(hù)自己防范侵害，保護(hù)自己

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